2019-2020年七年级历史下册 第23课 从郑和下西洋到闭关锁国学案 北师大版.doc

2019-2020年七年级历史下册 第23课 从郑和下西洋到闭关锁国学案 北师大版一、学习目标： 1. 概述郑和下西洋的史实；2简述“闭关锁国”的主要表现，分析其历史影响。二、预习导学：（一）郑和下西洋：1、条件：（1）明初，社会安定， ；（2）拥有当时世界上最先进的船只和 ，船上配备 和 。2、概况： - 年，先后七次下西洋，到达亚非三十多个国家，最远到达 东海岸和 一带。3、目的：主要是 和到西洋“取宝”，不计 。4、影响：（1）是世界航海史上空前的壮举，比欧洲的远洋航行早 （2）加强了中国与 各国的友好往来和 ，而且推动华侨移居 ，促进了南洋地区社会经济发展。5、结果：随着明朝 ，远洋航海的壮举被当成“弊政”而遭废止。（二）闭关政策：1、含义：闭关并非完全断绝往来，而主要是对贸易进行 。2、评价：（1）积极：对西方殖民势力起到一定的 作用。（2）消极：给中国社会带来了严重的恶果限制了我国 和 的发展；阻碍了 的交流；使中国更加远离 的潮流。三、合作探究交流：对比一下明朝郑和下西洋引进外国作物和清朝闭关锁国的不同后果，谈谈你的想法。四、知识巩固延伸：材料一 建文元年（1399年），朱棣起兵“靖难”，郑和随军出征，“出入战阵，多建奇功”。朱棣即位后，赐其姓郑名和永乐三年（1405年）明成祖朱棣便命他率领船队出使西洋。材料二 为了限制对外贸易，1757年，清政府规定外国船只只准在广州一口通商贸易，对外贸易的一切事务皆由清政府特许的“广东十三行”办理，外国商人在广州不得随意出入对中国出海的商民，要作详细登记，并限期返航，如逾期不归则不准回国请回答：（1） 材料一反映明朝在对外交往中的一件什么大事？此时对外政策特点如何？这种对外政策与明朝前期的强盛有什么内在联系？（2） 明清时期对外政策开始呈现出怎样的发展趋向？原因是什么？（3） 清政府对外的政策是什么？（4） 实行此政策造成的危害是什么？请联系当前对外开放的现实谈谈你有何认识？