2019年高中政治 第一单元 第一课 第1课时 体味文化课时提升训练 新人教版必修3.doc

2019年高中政治 第一单元 第一课 第1课时 体味文化课时提升训练 新人教版必修3【基础达标】文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。据此回答1、2题:1.回顾人类社会发展历程,环顾我们身边的生活,我们可以感觉到。文化现象无时不在文化现象无处不在文化生活基本相同文化形式多种多样“纯粹”自然的东西也是文化2.文化由人所创造、为人所特有。文化是特有的现象,文化是人类的产物。3.2013年8月31日至9月12日在辽宁举行的第十二届全运会,充分展示了我国各族人民团结奋斗的精神风貌,这种精神有利于促进我国经济社会的持续健康发展。这表明()A.大型体育活动决定着文化的发展B.人们的精神活动离不开物质活动C.文化力量能对社会发展产生深刻的影响D.文化力量能直接认识世界和改造世界【能力提升】(30分钟50分)一、单项选择题(每小题6分,共30分)1.黄河文化是“黄河之水天上来,奔流到海不复回”;长江文化是“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”;蒙古草原文化是“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”。以上不同的描述表明()A.不同的区域有着不同的文化B.文化没有差异性,只有包容性C.文化现象无处不在D.人人都有自己的文化生活2.2013年5月30日,天津杨柳青年画衍生品文化创意设计大赛正式拉开帷幕。杨柳青年画采用寓意、写实等各种手法,取材于现实生活、民间风俗和历史故事,备受国内外消费者的青睐。以上事实说明()人们在实践中创造和发展文化人们在社会生活中获得和享用文化文化就是人类的精神活动从艺术品中能透视一个民族的精神世界和精神生活A.B.C.D.3.党的十八届三中全会指出,建设社会主义文化强国,增强国家文化软实力,必须坚持以人民为中心的工作导向。为此,xx年11月以来,全国各地大中学校积极开展文化活动,学生们积极参与,并在活动中提高了自己的文化素养。这说明()A.文化是社会实践的产物B.文化是一种社会精神力量C.文化是人类社会特有的现象D.人们在社会生活中获得和享用文化4.(xx海南单科)我国西南地区的悬棺文化散发着谜一般的魅力。考古人员在四川珙县发现371幅历经风雨的悬棺岩画。画面中的钓鱼狩猎、骑马竞技、舞蹈杂耍、舞刀弄剑等场景依稀可辨,让现代绘画艺术家惊叹不已。该考古发现佐证了()精神文化越古老越接近社会生活的本质精神文化总是人们社会实践的产物精神文化的价值不因时代变迁而改变精神文化的展示离不开一定的物质载体A.B.C.D.5.2014年3月5日,李克强在政府工作报告中强调,文化是民族的血脉。继续深化文化体制改革,完善文化经济政策,增强文化整体实力和竞争力,要提升文化产业发展水平,培育和规范文化市场。之所以要提升文化产业发展水平,是因为()A.文化是人类社会特有的现象B.先进、健康的文化对社会的发展起促进作用C.文化现象丰富多彩D.文化环境对个人的成长起决定作用二、非选择题(共20分)6.xx年“六一”期间,山东省济宁市作为孔孟之乡,结合农村未成年人的思想实际和兴趣爱好,广泛开展了“诵中华经典,做美德少年”活动,创办开通了孝贤故里网,规划建设了孝贤文化主题公园,建成七条“孝贤文化一条街”。富润屋,德润身,亲近与理解经典,与圣贤对话,是孩子生命成长的必需。广大青少年在诵读经典活动中汲取营养,从自己做起,从身边做起,全市涌现出了一大批“美德少年”,使“新孝贤”不断涌现。运用所学知识,分析说明上述材料体现的文化特点。答案解析【基础达标】1.答案:2.答案:人类社会社会实践3.【解析】选C。本题考查文化的作用。从材料中,全运会充分展示了我国各族人民团结奋斗的精神风貌,有利于促进经济社会持续健康发展,可以看出文化的重大作用,故选C项;A项“决定”的说法错误;B项与题意无关;D项“直接”的表述不正确。【能力提升】1.【解析】选A。本题考查文化的差异性。从材料中涉及的黄河文化、长江文化、蒙古草原文化这三种文化可以看出不同的区域有着不同的文化,A项正确,B项错误;C、D两项说法正确,但与题意无关。2.【解析】选C。本题考查文化与实践的关系。在生产劳动和社会生活中,天津人创造了杨柳青年画,体现了在实践中创造和发展文化、在社会生活中获得和享用文化,应选。年画取材于现实生活、民间风俗和历史故事,说法正确,应选。文化不仅包含人类的精神活动,还包括人类创造的精神产品,错误。故选C。3.【解析】选D。本题考查文化素养的形成这一知识点。通过材料中“学生们积极参与,并在活动中提高了自己的文化素养”可以看出,D项正确,A、B、C三项不符合题意。【变式训练】“文彦博数豆”是我国古人对未成年人教育的典型事例。说的是小时候文彦博有两个罐子,做了错事就在一个罐子中放黑豆,做了好事就在另一个罐子中放红豆,每天检查红豆和黑豆的数目,日积月累,黑豆越来越少,红豆越来越多,文彦博长大后成为宋朝一代名相。这则故事给我们的启示是()A.要虚心向古人学习,学会数豆B.每个人的文化素养都是天生的,和后天培养没有关系C.文化素养是在对社会生活的体验中培养起来的D.文化是一种物质活动,精神产品离不开物质载体【解析】选C。本题考查人的文化素养的形成。A项不是文化上的启示。B项说法错误,文化素养不是天生的,是通过参加文化活动、接受文化教育形成的。文化是一种精神力量,D项混淆了文化的内涵,应排除。C项正确指明了人的文化素养形成的过程,故应选。4.【解析】选C。本题考查文化的特点。要根据材料选出相关的特点。题肢具体分析结论精神文化能否接近社会生活的本质不能以产生的时间作为依据排除悬棺岩画反映了古代劳动人民的生产实践的场景,表明精神文化总是人们社会实践的产物入选精神文化的价值随着时代变迁而改变排除钓鱼狩猎、骑马竞技、舞蹈杂耍、舞刀弄剑等场景通过悬棺岩画反映出来,表明精神文化的展示离不开一定的物质载体入选5.【解析】选B。本题考查大力发展文化产业的原因。提升文化产业发展水平,就是要发挥先进、健康的文化的作用,故选B项。文化环境对个人的成长只能起到一定的影响作用,D项夸大了文化环境的作用。A、C两项正确但不符合题意。6.【解析】本题考查的知识点范围小,解答时需要总结出文化的特点,从材料中找出有效信息,并将材料与知识点有机结合,进行全面分析。答案:(1)不同的区域有不同的文化环境,文化生活呈现出各自特有的色彩。济宁地区作为孔孟之乡,经典文化资源丰富。(2)人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享用文化。每个人的文化素养都是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。亲近与理解经典,与圣贤对话,广大青少年在诵读经典活动中汲取营养,从自己做起,从身边做起,使“美德少年”和“新孝贤”不断涌现。(3)人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。济宁市创办开通了孝贤故里网,规划建设了孝贤文化主题公园,建成七条“孝贤文化一条街”,让广大青少年在文化实体中汲取营养。