2019-2020年七年级生物上册《1.1 我们周围的生物》学案 苏科版.doc

2019-2020年七年级生物上册1.1 我们周围的生物学案 苏科版一、学习目标1、能举例说出生物的主要类群。2、能举例说出生物的生命现象。 3、初步形成积极参与讨论并与他人协作的意识。二、学习过程（一）自学导航阅读教材内容，回答下列问题：1、自然界是由_物体和_物体组成的。_叫生物。2、生物的种类很多，有_多万种。分为_、_、_、_、_五大类群。其中植物又分为_、_、_、_(_和_),动物又分为_和_动物，无脊椎动物如_脊椎动物又分为_、_、_、_.3、生物的生命现象包括：_、_、_、_ 、_、（二）合作探究1、学生56人一组，由一位学生执笔在图11空白处填写同类生物的名称。2、对照图11填写同类生物的名称，看谁找出的多？3、举例说出生物的生命现象？能由小到大生长能进行新陈代谢能产生后代能对外界刺激做出反应能适应环境又能影响环境三、分层检测课内A组：1、 自然界中的物体分为两大类：一类 ，一类。生物是指 。2、地球上的植物形态各异，种类极多，主要有四个类 、 、。 B组：1、生物体结构和功能的基本单位是 （ ） A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统 2、下列现象中，属于生物生命现象的是 （ ） A、生物生命现象错综复杂。 B、生物体的消化和吸收。 C、生物的组成和分类。 D、无脊椎动物结构简单，种类也多。3乌贼遇到敌害，会喷放墨汁，这一现象属于生物特征中的（ ）A生物的生长和繁殖 B.生物对外界刺激作出反应C生物能排泄废物 D.生物需要呼吸C组：你能认识图中的动物吗？先说出它们的名称，然后归类。 （1）属于鱼类的是 _ ；属于两栖类的是 _ ；属于爬行类的是 _ ；属于鸟类的是 ；属于哺乳类的是 _ ；属于环节动物的是 _ ；属于软体动物的是 _ ；属于节肢动物的是 _ ；（2）属于脊椎动物的是 _ 。属于无脊椎动物的是 _ 。（3）图片中属于国家保护动物的是 _ 。课外1下列动物中，属于无脊椎动物的是（ ） A蝗虫 B蜥蜴 C蛙 D蝙蝠2生物体结构和功能的基本单位是（ ） A细胞 B组织 C器官 D系统3.下列物体中，不属于生物的是（ ） A人 B蘑菇 C青蛙 D电脑病毒4.向日葵向太阳生长，是生物表现的哪种生命现象（ ） A生长 B生殖 C遗传 D对刺激的 反应5含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂，这是（ ）A、生物的生长 B、生物对外界刺激做出反应 C、生物进行呼吸 D、生物的发育6.下列属于生命现象的是（ ）A.火山爆发 B.开水沸腾 C.雨后春笋D.潮起潮落7.下列生物不具有细胞结构的是A衣藻 B酵母菌 C狂犬病病毒 大肠杆菌8. “春种一粒粟，秋收万颗籽”，该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是A生物能够由小长大 B生物的生活需要营养 C生物能够繁殖后代 D生物能够适应环境9.下列有关生物共同特征的描述不正确的 是 A生物的生活需要营养 B生物都是由细胞 构成的 C生物能生长和繁殖 D生物能对外界刺激作出反应