高中化学 专题3 第3单元 第3课时 盐类水解的应用课件 苏教版选修4.ppt

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资源描述
第三单元盐类的水解,盐类水解的应用,.盐类的水解的概念,在溶液中盐电离出来的离子跟水所电离出来的H+或OH-结合生成弱电解质的反应,叫做盐类的水解。,复习,水解的条件:生成弱电解质。,水解的实质:破坏了水的电离平衡。,水解反应与中和反应的关系:,水解的结果:使溶液中C(H+)C(OH-),对概念的理解,影响盐水解的因素:,1.温度2.浓度3.加入某些物质,盐本身的性质:,-越弱越水解,浓度越稀越水解。,温度越高越水解。,外因化学平衡移动原理,(1)配制和保存易水解的盐溶液,问题1:为什么用热水配制CuCl2溶液,溶液会出现浑浊?怎样配制澄清溶液?,热水:升温能够促进水解,CuCl2+2H2OCu(OH)2+2HCl(吸热)或Cu2+2H2OCu(OH)2+2H+(吸热),配制CuCl2溶液,为防止出现浑浊,应加少量的_,稀盐酸,1、化学实验中的盐类水解问题,问题2:用热水配制硫酸铁溶液时,同样会产生混浊?怎样才能用热水配制出澄清的硫酸铁溶液?,小结:配制易水解的金属盐溶液应加少量的_,配制Fe2(SO4)3溶液,要先加少量的稀H2SO4。,阴离子所对应的酸,(2)试剂瓶的选用:,问题3、盛放Na2S、Na2CO3的试剂瓶为什么不能用玻璃塞?NaF溶液能否用玻璃瓶?,注意:实验室贮存碱性溶液的试剂瓶一律使用橡胶塞,如Na2CO3溶液贮存时用橡胶塞,CO32-+H2OHCO3-+OH-SiO2+2OH-=SiO32-+H2O,(3)加热蒸发可水解的盐溶液,问题4:把FeCl3溶液蒸干灼烧,最后得到的固体产物是什么,为什么?,FeCl3+3H2OFe(OH)3+3HCl,加热促进水解HCl挥发,尽管Al3+水解生成Al(OH)3和H2SO4,但由于H2SO4是高沸点酸,不易挥发,加热最终只是把水蒸去,因此仍得Al2(SO4)3固体。,3H2SO4+2Al(OH)3=Al2(SO4)3+6H2O,问题5:Al2(SO4)3溶液加热蒸干后得到固体是什么?,Al2(SO4)3+6H2O2Al(OH)3+3H2SO4,Fe3+3H2OFe(OH)3+3H+,(4)除杂,问题6、除去KNO3溶液中少量的Fe3+离子可用加热的方法吗,说明理由?,练习:为了除去氯化镁酸性溶液中的Fe3+离子,可在加热搅拌下加入一种试剂,过滤后再加入适量盐酸。这种试剂是()A氧化镁B.氢氧化钠C.碳酸钠D.碳酸镁,溶液中,某些离子的除杂,需考虑盐的水解。,AD,.农业生产中的盐类水解问题,问题7:化肥的使用草木灰不能和铵态氮肥混合使用,为什么?,农业谚语:“灰混粪,粪混灰,灰粪相混损肥分。”,思考:为什么会损肥分?,草木灰不宜与铵态氮肥混合施用:,草木灰的成分:K2CO3,水解呈碱性,铵态氮肥铵盐,水解呈酸性。NH4+H2ONH3H2O+H+,,混施后,OH-与H+中和成水,使两种盐的水解平衡强烈地向右移动,以至生成大量的NH3H2O,进一步分解成NH3逸出了,从而降低了肥效。,.日常生活中盐类水解问题,问题8:明矾(KAl(SO4)212H2O)能够用来净水的原理。,Al(OH)3胶体表面积大,吸附能力强,能吸附水中悬浮杂质生成沉淀而起到净水作用。,在碱性条件下去油污能力强,CO32-H2OHCO3-+OH-(吸热),HCO3-H2OH2CO3+OH-(吸热),问题9:为什么用热的纯碱溶液洗涤油污效果好?,热纯碱水去油污能力强:,在碱性条件下去油污能力强,生活常识为什么用肥皂洗衣服时用温水比冷水洗得干净一些?,肥皂主要成分:硬脂酸钠(C17H35COONa)硬脂酸(C17H35COOH)是一种一元弱酸,C17H35COO-+H2OC17H35COOH+OH-(吸热),问题10:金属镁与水反应比较困难,若加一些NH4Cl马上产生大量气体?为什么?,“焊药”金属焊接时常用于除去金属表面的氧化膜,常用ZnCl2、NH4Cl。,.工业生产中的盐类水解问题,NH4+H2ONH3H2O+H+,Mg+2H+=Mg2+H2,灭火器原理,塑料筒里面放入的什么是药品?,外筒放入的是什么药品?,泡沫灭火器里的药品是NaHCO3溶液和Al2(SO4)3溶液。,药品:Al2(SO4)3溶液、NaHCO3溶液,泡沫灭火器的原理应用双水解,Al3+3H2OAl(OH)3+3H+,HCO3-H2OH2CO3+OH-,总式:Al3+3HCO3-=Al(OH)3+3CO2;,.消防灭火中的盐类水解知识,练习:对氯化铁溶液中,存在如下平衡,加热氯化铁溶液,溶液的颜色会不断加深,可得到一种红褐色透明溶液。向这种液体中加入MgCl2溶液,产生的现象为。,不断加热FeCl3溶液,蒸干并灼烧,得到的固体可能是。,在配制FeCl3溶液时,为防止浑浊,应加入。,Fe2O3,稀盐酸,产生红褐色沉淀,而溶液颜色变浅,谢谢!,
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