2019-2020年七年级生物上册 2.1.3 动物细胞教学案（新版）新人教版.doc

2019-2020年七年级生物上册 2.1.3 动物细胞教学案（新版）新人教版教学重点：1、说明人口腔上皮细胞的基本结构，比较动植物细胞的相同点和不同点；2、提高实验能力和观察能力。教学难点：制作临时装片过程中的刮取、细胞结构的观察。课前准备：多媒体教学课件教学步骤：一、先学：（包含教师活动、学生活动，主要体现学生活动。）(一)目标导学1、认识动物细胞的基本结构。2、制作和观察人的口腔上皮细胞的临时装片。3、了解动、植物细胞结构有哪些异同。（二）自学指导（一）阅读教材47-48页实验“观察人的口腔上皮细胞”，了解实验方法步骤，回答下列问题。1、用一个字总结“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的步骤。2、思考47页的3个讨论题。（二）观察教材48页不同种类的动物细胞。1、总结动物细胞的一般结构及功能。2、总结动物、植物细胞的区别。（三）学生自学（四）学后检测（1）人体或动物体的各种细胞虽然形态不同，基本结构却是一样的，都有_、_和_。（2）与植物细胞相比较，动物细胞没有_、_和_结构。（3）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中，开始在载玻片上分别用滴管滴一滴_和_。（4）观察植物细胞和观察人的口腔上皮细胞的实验中染色使用的染料都是_。二、后教学生互教三、堂清作业（1）采取人的口腔上皮细胞时，需要用的工具（ ） A.消毒牙签 B.消毒棉球 C.消毒镊子 D.消毒玻璃棒（2）制作人的口腔上皮细胞装片时，在载玻片上先滴一滴（ ） A.清水 B.稀碘液 C.生理盐水 D.盐水（3）动植物细胞共有的结构是( ) 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 液泡 叶绿体 A. B. C. D.（4）一位同学在显微镜下观察一种细胞，这种细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。这种细胞肯定不是（ ） A洋葱表皮细胞 B黄瓜表皮果肉细胞 C黑藻叶片细胞 D口腔上皮细胞（5）观察人的口腔上皮细胞时，被染成深色的部分是（ ） A细胞膜 B细胞质 C细胞核 D液泡（6）制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是 （ ）在载玻片中央滴一滴清水 在载玻片中央滴一滴生理盐水 用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下 把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下 滴加碘液染色 盖上盖玻片 A C D（7）构成生物体的基本单位是( ) A.细胞群 B.液泡 C.细胞 D.果肉（8）观察人的口腔上皮细胞时，必须将取出的口腔上皮细胞放在生理盐水中，原因是（ ） A、使细胞维持正常的形态 B、避免细胞干燥 C、避免细胞缺水死亡 D、使细胞透明便于观察 （9）制作人的口腔上皮细胞装片时，常用的染色剂是（ ） A、浓的碘液；B、红墨水；C、龙胆紫；D、稀碘液。四、日清作业五、课后反思