2019-2020年九年级化学上册 7.1 燃烧和灭火学案 新人教版(II).doc

2019-2020年九年级化学上册 7.1 燃烧和灭火学案 新人教版(II) 课题一 燃烧和灭火（第一课时）知识梳理一、燃烧1、可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应，叫做燃烧。可燃物2、条件 与氧气（或空气）接触 可燃物的温度达到着火点二、灭火的原理和方法 清除可燃物原理 隔绝氧气 降温至着火点以导学过程一、燃烧的条件实验目的验证有可燃物时，才能够发生燃烧。实验用品水、酒精、玻璃棒、小木条、小石块、酒精灯、火柴实验步骤实验现象实验结论实验探究一实验探究二实验目的验证有氧气或空气存在时,可燃物才可能发生燃烧。实验用品两支蜡烛、火柴、烧杯、带导管的可乐实验步骤实验现象实验结论实验探究三实验目的验证可燃物需达到一定温度时，才能燃烧。实验用品一块木炭、火柴、铜片、三角架、酒精灯实验步骤实验现象实验结论实验分析：结合上面的实验现象，小结你对燃烧的认识（1）燃烧是指 与 发生的一种 、 的激烈的 反应。（2）燃烧的条件是： 注意：着火点是物质本身的一种属性，通常情况下不能改变。就像物质的熔点、沸点等一样；燃烧的三个条件必须同时具备，缺一不可。练习1. 点燃的火柴竖直向上，火柴杆不易继续燃烧，其原因是( )A.火柴杆温度达不到着火点B.火柴杆着火点高C.火柴杆潮湿，不易继续燃烧 D.火柴杆接触的氧气少2如果在宇宙飞船上划燃火柴，火焰会立即熄灭，这是由于 ( ) A氧气不够 B在失重的情况下，空气不对流 C达不到着火点 D宇宙飞船上温度低二、灭火的原理和方法1、燃烧的三个条件必须同时具备，只要其中的一个条件不能满足，物质就不能燃烧。请你 根据这一点尝试归纳出灭火的原理： 。2、活动与探究：灭火事例灭火方法灭火原理熄灭酒精灯油锅着火碰倒酒精灯着火纸箱着火煤气着火森林着火3、请完成课本“讨论”的内容，认识常用的灭火的方法，并理解其灭火的原理。4、阅读教材，理解几种常用的灭火器原理及其使用范围。5、练习（1）下列说法错误的是( )A.可燃物达到着火点即可发生燃烧B.燃烧和缓慢氧化都是氧化反应C.在有易燃易爆的工作场所，严禁化纤类服装D.煤矿的矿井里必须采取通风、严禁烟火等安全措施（2）液态二氧化碳灭火器是将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中，灭火时使其喷出，有降温和隔绝空气的作用。请你根据所学的知识解释其为什么有降温和隔绝空气的作用？(3) 为什么煤矿的矿井里要严禁烟火？写出有关应方程式。(4) 根据灭火原理，说明汽油着火时，为什么不能用水熄灭？自我测评基础训练1、许多城市都禁止燃放烟花爆竹，原因是燃放烟花爆竹时( )产生有毒气体产生噪声产生粉尘易引发火灾A.B.只C.只D.2、一辆客车夜晚行驶在公路上，发现油箱泄漏，车厢里充满了汽油味，这时应该采用的应急措施是( )A.洒水降温溶解汽油蒸汽B.打开所有的车窗，严禁一切烟火，疏散乘客C.让车内的乘客集中到车厢后部D.开灯查找漏油部位3、炒菜锅里正在加热的油燃烧起来，最佳的处理方法是( )A.马上向燃着的油泼水B.赶快使燃着油的锅离开火源(煤气灶)C.立即向燃着油的锅里撒沙子并将锅离开火源D.