2019年高考化学一轮复习 9.2 烃和卤代烃随堂演练（含解析）鲁科版.doc

2019年高考化学一轮复习 9.2 烃和卤代烃随堂演练（含解析）鲁科版一、选择题(本题包括10小题,每小题5分,共50分,每小题只有一个正确答案)1.下列反应中属于取代反应的是()A.CH3COOHCH3COOC2H5B.C2H4C2H4Br2C.C2H5OHCH3CHOD.C6H6C6H12解析:A项为酯化反应,属于取代反应;B项为加成反应;C项为氧化反应;D项为加成反应。答案:A2.结构简式为的有机物在一定条件下能和氢气完全加成,加成产物的一溴取代物有()A.7种B.6种C.5种D.4种解析:如图所示,加成后的产物中含有5种可被取代的氢原子,故其一溴代物有5种。答案:C3.下列关于有机化合物的说法正确的是()A.和互为同系物(xx天津卷)B.和互为同分异构体C.CH3CHCHCH3与C3H6一定互为同系物D.互为同系物的有机化合物一定不互为同分异构体解析:A项中和结构不相似,前者属于酚,后者属于芳香醇,错误;B项中为同一物质;分子式为C3H6的烃可能为环丙烷,不含碳碳双键,不属于烯烃,C项错误;互为同系物的化合物,其分子式一定不同,不会互为同分异构体,D项正确。答案:D4.对下列反应的反应类型的说法正确的是()A.苯的硝化反应实质上是苯被浓硝酸氧化,发生的是氧化反应B.C2H5OH在铜催化并加热条件下生成CH3CHO,从分子组成上看少了两个氢原子,为消去反应C.苯不含碳碳双键,但能发生加成反应D.化合物与苯均可使溴水褪色,其原理相同解析:苯的硝化反应属于取代反应,A项错误;C2H5OH在铜催化并加热条件下生成CH3CHO发生的是氧化反应,B项错误;苯与氢气在一定条件下反应生成环己烷为加成反应,C项正确;化合物中含有碳碳双键,可与溴发生加成反应,而苯使溴水褪色为萃取,D项错误。答案:C5.下表中实验操作能达到实验目的的是()选项实验操作实验目的A乙烯通入溴的四氯化碳溶液验证反应生成1,2二溴乙烷B向苯中滴加溴的四氯化碳溶液制备溴苯C向苯酚的饱和溶液中滴加稀溴水检验苯酚的存在D分别向葡萄糖和蔗糖溶液中滴加溴水鉴别葡萄糖和蔗糖解析:乙烯通入溴的四氯化碳溶液中,只能证明发生了化学反应,而不能证明发生的是加成反应还是取代反应,A项错误;苯与溴的反应需要苯与纯溴,且在溴化铁催化下进行,B项错误;向苯酚的饱和溶液中滴加稀溴水,生成的三溴苯酚溶于苯酚中,不能观察到白色沉淀,应加入过量浓溴水,C项错误;葡萄糖为还原性糖,而蔗糖不属于还原性糖,D项正确。答案:D6.(xx河南周口期末)一种形状像蝴蝶结的有机分子Bowtiediene,其形状和结构如图所示,下列有关该分子的说法中不正确的是()A.该有机物的分子式为C5H4B.该分子中所有碳原子在同一平面内C.1 mol该有机物最多可与2 mol Br2发生加成反应D.与其互为同分异构体,且只含碳碳三键的链烃不止一种解析:键线式中顶点数即为碳原子数,然后确定每个碳原子所结合的氢原子数,该有机物的分子式为C5H4,A项正确;中间碳原子形成四个碳碳单键,这四个碳碳单键在空间呈四面体构型,故该分子中的碳原子不可能在同一平面内,B项错误;该烃分子中含有两个碳碳双键,故1 mol该有机物最多能够与2 mol Br2发生加成反应,C项正确;该烃的链状同分异构体可能为HCCCCCH3、HCCCH2CCH等,D项正确。答案:B7.分子式为C6H13Cl的有机物分子中,所含的甲基数最多为()A.2B.3C.4D.5解析:从分子饱和度的角度上看,一个氯原子相当于一个氢原子,该有机物处于“饱和状态”,当其结构简式为时,含有甲基数最多,为4个。答案:C8.某有机物的结构简式如图,它的同分异构体中含有羟基(OH)的芳香族化合物共有()A.3种B.4种C.5种D.6种解析:属于芳香族化合物,则必含有苯环,若羟基直接连在苯环上,有邻、间、对三种甲基苯酚;若羟基直接连在支链上,有苯甲醇一种,共4种。答案:B9.下表中所列的都是烷烃,它们的一卤取代物均只有一种,分析下表中各项的排布规律,按此规律排布第6项应为()123456C2H6C5H12C8H18A.C26H54B.C20H42C.C17H36D.C14H30解析:从表中看出其排列规律为:第3项为第1项甲烷中的氢原子全部被甲基取代,第4项为第2项乙烷中的氢原子全部被甲基取代,则第6项为第4项C8H18中的氢原子全部被甲基取代,其分子式应为C26H54。答案:A10.将乙烷与氯气混合光照,得到的有机物最多有()A.3种B.5种C.8种D.9种解析:乙烷与氯气发生取代反应,得到的一氯乙烷有一种,二氯乙烷有两种(两个氯原子在同一个碳原子上和在不同碳原子上),三氯乙烷有两种,四氯乙烷有两种,五氯乙烷有一种,六氯乙烷有一种,共9种。