2019-2020年七年级生物下册《7.3 拟定保护生态环境的计划》教案 新人教版.doc

2019-2020年七年级生物下册7.3 拟定保护生态环境的计划教案 新人教版教学目标：1.通过分组调查自己周边的环境情况和人们的生活习惯，了解社会，提高社会责任感；2.通过调查、讨论和交流，发现环保问题，提出解决方案，培养学生应用知识分析问题解决实际问题的能力；3.通过讨论和交流，拟定保护生态环境的计划。重 点通过讨论和交流，拟定保护生态环境的计划。难 点调查周边的环境情况和人们的生活习惯，通过讨论和交流，拟定保护生态环境的计划。教学用具1. 组织学生从网络、报纸、杂志上收集资料。2.投影片及多媒体。教学设计：组织学生到社区和有关单位去参观调查，小组分工，每组负责一个选题。事先讨论制定调查计划，分工实施。全班必须统筹规划，教师应帮助确定小组的调查方案，才能保证全班制定的计划有广泛的覆盖面。制定计划：根据小组调查的结果，提出环境保护的计划，帮助小组审阅调查报告，提供科学指导和帮助，课堂汇报。小组汇报调查报告和环保计划，其他同学补充，全班制定班机环保公约。鼓励学生大胆发言，引导学生注意计划的可操作性。号召学生做到：1.节约用水，关紧水龙头，阻绝滴漏现象 2.用肥皂洗手，选无磷洗衣粉3.节约用电，随手关灯 4.做“公交族”，当“自行车英雄”，减少家长用车接送5.珍惜纸张，不送贺年卡，回收废纸 6.买环保电池，回收废电池7.不用一次性筷子和餐具 8.回收废塑料9.拒食野生动物 10.植树护林，每年参加义务植树11.做环保的旅游者，除了脚印什么都不要留下，除了照片什么都不要带走12.参与环保志愿者活动 13.塑料袋打个结14.到超市购物自己带包装，少用塑料袋作业：目前我国环境质量下降，生态系统稳定性降低的根本原因是： （ ）A. 长年的水旱灾害 B. 臭氧层空洞 C. 人口过度增长 D. 野生动植物死亡【答案】 C板书设计教学后记