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苏教版六年级语文多媒体课件,同学们课外有没有读过报呢？在读报的过程中你们又有哪些收获呢？简单地说一说吧！,今天我们一起来学习一篇关于读报的课文。,养成读报的好习惯,请同学们通读课文，说说文章的大概内容是什么。,通读课文，整体感知。,肴,瘾,垢,认一认读一读,yo,yn,u,佳肴,烟瘾,污垢,第一段（13自然段）：每天读报的好处。,第二段（45自然段）：怎样读报。,第三段（67自然段）：读报的收益。,再读课文，概括段落大意。,学习第一部分：,（1）同学们默读第一自然段，思考写了什么。,（2）同桌互读第二自然段，体会看报看到上瘾的程度。,报纸上有什么东西令人着迷呢？画出文中相关的句子。,（）原来读报读得着迷了，把锅里煮的佳肴忘到九霄云外，鸡鸭鱼肉变成了一堆黑炭。,写出了读报入迷的程度，也说明报纸作为人的一种精神需求，有时会超出人对物质的需求。,说说你对句子的理解。,（）这样，报纸就天天有新内容，每天都会使你有新的感受，给你新的启示。,这里连用了三个“新”字，第一个“新”表示报纸的时效快，紧跟时代和社会，后两个“新”说明人们不断地通过报纸了解社会，跟上时代发展的步伐。,说说你对句子的理解。,读报有什么方法呢？找出文中相关的句子，读一读。,经常读报的人都知道，我们并不需要每天去细读每个版面。拿到报纸，我们可以先扫描式地将重要新闻和主要标题过一过目，然后再选择自己感兴趣的内容细读一番。,同学们继续读课文，找出读报纸要注意的事情。,看报也要讲究文明。如果是看集体或别人的报纸，看完后都应该想到还有人要看，所以要稍加整理，并放在一定的地方。另外，看完后最好去洗一洗手，以免沾染油墨污垢。,经常读报有哪些好处？,集体讨论,忠实的读者因经常读报，不仅乐趣无穷，而且开阔了视野，陶冶了性情，有的人因此而走上成功之路，毫无疑问，报纸是千百万人终身的良师和益友。,、大家交流读报的好处。,、了解课文的写作特色。,小组交流,全文用了不少问句。,篇末点题。,这是一篇说明文，介绍了读报常识和读报方法。希望同学们养成读报的好习惯。这篇文章很有实用性，从读报的好处和读报的方法两方面进行了叙述。,课文小结,实践活动,开展“报纸剪贴”活动。以四人为一小组，课外合作完成一份剪贴报，带到课堂上互评。,再见!,
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