迅速盖上锅盖，关闭煤气火焰或将锅离开火源4、下列做法不会给空气造成严重污染的是( )A.在春节为增加节目气氛，大量燃放烟花爆竹 B.用酒精做燃料C.以含硫的煤做燃料D.柴油车的排气管后面喷出一团团的黑烟5、某物质在空气中充分燃烧，生成了水和二氧化碳，则此物质里一定含有元素。若将此物质隔绝空气加强热，结果生成了水和炭，则原物质里一定含有元素，此反应属于反应。6、据中央电视台报道，我国推广使用军用乙醇汽油的工作将全面启动。享用乙醇汽油是在汽油中加入适量的乙醇形成的混合燃料。使用这种汽油不但不影响汽车的行驶性能，而且可减少有害气体的排放，是一种改善环境的清洁能源。同时，燃料乙醇主要是以粮食作为原料，这对解决我国粮食过剩，促进农业生产良性循环也具有十分重要的意义。根据上述报道回答：(1)乙醇能代替汽油作为燃料，是因为乙醇中含有元素和元素。(2)燃烧乙醇比燃烧汽油减少了对大气的污染，是因为乙醇中不含 元素。(3)乙醇是由粮食中的淀粉转化而成的，淀粉是绿色植物通过光合作用由 和两种物质转化而成的。7、二氧化氮是大气污染物之一。在通常状况下，它是一种有剌激性气味的红棕色气体，这里描述的是二氧化氮的 性质。8、二氧化碳是常用的灭火剂，但金属镁着火却不能用二氧化碳扑灭，因为镁能在二氧化碳中继续燃烧，生成氧化镁和炭。写出该反应的化学方程式。9、 在氢气、天然气、酒精、汽油四种燃料中，从保护环境的角度考虑，最理想的燃料是 ，原因是 。 能力训练10、2000年2月6日，某市第一医院一个刚出生20天的男婴由于不停地晃动头部，被氧气面罩夺去生命。婴儿头发烧焦、头颈烧伤，用于当枕头的腈纶毯上留下婴儿头大小的烧焦痕迹。请分析事故原因及其教训。11、在日常生活中，燃烧现象屡见不鲜。你想过没有：发生燃烧的条件是什么？下面请你根据提供的物质设计实验来探究这一问题。 实验用品：酒精灯、蜡烛、玻璃杯、镊子、水、酒精、小木条、煤块、棉花球等。实验假设实验内容实验现象实验结论1、可能与物质有关；实验1：（实验装置应选择_；）（填序号，下同）燃烧；没有燃烧。物质燃烧必须满足的条件：物质具有_ _性；2、可能与_；实验2：（实验装置应选择_；） 很快熄灭；持续燃烧要与_接触；3、可能与_。实验3：（实验装置应选择_；）点燃时间短；点燃时间长；_12、神舟五号飞船发射成功使我国成为世界上第三个有能力把宇航员送入太空的国家。每一个中国人都为此而感到骄傲。 （1）一般在运送飞船的火箭推进器中盛有液态肼（N2H4）和液态双氧水（H2O2），它们混合时在高温高压下生成氮气和水，则肼的相对分子质量是 ,各元素的质量比为 ；液态肼和液态双氧水发生化学反应的方程式： 。 （2）神舟五号载人飞船中使用的航天润滑油与普通车用润滑油有很大的区别，一般的车用润滑油是碳氢化合物，而航天用润滑油是碳氟化合物，它的耐高低温性能都比普通润滑油要好得多，密度也比普通油要大，因此能够更好的适应复杂多变的太空环境。下列说法正确的是： (用序号填空)。两种润滑油的成分相同； 两种润滑油的物理性质差异较大；载人飞船中使用航天润滑油是因为它的化学性质稳定。13、(06中考)张华同学根据自己的住宅特点，设计了如下预防火灾的方案(包括万一发生火灾时采取的灭火和自救措施)。防火措施在家中不存放易燃、易爆物品。室内装修多用不易燃烧的材料。电线、插座等用信得过产品，不用劣质产品。家里配置液态二氧化碳灭火器，并学会使用。