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1、黄河2、炎帝，医药，炎帝，农业和医药，神农氏3、下属官员，嫘祖4、炎帝和黄帝，炎帝和黄帝，人文始祖5、推荐，舜，禹，推举，禅让6、尧舜，禹7、筑堤堵水，疏通河道8、禹，大禹,说一说,半坡人和河姆渡人，相比山顶洞人，有哪些进步？这些进步应该归功于谁？,第3课,传说时代的文明曙光,1近年来，如国民党的前主席连战、现主席吴伯雄，民党主席宋楚瑜等接连访问大陆，他们到大陆的一个重要行程就是祭拜黄帝陵。而每年清明节的祭祀轩辕黄帝陵，更是我中华民族传统的祭祀大典。请思考，为什么黄帝有如此大的影响力？,每年4月4日，全国各地举行祭拜黄帝活动,海外华侨回国寻根拜祭炎黄,黄帝颂歌词天地玄黄，东方曙光，文明始祖，中华炎黄。薪火相传，盛世未央，华夏各族，中原家乡。和平天下，同运兴昌，和睦百姓，社稷安康。新郑拜祖，弥之高仰，同根同源，龙族荣光。大风起兮云飞扬，吾土吾心吾欢畅。四海之内皆和谐，吾思吾梦吾向往祈福九州，祥和无疆，风调雨顺，百业兴旺。护佑中华，盛世运昌，护佑子孙，永继辉煌。大风起兮云飞扬，吾土吾心吾欢畅四海之内皆和谐，吾思吾梦吾向往,你能说出传说中的炎帝和黄帝对中华文明做出了哪些贡献吗？,试一试,教人农耕，发明医药，发明陶器，开辟集市,炎帝的功绩：,黄帝,建宫室,尝百草,创医术,仓颉造字,养蚕织布,造船,指南车,指南盘,看图说史,炎帝和黄帝,5.关于炎帝和黄帝的发明创造，哪些是可信的？为什么？,船型彩陶壶,考古证明,证实这一时期出现了.,制造陶器以船为交通工具,论从史出,陶埙,骨笛,证实这一时期出现了.,考古证明,半坡遗址出土,河南舞阳出土,原始音乐,论从史出,蚕纹陶器,绳纹陶器,考古证明,会纺织,养蚕,制造陶器,以船为交通工具,还出现了原始音乐。,这些文物印证了炎黄传说中的哪些内容？,证实这一时期出现了.,会纺织,养蚕,论从史出,古人为什么要将一些重要的发明记到杰出人物的名下？,想一想,想借此表达对他们的崇敬之情。所以，这些发明应该是在这两位首领领导下的劳动人民发明的。,1.什么是传说时代？在文字发明之前，历史靠口耳相传的方式流传下来，成为古史传说。古史中所描述的远古时代被称为传说时代。,小游戏：传话,游戏规则:老师将一个句子告诉第一个同学，之后，由这名同学传送给下一名同学下一名同学再用传送给再下一名同学，直到结束，然后由最后一名同学说出他所理解的这个句子是什么？,传说不等于史实，但能反映一定的事实。,第13页想一想：以黄帝的发明创造为例，说一说古史传说与史实有什么区别。,部落：由两个以上的氏族组成,炎帝,黄帝,蚩尤,涿鹿之战,阪泉之战,联合形成华夏族,说一说,炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖。因此，我们称自己为炎黄子孙。除此之外，还自称什么？,龙的传人,马,鹿,牛,蛇,鱼,兔,虎,鹰,这些动物跟部落之间有什么关系？什么叫图腾？龙的图腾喻示反映了什么？,蜈蚣,龙是众多部落图腾的融合体。反映不同部落之间从战争走向联合，进而构成华夏族主体的历程。,龙是中华民族的象征，炎黄子孙的图腾。是统领天下、博爱、智慧、勇猛、威武、尊严、神圣、仁义的化身。