资源描述
2019-2020年九年级化学上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩学案 新人教版(I)学习目标： 1、通过具体事例，体会化学与人类进步以及社会发展的密切关系，认识化学学习的价值。2、激发学生亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的情感，关注与化学有关的社会问题。3、知道化学是研究物质的组成、结构、 性质以及变化规律的科学。学习重点：化学是在分子、原子层次上研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学.学习过程：（一）、化学研究的对象：化学就是要研究 及其 ，它不仅要研究自然界已经存在的物质，还要研究和创造自然界原本不存在的新物质。（二）、化学的作用是：（1）利用化学生产化肥和农药，以增加粮食产量（2）利用化学合成药物以抑制细菌和病毒，保障人体健康（3）利用化学开发新能源和新材料以改善人类生存条件（4）利用化学综合应用自然资源和保护环境，以使人类生活更加美好（三）什么是化学化学是在 、 层次上研究物质的 、 、 以及 的科学。（四）化学发展史：（1）古代： 的发现和利用；陶瓷、青铜器、铁器、纸、火药、酒、染料；以及文明世界的古代三大化学工艺 、 、 。（2）近代：英国科学家道尔顿和意大利科学家阿伏加德罗提出了 ，奠定了 近代化学的基础，使化学成为一门独立的学科；俄国化学家门捷列夫发现了 ， 使化学学习变得有规律可循 。 （3）现化：利用 和 探索微观世界，并正在利用 技术制造出有特殊功能的产品。（4）近年来，由于 的提出，使更多的化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展，使世界变得更加绚丽多彩。（五）、绿色化学：（1）充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料（2）在无毒、无害的条件下进行反应，以减少废物向环境排放（3）提高原子的利用率，实现“零排放”（4）产品有利与环境、社区安全、人体健康（六）、怎样学习化学？1、首先大家要相信我是一位优秀的化学老师，相信自己是一个优秀的学生；2、学一科、爱一科、形成浓厚学科兴趣；3、勤思考、敢提问、善交流、常总结；4、讲规范、勤动手、细观察、务求真；5、养成良好的理科学习行为和思维能力。如：自主学习能力（带着问题学习）；会笔记的能力；会听课的能力；会动手和观察实验的能力；会作业的能力。4下列问题与化学关系密切的是 ( )为什么铁制的菜刀容易生锈 为什么长期喝纯净水不利于健康顺风骑车为什么省力飞机为什么能飞上天空为什么化工厂的烟囱会污染环境,损害人体健康自行车上的铁锈为什么要及时除去.A. B. C. D. 5由废弃塑料(如一次性快餐盒)带来的”白色污染”日益严重,为了解决这一问题,某市向公民公开征求建议.以下建议不可行的是 ( ) A.禁止使用塑料制品 B.不可滥用塑料制品C.回收利用废弃塑料 D.开发新型可降解塑6奠定近代化学基础的是 （ ）A火的发现和利用B、原子论和分子学说的创立C门捷列夫元素周期律的发现D发现和合成的物质超过3 000万种以上7发现元素周期律和元素周期表的科学家是 （ ）A.道尔顿 B.阿伏加德罗 C.门捷列夫D.法拉弟8在一些科普读物中常见下列语汇，其中跟相关物质的颜色没有必然联系的是 （ ）A蓝色晶体B黑色粉末C绿色食品
展开阅读全文