灭火和自救措施当火较小时，立即用各种灭火器材灭火。室内失火时，打开门窗，尽量让浓烟从门窗排出。在灭火过程中，用湿毛巾捂住口鼻。火势太大，不能从室内逃出，撤到花园，等待救援。因电器、电线短路引发火灾时，应先 ，再灭火。因天然气泄漏引发火灾时，应先 ，再灭火。请根据张华同学预防火灾的方案，回答下列问题：请你帮助张华同学进一步完善其防火措施，你的建议(是 。在灭火措施中，少一条不可缺少的措施，该措施是 。在灭火和自救措施中，有一条不够妥当，该措施是 (填番号)理由是 请完成灭火和自救措施和中的空白。(不要填在表上的空白处) ； 。在灭火过程中，用湿毛巾捂住口鼻，其中的道理是 第2课时导学过程一、爆炸1、完成实验7-3，观察并记录实验现象。2、通过分析上述实验，你的结论是：可燃物在 地燃烧， 就会在短时间内聚积 ，使 迅速 而引起爆炸。3、注意：爆炸有的属于物理变化，（如轮胎爆炸）有的属于化学变化。我们这里描述的是化学变化引起的爆炸。 一切具有可燃性的气体或固体粉尘遇明火均可能发生爆炸。 如果氧气的浓度较高，可燃物可能剧烈燃烧而引起爆炸。4、练习（1）下列说法错误的是( )A.可燃物达到着火点即可发生燃烧B.燃烧和缓慢氧化都是氧化反应C.在有易燃易爆的工作场所，严禁化纤类服装D.煤矿的矿井里必须采取通风、严禁烟火等安全措施（2）下列说法正确的是( )A、把秸杆、杂草等废弃物放在密闭池中发酵可以产生沼气；B、沼气的应用对解决农村燃料问题、改善环境有重要意义；C、沼气的主要成分甲烷是一种最简单的有机物；D、点燃沼气与空气的混合气体可能发生爆炸。（3）下列变化一定属于化学变化的是（ ）A、发光发热的变化 B、颜色改变的变化C、燃烧 D、爆炸二、与燃烧剧烈程度有关的因素探究：与氧气浓度的关系物质在空气中燃烧的现象在氧气中燃烧的现象硫粉红磷细铁丝2、结合生活常识分析，你能得出结论：氧气的 越大、可燃物与 氧气的 越大，燃烧越激烈。3、完全燃烧与不完全燃烧：当氧气充足时，可燃物完全燃烧，可燃物中的碳、 氢元素分别生成二氧化碳和水；当氧气不足时，物质不完全燃烧，可燃物中的碳、氢元素生成一氧化碳、碳氢化合物等有毒气体及小的炭黑颗粒等物质。4、燃料的不完全燃烧、汽车排放的废气、管道煤气的泄漏均会增加空气中的一氧化碳 的含量。5、练习（1）绿色能源是人类理想的能源，不会造成环境污染，下列不属于绿色能源的是 ( ) A风能 B太阳能 C氢能源 D煤（2）下列在生活中获得的能量来自化石燃料的是 ( ) A用太阳能热水器洗热水澡 B冬天吃火锅用固体酒精做燃料 C用电饭煲煮米饭 D用无烟煤燃烧产生的热量烘山芋（3）煤的使用经历了由煤球到蜂窝煤的过程，把煤做成蜂窝煤的目的是（ ） A、增大与氧气的接触面积，使煤燃烧的更完全 B、增加氧气的浓度，使煤燃烧的更完全 C、减轻煤的质量，方便运输 D、为了美观三、安全知识阅读课本，了解在生产、运输、使用和保存易燃易爆物质时必须遵守的有关规定。可燃性气体的爆炸极限：H2 4%-75% 、CH4 5%-15%、 CO 12.5%-74% 安全自救常识：当被困火灾区时，要冷静的根据具体情况，采用相应的自救措施。用湿毛巾或口罩捂着口鼻，低下身子沿墙壁或贴近地面跑出火灾区；如有烟雾的地方要蹲下或匍匐前进；想办法发出求救信号。