2019-2020年九年级数学 不等式复习教案.doc

2019-2020年九年级数学 不等式复习教案课 题：不等式复习课（1）教学目标：能掌握不等式性质，会解不等式。教学重点与难点：能熟练地解一元一次不等式设计人员: 曹加金教学过程：不等式的定义、性质: 练习：如果ab，那么:(A)-2-b-2-a； (B)-2+b-2+a； (C)； (D) 若a0,-1babab2; (B)ab2aba; (C)abab2a; (D)abaab2 若-1xy0,则下列各式中正确中是(A) x2-1; (C)|x+y|x-y|; 不等式(3a-2)x+23的解集为xa的解集为x1,则a必须满足(A)a-1 (D)a0时不是空集；(D)a0时不是空集例题讲解:例1解下列一元一次不等式，把解集在数轴上表示：(1)2x-3(x-1)0的解集为x-1.例5不等式解的应用：（1） 已知-xx3,求代数式的取值范围。（2） 不等式2x-a-10的正整数解是 。5 .如同图所示表示某个不等式的解集，则该解集中所含非零整数解的个数为（ ）A、7 B、6 C、5 D、402-4 6.若关于x的方程(a+2)x=7x-5的解为非负数，则a的取值范围是 不( )A. B.a C.a5 D.a57 当x 时，分式的值小于0；58xx8如图，长方形木框内、外边长总和不超过45，则x的取值范围是 ；解不等式：- 10已知方程组的解x与y的和是正数，求a的范围。教后反思: