2019-2020年高考生物三轮复习 细胞代谢（一）物质跨膜运输、酶和ATP.doc

2019-2020年高考生物三轮复习 细胞代谢（一）物质跨膜运输、酶和ATP1、 考纲要求及考向分析： 1、 物质出入细胞的方式（II） 2、酶在代谢中的作用（II） 3、ATP在能量代谢中的作用（II）二、构建知识网络： 三、重点、难点、热点精析（一）物质运输的方式及影响因素典例1：下列过程中，不依赖膜蛋白的是 （ ）ACO2进出肺泡上皮细胞 B静息电位行程中K+从细胞内到细胞外C神经细胞受到刺激时Na+从细胞外到细胞内 D水盐调节过程中，肾小管上皮细胞对水的重吸收典例2：下列与细胞内物质运输有关的叙述，正确的是()A叶绿体合成的ATP通过核孔进入细胞核 B氢离子可以通过扩散作用进入液泡内C溶酶体内的酶由内质网形成的小泡(囊泡)运入 D内质网的膜结构成分可以转移到细胞膜中变式1：图1表示红细胞吸收葡萄糖，图2表示植物根从土壤中吸收某矿质离子。下列关于这种运输方式的叙述中，错误的是()A.图1和图2表示的运输方式都需要载体蛋白的协助 B.限制图1中运输方式的因素是载体蛋白的数量和能量C.氧气浓度能影响图2中的运输而不影响图1中的运输 D.图1表示的运输方式属于被动运输变式2：关于植物根系吸收矿质离子的叙述，正确的是 （ ）A 植物根系吸收各种矿质离子的速率相同 B土壤温度不影响植物根系对矿质离子的吸收C植物根细胞吸收矿质元素离子主要依靠渗透作用 D植物根细胞能逆浓度梯度吸收土壤中的矿质元素离子（二）酶在代谢中的作用典例2：关于酶的叙述，错误的是()A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中 B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率 D.酶既可以作为催化剂，也可以作为另一反应的底物变式1：下列有关酶的叙述正确的是()A 酶活性最高时的温度不适合该酶的保存 B酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸C酶提供了反应过程所必需的活化能 D高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性变式2：下列有关酶的叙述，正确的是()。 是有分泌功能的细胞产生的有的从食物中获得，有的从体内转化而来凡是活细胞都能产生酶绝大多数酶是蛋白质有的酶是蛋白质，有的酶是固醇酶在代谢中有多种功能在新陈代谢和生殖发育中起调控作用酶只是起催化作用酶只在细胞内发挥作用酶在体内不能更新酶制剂通常在低温下保存A B C D （三）ATP在能量代谢中的作用典例1：ATP是细胞的能量“通货”，是生命活动的直接能源物质，下图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法不正确的是()。A图1中的A代表腺苷，b、c为高能磷酸键 B图2中进行过程时，图1中的c键断裂并释放能量CATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性 D夜间有O2存在时，图2中过程主要发生在线粒体 变式1：ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物。下列有关ATP的叙述，错误的是()A线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用 B机体在运动时消耗ATP，睡眠时则不消耗ATPC在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATP D植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于呼吸作用五、强化训练：1如图表示一中间隔以半透膜(只允许水分子通过)的水槽，两侧分别加入等物质的量浓度的葡萄糖溶液和麦芽糖溶液。然后在半透膜两侧加入等质量的麦芽糖酶，在加入麦芽糖酶前后a、b两侧液面的变化是()A加酶前a侧液面上升，加酶后b侧液面上升并高于a侧液面B加酶前a侧液面上升，加酶后b侧液面上升并等于a侧液面C加酶前后a、b两侧液面不变D加酶前a、b两侧液面不变，加酶后b侧液面上升并高于a侧液面2蛙的神经元内、外Na浓度分别是15 mmol/L和120 mmol/L。在膜电位由内负外正转变为内正外负过程中有Na流入细胞，膜电位恢复过程中有Na排出细胞。下列判断正确的是()ANa流入是被动运输、排出是主动运输 BNa流入是主动运输、排出是被动运输CNa流入和排出都是被动运输 DNa流入和排出都是主动运输3为了验证胰腺的分泌液中有蛋白酶，某学生设计了两组实验，如下图所示，在37 水浴中保温一段时间后，1、2中加入适量双缩脲试剂，3、4不加任何试剂，下列实验能达到目的的是()A实验 B实验C实验、实验都能 D实验、实验都不能4图一曲线a表示在最适温度、最适pH条件下时间与生成物量的关系，图二曲线b表示在最适温度、最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是()A图一曲线a中，A点后，限制生成物量不再增加的因素是酶的数量不足B图二曲线，酶减少后，图示反应速率可用曲线f表示C分别在图二中取B、C点的速率值，对应图一中的曲线c和dD减小pH，重复该实验，图二曲线b应变为曲线f；增大pH，应变为曲线e5下图1表示某生物膜结构，其中A、B、C、D、E、F分别代表某些物质，a、b、c、d、e表示物质跨膜运输方式；图2中的甲、乙、丙为物质进入细胞过程中的相关变化曲线，请据图回答下列问题。(1)若图1表示浆细胞的细胞膜，则该细胞能分泌_，该过程被称为_，其依赖于细胞膜具有_的结构特点。(2)若图1表示神经细胞膜，则当其受刺激后发生兴奋时，Na的流动过程可用图中编号_表示；若是突触前膜，则突触间隙位于图中_侧，其中分布的液体为_。(3)若图1表示小肠绒毛上皮细胞膜，则甘油是以_(填字母编号)方式进入细胞。(4)若图1表示肝脏细胞膜，氧气和二氧化碳的运输分别通过图中_(填字母编号)方式实现；在进食6小时后，C代表的_激素分泌量增加。(5)图2中的甲、乙和丙分别与图1中_、_和_对应，P点的限制因素分别是_、_、_。图乙中O点时，能量来自_生理过程。(6)柽柳的叶子和嫩枝可以将植物体内的盐分排出，是强耐盐植物，为探究柽柳从土壤中吸收盐分的方式是主动运输还是被动运输，设计了如下实验：实验步骤：a取甲乙两组生长发育基本相同的柽柳幼苗植株，放入适宜浓度的含有Ca2、K、C6H12O6的溶液中进行培养。b甲组给予正常的呼吸条件，乙组_。c_实验结果及结论：若乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率，则柽柳吸收盐分的方式为_；若_，则柽柳吸收盐分的方式为_。