2019-2020年九年级化学全册《第6章 溶解现象》复习学案(新版)沪教版.doc

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2019-2020年九年级化学全册第6章 溶解现象复习学案(新版)沪教版【学习目标】 1.掌握溶液组成、饱和溶液、溶解度的有关应用。2.巩固溶液配制以及溶液溶质质量分数计算。【学习重点】 溶液溶质质量分数计算。【学习难点】 饱和溶液、溶解度的应用。导 学 过 程【活动一】 溶液组成1定义:一种或几种物质分散到另一种物质里形成 、 的 ,叫做溶液。其中被溶解的物质叫 ,起溶解作用的物质叫 。溶液的特性: 、 。2. 物质的溶解过程通常伴随着能量变化,有的物质溶解时吸热,如 等;有的物质溶解时放热,如 等;有的物质溶解时没有明显的能量变化,如 等。3. 溶液在日常生活中应用广泛。下列对溶液的有关说法正确的是 ( )A溶液都是无色、透明的液体 B溶液中只能有一种溶质C溶液中各部分密度不同 D溶液中各部分性质相同4衣服上沾有碘很难洗净,碘在下列四种不同溶剂中的溶解性如下表所示:溶质碘溶剂水酒精汽油苯(有毒)溶解性微溶可溶易溶易溶由表中提供的信息判断,能最快洗净衣服上的碘污渍且不会对人体造成较大伤害的是 ( )A水 B酒精 C汽油 D苯5小琪同学往右图所示的烧杯中加入一种固体物质,搅拌后,发现温度升高、石蜡熔化、塑料片掉了下来。该同学加入的物质可能是 ( )A蔗糖 B硝酸铵 C氯化钠 D氢氧化钠4洗涤是生活、生产中不可缺少的操作过程。下列洗涤方法错误的是 ( )A用汽油洗涤手上的油污 B用氢氧化钠溶液洗涤手上的油污C用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈 D用洗洁精清洗油腻的餐具【活动二】 饱和溶液、溶解度 1概念:在一定 下,一定量的 里,不能再继续溶解某种溶质的溶液为该溶质的饱和溶液。( )或( )2饱和溶液与不饱和溶液的转化( )或( )或( )饱和溶液 不饱和溶液3饱和溶液与溶液浓度的关系饱和溶液 (填“一定”或“不一定”,下同)是浓溶液,不饱和溶液 是稀溶液;饱和溶液 比不饱和溶液浓;同一温度下,该溶质的饱和溶液 比它的不饱和溶液浓。4在 下,某固体物质在 溶剂里达到 时所能溶解的 ,叫做该物质在这种溶剂里的溶解度。5.溶解度曲线(1)曲线上的点表示物质在该温度下的溶解度。P点表示 。(2)两条曲线的交点表示两物质在该温度下的溶解度相等。M点表示 。(3)图像中的点可以表示所代表的溶液是否饱和。N点代表A的 溶液,代表B的 溶液。(4)曲线表示物质的溶解度随温度变化而变化的趋势。A、B两物质的溶解度都随温度的升高而 。(5)曲线的倾斜程度可表示物质的溶解度受温度变化的影响程度。相比之下,A物质的溶解度受温度影响 ,B物质的溶解度受温度影响 。(6)由曲线可物质从溶液中结晶的方法。A物质从溶液中结晶的方法 ,B物质从溶液中结晶的方法 。从溶解大量A物质和少量B物质的溶液中分离出A物质的方法 。【活动三】 溶液的配制、计算1在花卉市场上经常见到用营养液培育观赏植物,配制营养液的主要试剂之一是质量分数为1.4%的KNO3溶液,现欲配制这种KNO3溶液200 g。(1)需KNO3固体 g,需水 mL。(水的密度为1.0 g/cm3)(2)配制此KNO3溶液的步骤为:a. b c d装入试剂瓶。现有以下实验仪器:托盘天平及砝码、量筒、药匙、蒸发皿、胶头滴管、烧杯、试剂瓶。在以上给出的仪器中,有一个仪器在配制溶液过程中不需要的是 ,同时,若要成功配制此溶液,还缺少一个重要的仪器是 ,此仪器在配制过程中所起的作用是 。(3)下列方法能使接近饱和的KNO3溶液由不饱和变为饱和的是 (从中选序号填入)。加水 加KNO3固体 蒸发水 冷却 加热但保持溶液质量不变 加饱和KNO3溶液(4)现向KNO3饱和溶液中逐滴加水稀释使其质量分数降至1.4%,在此稀释过程中,符合此溶液中溶质质量变化规律的图示是 。2. 某同学在实验室配制50g6%的氯化钠溶液,如图所示的部分操作其中错误的是 ( )3. 汽车蓄电池中稀硫酸的溶质质量分数为28%,密度为1.2克/厘米3。若要在实验室用溶质质量分数为98%的浓硫酸配制这种稀硫酸630克。求:(1)630克稀硫酸的体积是多少毫升?(2)需要浓硫酸多少克? 4.(徐州中考)电解水时,常在水中加入硫酸使反应容易进行,硫酸本身并不被分解。现用45g溶质质量分数为8%的硫酸溶液进行电解水的实验,一段时间后,产生1g氢气。计算:(1)被电解的水的质量。(H-1 O-16)(2)电解后的硫酸溶液的溶质质量分数。本节课反思:
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