炎黄子孙是“龙的传人”，五州四海的侨胞都是“龙子龙孙”；中华民族号曰“龙族”；苦难深重、贫穷落后时的中国被称作“蛰龙”，虽穷困而不失其尊严；获得新生的中国被誉为“东方巨龙”，而今更被视作“巨龙腾飞”，令世人敬之仰之。,禅让制,“禅让制”是指用什么方法产生部落联盟首领？,通过推举产生部落联盟首领的办法,中学历史教学园地,尧舜(shn)“禅(shn)让”,尧年纪老了，想找一个继承他职位的人，于是他召集四方部落首领来商议。齐（一个首领的名字）说：“你的儿子丹朱是个开明的人，继承你的位子很合适。”尧严肃地说：“不行，这小子品德不好，专爱跟人争吵。”另一个叫首领说：“管水利的共工，工作倒做得挺不错。”尧摇摇头说：“共工能说会道，表面恭谨，心里另是一套。用这号人，我不放心。”后来，很多人都推荐舜。尧点点头说：“哦！我也听到这个人挺好。你们能不能把他的事迹详细说说？”尧听了大家介绍的舜的事迹，又经过考察，认为舜确是个品德好又挺能干的人，就把首领的位子让给了舜.,虞舜，本姓姚，名重华。父亲叫“瞽叟”，是一个不明事理的人，很顽固，对舜相当不好。舜的母亲叫“握登”，非常贤良，但不幸在舜小的时候就过世了。于是父亲再娶。后母是一个没有妇德之人。生了弟弟“象”以后，父亲偏爱后母和弟弟，三个人经常联合起来欺负舜。舜对父母非常的孝顺。即使在父亲、后母和弟弟都将他视为眼中钉，欲除之而后快的情形下，他仍然能恭敬地孝顺父母，友爱兄弟。他希望竭尽全力来使家庭温馨和睦，与他们共享天伦之乐。虽然这其中经历了种种的艰辛曲折，但他终其一生都在为这个目标不懈地努力。小时候，他受到父母的责难，心中所想的第一个念头是：“一定是我哪里做得不好，才会让他们生气！”于是他便更加细心地检省自己的言行，想办法让父母欢喜。如果受到弟弟无理的刁难，他不仅不因此恼怒，反而认为是自己没有做出好榜样，才让弟弟的德行有所缺失。他经常深切地自责，有时甚至跑到田间号啕大哭，自问为什么不能做到尽善尽美，得到父母的欢喜。人们看到他小小年纪就能如此懂事孝顺，没有不深为感动的。舜一片真诚的孝心，不仅感动邻里，甚至感动了天地万物。,亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤,舜初到历山耕种的时候，当地的农夫经常为了田地互相争夺。舜便率先礼让他人，尊老爱幼，用自己的德行来感化众人。果然，一年之后，这些农夫都大受感动，再也不互相争田争地了。他曾到雷泽这个地方打鱼。在这儿，年轻力壮的人经常占据较好的位置，孤寡老弱的人就没办法打到鱼。舜看到这种情形，率先以身作则，把水深鱼多的地方让给老人家，自己则到浅滩去打鱼。由于一片真诚，没有丝毫勉强，令众人大为惭愧和感动，所以短短的一年内，大家都互相礼让于老人。舜还曾经到过一个叫陶河的地方，此地土壤质量不佳，出产的陶器粗劣。令人惊讶的是，舜在此地治理一年后，连陶土的质量都变好了，所做出来的器皿相当优良。大家一致认为这是舜的德行所感召的结果。后来，只要他所居之处，来者甚众，一年即成村落，二年成为县邑，三年就成为大城市。亦即是史上所称的“一年成聚，二年成邑，三年成都。”,什么样的人具有当选部落联盟首领的资格？,推举标准,贤能,尧舜禹，贤能的人当选班干部,禅让制发生在哪三位首领之间，顺序依次是？你认为你的班级里班干部的产生，应该怎样借鉴禅让制的经验？,【“禅让”表现为】1.通过部落联盟会议民主推选出来2.首领没有特权3.为群众办事是责任和义务。