2019-2020年七年级政治《 唱响自信之歌》教案（1）.doc

2019-2020年七年级政治 唱响自信之歌教案（1）【教学目标】 1知识目标 明确发现自己的长处是自信的基础。 2能力目标 加强自我评价的能力。 3情感、态度与价值观目标 看到自己的进步，发现自己的长处。【教学重点】 看到自己的进步与长处。【教学难点】 增强自信心。【教学方法】 讲授。【教学课时】 2课时。 【教学过程】 第1课时 【导入新课】播放动画：盲人与一千根琴弦思考：这个盲人为什么能用自己的琴声唱响自信之歌呢？同学们，你对自己有信心吗？我们又该如何唱响自己的自信之歌呢？这就是我们第三框题“唱响自信之歌”将要学习和探究的内容。 【新课教学】唱响自信之歌（板书）看到进步与长处（板书） 活动一：我的进步 请同学们阅读下表，把我们的进步写出来。以前的表现我的进步学习方面人际交往方面意志品质方面耐挫能力方面行为习惯方面体贴父母方面同学们，是不是我们每个人都进步了呢？我们在他人的眼中又是怎样的呢？活动二：同学互评 （1）我给你的整体印象是怎样的？ （2）近段时间来，我有哪些进步？取得了哪些成绩？ （3）我在哪些方面还做得不够，需要改进？ 同学们，通过他人对你的评价，你有什么感受呢？他对你的评价和你的自我评价是否一致呢？在这自我评价和他人评价中，你是否发现自己新的能力、优点和特长呢？这些能力、优点和特长又是什么呢？接下来就请同学们把自己的长处写出来。 活动三：我的优点 例如：（1）老师提问时，我敢于大胆举手发言。 （2）我对班集体建设很热心。 （3）我是一个受人欢迎的人。 （4）我在体育/艺术方面有特长。 （5） 。 出示图片：卓别林世界著名的喜剧表演大师卓别林，在他刚开始拍电影的时候，那些电影导演都坚持要他去学当时非常有名的一个德国喜剧演员，可是，卓别林直到创造出一套自己的表演方法之后，才开始成名。出示图片：陈景润我国著名数学家陈景润，语言表达能力差，教书吃力，不合格，但他发现自己长于科研，于是增添了自信心，致力于数学的研究，后来终于成为著名的数学家。他们之所以成功，是因为他们发现了自己的优点与长处。发现自己的优点与长处，是我们树立自信的基础。【巩固新课】我们每个人都有自己的优点与长处，我们每天都在不断地进步，也许我们不能创造出丰功伟绩，但是只要我们有信心，我们一样可以不断进步，不断完善自己，使自己更有自信。请学生对本节课的内容进行总结，教师根据学生的回答加以引导，归纳出本节课教学内容的要点：