2019-2020年九年级化学 8.6《海洋资源的综合利用》学案 粤教版.doc

2019-2020年九年级化学 8.6海洋资源的综合利用学案 粤教版【学习目标】1.了解化学元素对植物生长的重要性及常见化肥的各类作用。2.了解化肥对环境的影响。3.铵根离子的检验。4.了解海洋中蕴藏着丰富的资源。【学习重点】1.常见化肥的种类和作用。2.铵根离子的检验。3.海洋中蕴藏着丰富的资源。【学习内容】1.化肥的分类 (营养元素K PN)化肥名称营养元素主要作用实例氮肥N叶色浓绿提高产量CO(NH2)2.NH4NO3.(NH4)2SO4.NH4HCO3NH4CI磷肥P根系发达CaHPO4.Ca(H2PO4)钾肥K抗倒伏,防软骨病K2SO4.复合肥N P K综合功能KNO3.NH4H2PO43.各种氮肥的含氮量化学式相对分子质量含氮量N%CO(NH2)26046.7%NH4NO38035%(NH4)2SO413221.2%NH4HCO37917.7%4.铵态氮肥的概念和判断(NH4+)使用时应注意不能与碱性物质混用 (NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2NH3+2H2O2NH4NO3+Ca(OH)2=Ca(NO3)2+2NH3+2H2O5.海洋资源的综合应用【课堂反馈】_【课堂练习】1.下列化学肥料属于复合肥料的是()A.尿素CO(NH2)2B.重过磷酸钙Ca(H2PO4)2C.氯化钾（KCl）D.磷酸二氢铵（NH4H2PO4）2.下列做法对人类的生存环境不会造成危害的是()A.随意丢弃废旧电池B.生活污水经污水处理厂处理后再排放C.农业上随意使用农药和化肥D.大量使用不可降解的塑料制品3.草木灰是农村广泛使用的一种农家钾肥，它的水溶液显碱性。下列化肥能与草木灰混合施用的是() A.CO(NH2)2B.NH4ClC.NH4NO3D.(NH4)2SO44.“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向，“绿色化学”要求从根本上消除污染，是一门能彻底阻止污染产生的科学。它包括“原料的绿色化”“化学反应的绿色化”“产物的绿色化”等内容，其中“化学反应的绿色化”要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转入期望的产品中。下列符合“化学反应绿色化”的是()A. 以氧化镁和盐酸为原料制取氯化镁B. 实验室制取二氧化碳气体D. 以铁屑、氧化铜、稀硫酸为原料制取钢6.下列肥料中属于复合肥料的是()A. NH3H2OB. KNO3C. KClD. Ca(H2PO4)27.为了增强植物抗病虫害和抗倒伏能力，应施用的化肥是()A. 过磷酸钙B. 尿素C. 碳酸铵D. 氯化钾8.现有(NH4)2SO4.NH4CI.K2SO4三种无色溶液,要将它们一次鉴别出来,则选用的试剂是()A. 氯化钡B. 硝酸银C. 氢氧化钠D. 氢氧化钡9.在化肥和农药的施用过程中，下列操作正确的是()A.为了提高含氮量，可以不必考虑施用过程中化肥对土壤产生的不良影响B.碳铵化肥可以和碱性草木灰混合使用C.为增强作物的抗寒、抗旱能力，可以适当地施用一些磷肥D.使用了某一效果显著的杀虫剂后，可以不必更换品牌长期使用10.镁是一种用途很广的金属材料，目前世界上60%的镁从海水中提取，主要步骤如下：(1)为使MgCl2完全转化为Mg(OH)2沉淀，应加入过量的试剂（1），试剂（1）应选用。(2)试剂（2）应选用。转化的化学方程式是。(3)写出MgCl2电解生成MgCl2的化学方程式。【教学体会及注意事项】_