4、练习（1）下列公共标志中，与消防安全有关的是 （ ） A B C D （2）下列混合气体点燃不会爆炸的是（ ） A、CO和空气 B、H2和O2 C、天然气和空气 D、氖气和氧气自我测评基础练习1、在中央电视台发布的重点城市空气质量日报中可以看到，造成空气污染的首要污染物是可吸入颗粒物、二氧化硫、一氧化碳。下列对其形成的主要原因分析不合理的是 ( )A植被破坏，粉尘随风飘扬 B生活生产中以原煤为原料C生活污水的随意排放 D汽车排放的尾气2、物质在空气中发生缓慢氧化和燃烧的共同点是( )A.放出热量B.发光 C.达到着火点 D.必须都是气体3、下列做法不利于改善环境的是( )A.鼓励农民将秋后农作物的秸秆焚烧B.提倡使用农家肥，限制使用化学肥料C.限制燃放烟花爆竹D.限制燃油汽车数量的增加4、一辆客车夜晚行驶在公路上，发现油箱泄漏，车厢里充满了汽油味，这时应该采用的应急措施是( )A.洒水降温溶解汽油蒸汽B.打开所有的车窗，严禁一切烟火，疏散乘客C.让车内的乘客集中到车厢后部D.开灯查找漏油部位5、据报道，广州市交通主干道的空气严重超标污染，其主要原因是( )A.煤燃烧所排放的废气造成的B.几十万辆汽车、助力车等排放的废气造成的C.工业生产中的废渣、废水、废气造成的D.不断地降雨和各种污水造成的6、“西气东输”是我国西部大开发中的一项重点工程，输送的是当今世界上最重要的一种气体化石燃料，该气体的主要成分是( )A.氢气 B.一氧化碳C.甲烷D.二氧化碳7、2004年10月20日，河南省大平煤矿发生特大瓦斯爆炸事故。据瓦斯检测系统显示，发生事故的矿井在2分27秒时间内瓦斯浓度由1.49升高到40以上，瓦斯遇到火源发生了爆炸。事故造成了重大人员伤亡，大部分遇难者因窒息而亡。(1)瓦斯的主要成分是 ，瓦斯发生爆炸是因为瓦斯的主要成分具有 。(2)事故发生时造成工人窒息而死的原因是 。(3)为了防止瓦斯爆炸，煤矿的矿井里必须采取 、 等安全措施。能力提高8、科学家预言未来最理想的燃料是绿色植物，即将植物的秸秤主要成分是纤维素，化学式为(C6H10O5)n用适当催化剂与水作用生成葡萄糖(化学式为C6H12O6)，再将葡萄糖转化为乙醇燃料，试写出两步转化的化学方程式：，。9、煤是重要的化工原料，用煤做燃料不仅是极大的浪费，而且固体煤中含有的硫在燃烧过程中生成二氧化硫气体，造成环境污染。某城市冬季取暖约150天，每天消耗含硫1的煤200t，该城市一冬向大气排放t的二氧化硫气体。从保护环境的角度考虑，请你提出一条合理化建议：。某市一炼油厂油罐汽油泄漏，有一拖拉机在其附近走动，随着轰的一声巨响，瞬间起火爆炸，后经及时扑救后基本扑灭，消防水龙头仍对油罐继续喷水一段时间几天后市环保部门对炼油厂和市区上空大气进行监测，测知其污染指标均没超过国家有关标准，试根据学过的化学知识回答：(1)油罐起火爆炸的原因是什么？ (2)请写出灭火后要继续对油罐喷水的主要理由 (3)市环保部门要监测大气中哪些有害气体？ 10、在点燃可燃性气体之前，必须要 以防爆炸。某校化学兴趣小组根据爆炸原理，利用废旧眼药水瓶，对点燃可燃性气体装置进行了如右图设计，点燃时就可有效地防止爆炸。其原因是(至少写一条) 。11、小明同学在家中的厨房内发现，煤气灶上方的铝锅底覆盖了一层黑色的物质，他好奇的 对该物质进行探究，发现该物质在空气中能燃烧，生成一种无色无味的气体。请你推测： 该黑色物质是 ，产生该物质的原因是 。