答案:D二、非选择题(本题包括4个小题,共50分)11.(10分)AG是几种烃的分子球棍模型(如下图所示),据此回答下列问题:(1)常温下含碳量最高的气态烃是(填对应字母);(2)能够发生加成反应的烃有(填数字)种;(3)能使酸性高锰酸钾溶液褪色的有(填对应字母),能发生化学反应使溴水褪色的有(填对应字母);(4)一卤代物种类最多的是(填对应字母);(5)写出F发生溴代反应的化学方程式:。解析:由球棍模型可知:A为CH4,B为C2H6,C为C2H4,D为C2H2,E为C3H8,F为苯,G为甲苯。答案:(1)D(2)4(3)CDGCD(4)G(5)+Br212.(xx上海宝山高三期末)(12分)二甘醇又称乙二醇醚,分子式为C4H10O3(HOCH2CH2OCH2CH2OH),二甘醇是一种重要的化工原料,可以制取酸、酯、胺等,用途十分广泛。二甘醇一般的合成路线如下:石油物质A物质B物质C二甘醇已知溴乙烷在NaOH水溶液中反应生成乙醇。(1)过程是石油加工中常用步骤,其名称为;从物质B到物质C的反应条件是,该反应属于(填写反应类型)。(2)写出上述合成路线中的物质A、B、C的结构简式:A.;B.;C.。(3)反应的化学方程式为。解析:由二甘醇的结构简式可知为两分子乙二醇发生取代反应而得,逆推可知C为乙二醇;而物质A与溴单质反应,可推测B为1,2二溴乙烷,结合题中信息可知B中溴原子在NaOH水溶液中可被羟基取代。答案:(1)裂解NaOH水溶液取代反应(2)CH2CH2BrCH2CH2BrHOCH2CH2OH(3)2HOCH2CH2OHHOCH2CH2OCH2CH2OH+H2O13.(14分)下面是以化合物为原料合成一种香精(化合物)的合成路线,反应在一定条件下进行。回答下列问题。(1)反应的反应类型分别为、消去反应和。(2)化合物生成化合物的反应原子利用率可达100%,化合物的结构简式为。(3)写出化合物合成化合物的反应方程式:。(4)写出一种可鉴别化合物和的化学试剂。(5)化合物的多种同分异构体中,与化合物官能团种类相同且无支链的共种。(6)化合物不能发生的反应类型是(填字母)。A.加成反应B.酯化反应C.水解反应D.加聚反应解析:(1)结合反应的原子利用率可达100%,由逆推可知化合物与溴水发生加成反应生成化合物,则化合物为;化合物与化合物的区别在于溴原子被羟基取代,为取代反应;化合物和化合物相比,少了氢原子,多了氧原子,为氧化反应;化合物与化合物相比羧基变成酯基,为酯化反应。(4)中含有羟基,中除含有羟基外还有羧基,可利用羧基的酸性检验。(5)与化合物官能团种类相同且无支链,则碳碳双键可有3种位置,共3种同分异构体。(6)中含有、酯基,能发生加成、加聚反应,酯基能水解。答案:(1)加成反应取代反应氧化反应酯化反应(或取代反应)(2)(3)(4)紫色石蕊溶液(其他合理答案亦可)(5)3(6)B14.(14分)实验设计能力是同学们所应该具有的一种基本的化学能力。请你与同学共同合作,根据我们教材中提供的“制硝基苯的反应:+HONO2+H2O”,设计一个实验,制取一定量的纯净的硝基苯。有关信息:.相关物质的性质如下表:物质熔点/沸点/相对密度(20 )毒性水溶性苯5.5800.879 4有微溶于水硝酸-41.59831.503易溶于水硝基苯5.7210.91.205有不溶于水.方程式中的加热条件,通常采用5060 。.实验可供选择的用品仪器:烧杯、大试管、铁架台(带铁圈)、石棉网、酒精灯、橡皮塞、玻璃管、温度计、分液漏斗等。药品:浓硫酸、稀硫酸、浓硝酸、稀硝酸、苯、5%NaOH溶液、蒸馏水等。请参考以下实验设计思路,讨论并回答有关问题。第一步:选择合适的实验仪器及条件。(1)采用的加热方式:加热。(2)反应物均为液体且用水浴加热制取物质,采用作反应器。(3)反应过程中由于有易挥发的物质,为防止损失采用长玻璃管兼起。(4)温度计的感温泡应(填写位置)。第二步:安全合理的实验步骤(1)组装好实验仪器。(2)在反应容器里,先加入1.5 mL和2 mL,摇匀,冷却到5060 以下。(3)再慢慢地滴入1 mL,不断轻轻摇匀,塞好单孔塞。(4)放在60 的水浴中加热。第三步:产品的提纯用移液管(或胶头滴管)把粗硝基苯转移到盛有的烧杯里洗涤,用进行分离,然后用蒸馏水洗,最后在洗涤过的硝基苯里加一小块氯化钙(吸水剂),放在90 的水浴加热到透明为止。解析:第一步:水浴加热时温度计测量的是水浴的温度,故其感温泡应插入到水浴的液面以下。第二步:凡涉及其他溶液与浓硫酸的混合,一般是将浓硫酸加入到其他溶液中。第三步:NaOH溶液可洗去残留的酸。答案:第一步:(1)水浴(2)大试管(3)冷凝回流作用(4)插入水浴液面下第二步:(2)浓硝酸浓硫酸(3)苯第三步:5%NaOH溶液分液漏斗