2019-2020年七年级历史下册 第二单元 第9课 民族政权并立的时代教学案（无答案） 鲁教版.doc

2019-2020年七年级历史下册 第二单元 第9课 民族政权并立的时代教学案（无答案） 鲁教版课 题民族政权并立的时代课 型新授执笔人级部审核时间第 周第 导学稿教师寄语学习目标1、掌握五代、辽、宋、夏、金各政权的基本情况；2、总结这一时期并立的各政权之间关系的特点。教学重点契丹与北宋的关系、女真建金和岳飞抗金教学难点五代十国时期民族政权众多，关系复杂。七年级学生要准确把握这一时期的民族关系比较困难教学方法学后教、当堂训练、阅读、自学、启发、探究。教 学 过 程一、自主学习：1、契丹建立 10世纪初， 统一契丹各部，建立契丹国，定都 ， 就是辽太祖。辽太宗时，占领。从此与中原政权的冲突加剧。2、北宋的建立 （1）唐朝灭亡后，黄河流域相继有 个朝代统治，合称 。（2） 960年， 在陈桥发动兵变，国号 ，取代后周，以开封为 ，作为都城，史称 。 他就是宋太祖。3、辽、宋、西夏的和战 （1）北宋初年对辽用兵失败，采取 政策。（2）宋真宗时，辽攻宋，兵临 城下，宋打退辽军，宋辽议和，辽朝撤兵，宋给辽 ，史称 。（3）11世纪前期，党项族首领 称大夏国皇帝，定都 ，史称 。宋夏经过战争议和： 向宋称臣，宋送给西夏岁币，双方在边界开放贸易。4、金和南宋对峙（1） 初期，女真族首领 起兵抗辽，在会宁称帝，国号 。他就是金太祖。（2）金建立后先灭辽，又于 灭北宋。1127年，赵构称帝，后定都临安，史称 ，赵构就是 。（3）岳飞抗金收复建康，取得 ；宋高宗和权臣秦桧向金求和，以“ ”杀害岳飞。（4）南宋和金达成和议，南宋向金称臣，并给岁币，双方以 至 划定分界线。宋金 形成。后来金迁都燕京，改名为 问题：1、 请在图一和图二中方框位置填上正确的政权名称。2、 请分别给这两幅图取一个适当的名称。3、 图一中的汉族政权是谁建立的？时间是哪一年？4、 图二中定都临安的政权是哪一个？【合作探究】一、完成下列表格： 图一 图二二、讨论1、怎样评价澶渊之盟？2、岳飞是民族英雄吗？你怎样评价岳飞抗金？3、你怎么看宋金议和？【当堂检测】一、 完成下边表格民族政权建立时间民族都城建立者与宋的重大事件辽西夏金北宋南宋二、1北宋与南宋的关系与下列哪一组相似？（ ）A西汉与东汉 B西晋与东晋 C前秦与后秦 D东魏与西魏2、“统契丹，建政权，都上京，为太祖”这一三字经所描述的是契丹历史上的哪一位君主？（ ） A.阿保机 B.耶律大石 C.耶律楚材 D.辽太祖3、连环画岳飞中我们不可能看到的故事情节是（ ）A岳飞抗辽在郾城取得重大胜利 B岳飞从金军手中收复了建康C岳飞上书宋高宗，要求坚持抗金 D岳飞被秦桧以“谋反”的罪名所杀害4、如果请你为完颜阿骨打这本连环画写一份简介，合格的是（ ）A.契丹族首领，建立了辽朝 B.党项族首领，建立了大夏国C.女真族首领，起兵抗辽，并建立金 D.蒙古族首领，建立了元朝5、澶渊之盟是下列哪两个政权的盟约（ ）A.辽和北宋 B.辽和西夏 C.西夏和北宋 D.金和北宋6、元昊兴兵反映了哪两个政权之间的交战情景（ ）A.辽与北宋 B.西夏与北宋 C.辽与西夏 D.金与南宋7、如果编写少数民族的历史，下列哪些人物可以入选其中（ ）阿骨打 阿保机 元昊 寇准A. B. C. D. 8、排序法是我们学习历史的一种常用方法，请将下列事件按时间先后顺序排列（ ）赵匡胤建立送朝 南宋建立 元昊定都兴庆 澶渊之盟A. B. C. D.9、为了写一篇论文，刘刚阅读了契丹的兴起陈桥兵变和辽、宋、夏德和战等书籍，对此你认为他论文的题目应是（ ）A民族政权的并立 B国家的统一 C民族政权的繁荣 D中华大家庭的团圆10、某历史兴趣小组对“宋辽之间、宋夏之间”的议和进行了总结，其中不正确的是 （ ）A结束了双方大规模战争的状态 B宋王朝要交纳岁币C导致南北对峙局面形成 D客观上有利于双方和平相处教 学 反 思