2019-2020年七年级语文上册 《说明文阅读复习》集体备课优秀教案 人教新课标版.doc

2019-2020年七年级语文上册 说明文阅读复习集体备课优秀教案 人教新课标版一、复习目标：1、划分说明文层次，分析层与层之间的联系，概括层意。2、理清说明的顺序。3、抓住说明事物的特征，理解文章所说明的事理。4、分析文章所运用的说明方法及其作用。5、体会说明文简洁、准确的语言特点。二、说明文阅读的相关知识点：（一）说明文的分类：1、依说明对象与目的：事物说明文、事理说明文。2、依说明语言、表达方式：平实说明文、生动说明文。（二）说明事物要抓住特征：特征是这一事物区别于其他事物的标志。（三）说明方法及要求：1、举例子：举通俗易懂又有代表性的例子说明事物及事理。2、分类别：依形状、性质、成因、功能等方面的异同分类。3、列数字：从数量上说明，最精确、最科学、最有说服力。4、作比较：利用人们生活中熟悉的事物或事理进行比较，唤起读者想像，获得深刻印象。5、下定义：用简要的语言对事物或事理的本质加以说明。6、打比方：就是比喻在修辞方法中的运用，具体、形象、生动地说明事物。7、画图表：节约文字，一目了然。8、作诠释：对概念的一部分内涵作出说明。9、摹状貌：具体的描写揭示事物的特征，有助于说得更具体、生动、活泼。10、引资料：引用详实的资料，增强说明的准确性。下面两段文字运用了哪些说明方法？松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不象山鼠那样一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了，总是跑跳着前进，有时也连蹦带跳。（摹状貌 举例子 打比方 作比较）赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。唐朝的张嘉贞说它是“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且（三）大拱由二十八道拱圈拼成（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初云出月，长虹饮涧”。（列数据 引资料 打比方 分类别 作诠释）（四）说明的顺序：1、时间顺序：2、空间顺序：3、逻辑顺序：（五）说明文的语言：从时间、空间、数量、范围、程度等方面加以限制，体现说明文语言的准确性、严密性。（六）说明文的结构：1、总分式2、递进式三、答题指导：（一）初读说明文，可以做哪些工作？1、了解文章大意。即说明的对象，各段之间的联系，作者的见解及相关资料。2、给段落标上序号。3、给重要的句子和关键词语做上记号。 （二）答题时应注意哪些问题？1、读题干很重要，要给重要词语做上标记。2、明确要求，避免答非所问。3、回答问题要简明得体，或者直接用原文中的话，或用简洁的话概括原文。不要脱离原文。中心句中心句指的是一段中表述段的中心意思的句子。常用概括和提示的方式进行表述。一般情况下一段只有一个中心句，且以短句居多。中心句的位置：大多在段首，有的也在段尾，极少数在段中。四、布置作业： 五、复习反思: