2019-2020年九年级历史下册第五单元第10课苏联的改革与解体学案新人教版.doc

2019-2020年九年级历史下册第五单元第10课苏联的改革与解体学案新人教版学案导学【学习目标】 1、识记：赫鲁晓夫改革；戈尔巴乔夫改革；八一九事件；苏联解体。 2、理解社会主义的发展不是一帆风顺的，是有曲折的。 3、运用相关知识分析苏联解体的原因。【学习重点】 1、赫鲁晓夫的改革。 2、苏联的解体。【学习难点】 苏联的解体先学后教 1. 年， 逝世。 在担任苏联党和国家领导人后，开始进行 2.赫鲁晓夫的改革虽然在一定程度上冲击了 ，但并未根本改变苏联高度集中的 体制。3.进入60年代，改革带来的各种 日益突出。 年赫鲁晓夫被迫下台。4. 年戈尔巴乔夫上台后，首先把 改革作为重点，但没有取得成果。 年代后期，又把改革重点转到 方面，此后，苏联的 体制发生急剧变化，一党制转变为 ，国家权力分散。5. 年8月19日，由8名苏联高级官员组成的“国家紧急状态委员会”发动政变失败， 实际上失去了领导国家的威望和能力， 领导人 控制了全局，苏联的分裂进一步加快。 年底苏联解体。小组合作 （1）如何认识赫鲁晓夫的改革？（2）有的认为，如果没有“八一九事件”苏联也许还会存在下去。也有的认为，即 使没有“八一九事件”苏联最终也会解体。想一想，他们谁说的有道理？为什么？当堂达标 1、 “一个超级大国垮了，另一个超级大国被削弱”是20世纪80年代末90年初国际形势的真实写照，这个“垮了”的“超级大国”是A英国 B美国 C德国 D苏联2、苏联赫鲁晓夫改革失败的最主要原因是A改革改变了苏联的社会性质B改革没有从根本上改变斯大林模式C改革没有取得任何成果D改革带来的各种矛盾日益突出3、20世纪80年代后期，戈尔巴乔夫改革使苏联政治体制发生的急剧变化主要表现在由一党制转变为多党制 国家权力分散叶利钦控制了苏联全局 苏联解体A B C D4、在评论某次改革时，一学者风趣的说：“太冷了，本想弄点木材烤烤火，想不到竟将整个房子给烧了。”据此推断，他针对的是A赫鲁晓夫改革 B匈牙利改革C戈尔巴乔夫改革 D捷克斯洛伐克改革5、“就在戈尔巴乔夫交出核按钮的一瞬间，聚集在电视机前的人都知道这是那座耸立了69年的红色帝国大厦在忽然间彻底倒塌了，从此后被分裂为15块碎片。”材料所反映的历史事件是 A苏联解体 B南斯拉夫分裂 C东欧剧变 D捷克斯洛伐克分裂6、苏联解体的实质是A国家名称的变化 B社会制度的改变C经济体制的变化 D两极格局的结束