2019-2020年七年级语文上册 第12课《父亲的谜语》学案 冀教版.doc

2019-2020年七年级语文上册 第12课父亲的谜语学案 冀教版学习目标：、 理解文章内容，感受文章中的亲情。、 学习描写人物的方法，并分析人物形象。、 理解“父亲的谜语”在文中的作用。第1课时作业一、积累整合：、填空：（1）父亲那_的眼睛笑着看我，_地含着他的谜语。（2）父亲细咪咪的眼睛一下子变得那样_。2、解释下列加点词语的含义：（1）觉得他那双笑眯眯的小眼睛也如夜空一样深邃。_ （2）当我苦思冥想，觉得小脑瓜子发烫的时候。_3、仿写：例句：父亲的眼睛 看不清 秘密，仿佛可以给我变出许许多多快乐和光明。父亲的_,_.4、根据下面的一段文字，完成下面各题。 小王、小张和小李正在进行一项小发明制作，但在关键部位却卡了壳。小王说：“要是小郭来了多好，这个部位他准行。真是万事俱备，只欠东风。”这时恰好小郭来了。小张说：“说曹操，曹操到。”小郭问议论他什么，小李说：“我们准备请你吃肯德基。”小郭说：“这不是醉翁之意不在酒吗？”（1）“万事俱备，只欠东风”是根据三国演义_（战役）中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。 小王说的“只欠东风”的意思是：_。（2）小张的话表达的是什么意思？_。 二、思考与探究：1、作者为什么以“父亲的谜语”为题？_.。 2、本文记叙顺序是什么？记叙重点是什么？ _。3、本文线索是什么？围绕中心作者选取了那几件事？ _。4、本文父亲是个怎样的人？ _。5、文章结尾，父亲来信里仍是那个谜语，这样的安排有何好处？试分析一下。 _。6、你对文中哪些语句感受最深，请具体谈谈你的感受。 _。7、课内阅读 有一天，有一天，我告诉父亲我要离开家，跟着那个人到离家很远的地方去。我是父亲的独生女，父亲老了，就应该留在他身边，我也舍不得离开父亲，可是我没有办法。父亲静静地听我说，浑浊的眼睛里什么表情都没有。半晌才开口：“我知道有一天你要走的，女大不中留呀。”临走的时候，他又说：“要是他待你不好，你就回家来。”可是，他待我很好，我和他在一起，是那么幸福，幸福得常常以为世界上只有两个人。给父亲写信，也总是说我很快乐很快乐。有一次记起父亲的生日，想着要孝敬一下他老人家，便写信问父亲需要什么，女儿都会想尽一切办法“变”出来的。信投进邮筒后，我忽然生出一个荒诞的想法，假如父亲跟我要太阳、月亮，我也能“变”给他吗？当然，父亲绝对不会跟我要这些的，但我却因此嘲笑起自己的孝心来。猜一猜，父亲会要什么呢？父亲来信了，我急急忙忙地拆开，只有四行字：“晚上关箱子，早上开箱子，箱子里有面镜子，镜子里有个细妹子。”看着这熟悉的四行字，我的眼泪止不住地流淌1、解释文中的词语： 荒诞：_2、“我也舍不得离开父亲”，你怎么理解“我”的心情？ _3、“混浊的眼睛里什么表情都没有”，“混浊”字面意是什么？在这里指什么？联系课文全文对父亲眼睛的描写，谈一谈。 _ _4、“但我却因此嘲笑起自己的孝心来”，你怎样理解这句话？ _ _5、父亲的来信，只寄回了四行字，为什么？父亲究竟想要什么？从文章内容和结构两方面谈一谈这样写的好处。 _ _6、父爱往往是含蓄的，在你记忆中，哪件事最让你感受到了父爱得深沉？试着写下来。（不少于60字） _第二课时1、请根据下面一篇报道回答以下问题近来，为了迎接中考，同学们都在进行最后的冲刺。据了解，大多数同学每天都学习到晚上12点以后。这种精神是可贵的，但效果却不一定好。许多老师反映，不少同学上课时精神不振，使课堂教学效率有所降低。请简要说说这篇报道肯定了什么，否定了什么，报道的目的是什么。、肯定了：_。、否定了：_。、目的是：_。2、阅读下列文字，回答后面问题。出租车里的口哨声清晨六点，任子安已经开着出租车行驶在大街上。今天的活儿很顺，快十二点时，任师傅已经拉了三十多个人，进了二百多块钱。送完一个赶火车的中年妇女，任师傅把车开到“天府小吃店”去吃第一顿饭。没等开口，老板就给他端上来一盘辣子豆腐、一碗米饭。老板是他一个厂子的哥们儿，下岗后开的这家饭店，也是勉力挣扎。匆匆忙忙吃完，任子安和哥们儿打个招呼，把三块钱放在桌上，起身就走。