,大禹治水,大禹治水的故事,你说我说,材料：挖通大山，疏导河道，凿穿龙门疏导三江五湖，使他们注入东海，以造福百姓。吕氏春秋,9.大禹以什么功绩当选部落联盟首领？治水之后，大禹又有哪些举措造福人民？“三过家门而不入”，说明大禹治水工作繁忙与艰辛。从大禹的成功中你得到了哪些启示？,大禹治水的成功给我们带来的启示：,“三过家门而不入”,人与自然应和谐相处，人们应树立环保意识,先民与自然抗争的史实,以身作则、奉献和坚持不懈的精神品质,“疏堵”结合的方法,方法得当，懂得创新,治理水患的功绩被推选为部落联盟首领。最后大禹化水害为水利，造福人民,中华民族人文祖，炎帝黄帝史册驻，炎黄二部战而合，逐渐形成华夏族。黄帝之后尧舜禹，尧舜禅让贤君出，洪水泛滥英雄赴，大禹治水传万古。,歌谣巧记,【课后检测】一、选择题：（每题10分，共100分）1.炎帝和黄帝部落主要活动于（）A.黄河流域B.长江流域C.黄淮平原D.黄土高原2、有一学校准备组织学生去祭拜中华民族的人文始祖，他们应该去()A.中山陵B.大禹陵C.黄帝陵D.秦始皇陵3、如果我们到西安拜谒（y）黄帝陵，你认为我们拜谒黄帝陵的主要原因是（）A.因为黄帝是中华民族的人文始祖B.因为那里的风光特别的美丽C.因为传说中黄帝是中华原始农业和医药学的创始人D.因为黄帝治理水患，造福百姓,A,C,A,4、下列关于炎帝活动的叙述正确的是（）改进农具，教人农耕尝遍百草，发明医药发明陶器，开辟集市发明了养蚕抽丝技术A.B.C.D.5、中国人自称是“龙的传人”。龙的形象突出地反映了（）A.中国人善于想象B.华夏族是由不同部落融合而成C.中华民族的锐意进取精神D.中华民族的团结友爱传统6、传说中“一心治水，在外多年，三过家门而不入终于获得成功。”的部落联盟首领的是（）A.黄帝B.尧C.舜D.禹,B,B,D,7.形成后来华夏族主体的部落是()A.黄帝、蚩尤部落B.炎帝、蚩尤部落C.黄帝、炎帝部落D.黄帝、炎帝和蚩尤部落8、传说中的“神农尝百草”，发明医药，成为中华原始农业和医药业的创始人是()A.黄帝B.炎帝C.舜D.禹9.原始社会末期，部落联盟首领接班的主要方式是()A.战争B.世袭C.禅让D.谦让10.远古时期，传说有一位非常著名的治水英雄，他是（）A.炎帝B.黄帝C.尧D.禹,C,B,C,D,1.中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造宫室、车船，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。孙中山（1）材料中的“轩辕”指的是谁?后人尊称他为什么？（2）“平定蚩尤乱”后，黄帝和炎帝为争夺中原地区展开了什么大战?黄帝对华夏族的形成有什么杰出贡献？（3）除了文中所述外，他还有什么贡献?,黄帝，人文初祖,练一练,阪泉之战，炎黄打败蚩尤部落，并联合炎帝部落，最终形成华夏族的主体。,兵器、衣裳、下属官员发明文字、历法、算术、音乐。为后世衣食住行奠定基础。,通大川，决壅塞，凿龙门疏三江五湖，注之东海，以利黔首。吕氏春秋（1）文中所提到的事迹是何人所做？他所采取了何种方法？（2）他最典型的故事是什么？,禹，筑堤堵水和疏通河道,三过家门而不入或大禹治水,
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