2019-2020年七年级语文下册 16《社戏》（第1课时）教学案 （新版）新人教版.doc

2019-2020年七年级语文下册 16社戏（第1课时）教学案 （新版）新人教版社戏第一课时教学目标：1、培养学生阅读小说的能力了解情节叙述的详略处理和景物描写对表达主题思想的作用。2、了解小说的主题思想的深刻含义，体会作者对淳朴健康的农村生活的热爱，对劳动人民纯真无私、诚挚善良的优秀品质的歌颂。3、虚词的表达作用。教学重点难点：1、 学习景物描写的方法。2、 理解本文叙事有详有略的特点。教学方法：合作探究法、讨论法。学法指导：1、学习景物描写的方法。2、 理解本文叙事有详有略的特点。教具准备：多媒体教学过程：导入：问：上学期，我们学过鲁迅哪篇文章？这篇文章主要表现了什么内容？答：上学期学过鲁迅的从百草园到三味书屋。这篇文章写了百草园中生活的趣味、欢乐和在三味书屋读书的枯燥。通过鲜明的对比，表现了对大自然，对自由生活的热爱，对束缚儿童思想的封建教育的批判。教师：从百草园到三味书屋是鲁迅回忆童年时代生活的文章，内容基本上是真人真事。今天我们要学的一篇文章，虽然也是写童年生活的，不过这是一篇小说，是在真人真事基础上的艺术概括，它的题目叫“社戏”。社戏 鲁迅（板书）一、 预习导学：1、给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。归省（ ） 行辈（ ） jio洁（ ） 絮叨（ ）di慢（ ） 撺掇（ ） 凫水 （ ） 潺潺（ ）歌吹（ ） 蕴藻（ ） 家jun （ ） 惮（ ）漂渺（ ） 纠葛（ ）3、文学常识。夏津实验中学九年级上语文学案本文选自_ ，作者_ ，原名_，字_，浙江绍兴人，伟大的_ _家，_ _家，_ _家。他的代表作品有小说集 ，散文集 ，散文诗集 ，第一篇白话小说是 ，我们曾经学过他的_ _ 等。二、 深入探究（一） 研读课文，总体把握，理清课文结构。看戏前（ - ）：平桥村是“我”的乐土。 看戏中（ - ）： 看戏后（ - ）： “我”对社戏的怀念。 （二） 精读课文，回答下列问题。1、 课文写了几件事，哪些事详写?哪些事略写? 2、 所写事件中，为什么有的情节详写，有的情节略写? 3、 平桥村是一个什么样的地方?我为什么称它为乐土三、拓展延伸正确理解文章的结尾，你在生活中有这样的体会吗？谈一谈。板书设计：课后反思：