正是中午生意旺的时候，任子安不想耽误活儿，每天总是在这里简单地对付一下。“谁和钱过不去啊。”每当妻子含着眼泪埋怨他时，任子安总是说这句话。 自从开上出租车，任子安的一日三餐就从来没有正常过。中午吃早饭，晚上吃午饭，深夜回家吃晚饭。明知道对身体不好，可是为了早日把借来的钱还上，任子安也只有玩命。妻子是个知冷知热的贴心人，但是在巨大的经济压力面前，除了每天等到深夜给他做顿可口的饭菜，为他端来洗脚水给他洗去一天的疲惫，实在没有什么别的办法。很多时候，妻子细腻的手还在为他搓洗时，任子安就已经睡着了。 一点整，任子安在电脑城拉了一位客人。刚开出不远，收音机交通频道的“真情互动”节目开始了，女主持人一番开场白之后，是打进直播间的电话。任子安突然听到一个熟悉的声音：“主持人阿姨，我要对我爸爸说话。” “小朋友，你爸爸是出租车司机吗？他叫什么名字？” “我爸爸叫任子安，他开的是富康出租车。中午放学时，老师说今天是父亲节，叫我们回家后多陪陪爸爸。可是我爸爸每天早晨六点就出车拉活儿了，夜里十点多才回家。我已经两天没有见到我爸爸了。” “哦，是这样。你爸爸现在可能正在收听我们的节目，你有什么话要对爸爸说吗？” “我知道我爸爸很辛苦，他到中午才吃早饭，每顿只花三块钱。天这么热，他连瓶冰镇可乐也舍不得买，我们要还借来的买车钱。星期六我再困也不敢睡，我怕看不见爸爸回家。我和妈妈一起等爸爸，妈妈给爸爸洗脚，我就给爸爸捶背。” 主持人哽咽了，半晌才说：“你真是个懂事的好孩子。你叫什么名字，小朋友？” “我叫任毅，上三年级。” “你，你还有什么话要嘱咐爸爸？” 任毅大声地说：“爸爸，今天是你的节日，你一定要吃好点儿。以后我不要零花钱了，你每天买瓶可乐好吗？等我长大了，我帮你开车。爸爸，记得今天早点儿回家。” 任子安静默了很久，动作僵硬地握着方向盘。接下来收音机里说的什么，他一点儿都没听进去。他突然感觉开出租车很幸福，踩油门的时候，还吹了声口哨，却没有发现自己已是泪流满面 1、用一句话概括小说的内容。2、小说中最让你感动的是什么？请说说原因。3、这篇小说以“情”取胜，你是否同意这种看法？请说说你的理解。4、儿子说“爸爸很辛苦”，而爸爸却“感觉开出租车很幸福”，这二者之间是否矛盾？说说你的探究。5、这篇小说史写父亲的，父亲的谜语也是写父亲的，你能说说这两位父亲有哪些共同点吗？你对他们有什么评价？6、今年的父亲节，你能像任毅那样，也对你的父亲说几句心里话吗？ 答案：第12课父亲的谜语第一课时作业一 1，2，3略4赤壁之战 只要小郭一来就解决问题了二1父亲的谜语是全文的代表，父亲的谜语还寄托着父亲对女儿的关爱，因而以他为题 2 时间顺序 记叙的重点是猜“父亲的眼睛”这一谜语 3猜谜语 小时候父亲教我猜谜语，我给同学猜谜 父亲哄我开心，长大后离开父亲，父亲写信寄谜语 4慈爱 细心 体贴入微 感情丰富而细腻 5在结构上照顾全文，在内容上把父亲对女儿的思念表现的淋漓尽致 6 略三1略 2我是父亲的独生女，父亲一天天老了，我怎忍心离开日渐苍老的父亲。亲情和恋情的冲突使我很难受，心中充满了矛盾 3第一见教材注释 。眼睛是心灵的窗户，父亲的“笑看”，眼睛的“深邃”神神秘秘，直到后来的忧郁浑浊都渗透着父亲深深的爱，为女儿开心而笑，为带给女儿快乐光明而神秘为女儿担心而忧郁，心事重重，父爱是永恒的主题 4想孝敬父亲，有产生荒诞的想法，因此而嘲笑自己 5父亲的回信只有我非常熟悉的谜语，一切尽在不言中，这谜语饱含着父亲深深的爱，深深的思念。父亲不想要什么，只想见见日夜思念的女儿，文章一谜语结尾，既呼应了前文又强化了主题，耐人寻味 6略 第二课时作业四1 这种学习精神是可贵的 晚上学习到很晚 要合理利用时间 2 写一家人相互体贴的故事。 此题为开放性试题，言之有理即可。 同意 小说中写了多种感情，如与饭店哥们的友情，与妻子相濡以沫的爱情，儿子体贴父亲的父子之情。 不矛盾。儿子说父亲辛苦是因为父亲起早摸黑，工作时间长，省吃俭用，生活之苦，而爸爸感到幸福是因为儿子很懂事，体贴自己关心自己。 此题为开放性试题，如这两代父亲都肩负着家庭的重任苦苦奋斗，对儿子都很关心并寄予希望，正是这样的父亲支撑起家庭和社会。 言之有理即可