2019-2020年高二6月月考历史试卷 含解析.doc

2019-2020年高二6月月考历史试卷 含解析一、单选题（共40小题）1儒家经典礼记月令中记载：“是月也，土润溽暑，大雨时行，烧薙行水，利以杀草，如以热汤，可以粪田畴，可以美土疆。”法家著作韩非子解老中也强调：“积力于田畴，必且粪灌。”这些论述的应用（ ）A导致以农为本思想出现B促进了铁犁牛耕的推广C有助于提高土地利用率D反映了儒法思想的融合考点：农业的主要耕作方式和土地制度答案：C试题解析：本题考查农业的主要耕作方式和土地制度，旨在考查学生解读信息，调动知识解决问题的能力。材料强调“大雨时行，烧薙行水，利以杀草”，“粪田畴”，“粪灌”，可见注重除草，施肥来提高产量，这是古代农业“精耕细作”的体现，C项符合题意，正确。农本思想的出现是统治者的需要制定的，与材料无关，A项排除。韩非子出现在战国时期，此时铁犁牛耕已经出现，B项与材料现象因果倒置，排除。材料只是强调儒家和法家思想中都注重农业的精耕细作，并未体现二者的融合，D项排除。故选C。2学舍王国维说：“商人兄弟相及。凡一帝之子，无（论）嫡庶长幼皆为未来的储贰，故自开国之切，己无封建之事。”这说明商代（ ）A深受前代禅让制的影响B具备了初步的宗法秩序C依据才能品德确定储君D废分封以强化中央集权考点：商周时期的政治制度答案：B试题解析：本题考查商周时期的政治制度，旨在考查学生解读信息，调动知识解决问题的能力。材料强调“凡一帝之子，无（论）嫡庶长幼皆为未来的储贰”，可见已经初步建立了宗法秩序，B项符合题意，正确。禅让制是推选贤人，但是题意强调的是帝王之后，A项不符合题意，排除。材料强调只要是帝后即可，没有涉及品德标准，C项与题意不符，排除。分封制是西周时期出现，材料提及的制度是商朝时期，D项与史实不符，排除。故选B。3孟子告齐宣王曰：“君之视臣如手足，则臣视君如腹心；君之视臣如犬马，则臣视君如国人；君之视臣如土芥，则臣视君如寇仇。”孟子这段言论的实质是（ ）A宣扬君权神授B批判无道君主C主张克己复礼D提倡君臣平等考点：春秋战国时期的百家争鸣答案：B试题解析：本题考查春秋战国时期的百家争鸣，旨在考查学生解读信息，调动知识解决问题的能力。材料强调君主对臣子如何看待，臣子就相应的作出反应，可见孟子反对无道君主，B项符合题意，正确。君权神授是汉代董仲舒的言论，与孟子无关，A项排除。“克己复礼”是孔子的言论，与孟子这段言论无关，C项排除。材料强调的是君臣关系处理时取决于君主的态度，并未强调二者平等，D项排除。故选B。4史学家钱穆曾说：“从前封建时代，政府和家庭，有分不开的关系，现在则不然了。组织政府的是一个一个人，不再是一个一个家。”这一变化（ ）A促进了“民本”思想的产生B打破了小家庭生产椒式模式C推动了土地公有制的确立D顺应了历史发展的趋势考点：农业的主要耕作方式和土地制度答案：D试题解析：本题考查农业的主要耕作方式和土地制度，旨在考查学生解读信息，调动知识解决问题的能力。材料强调是“封建时代”是指西周分封制下的时代，现在的“政府”，指战国时期的封建社会，联系所学知识可知，从西周到战国的这种变化，顺应了历史发展趋势，D项正确。A项与此无关，排除。战国时期，小农经济出现，B项不符合史实，排除。这一变化推动的是土地私有制的形成，C项不符合史实，排除。故选D。5据左传，记载，公元538年“郑子产作丘赋”。对此，现代代学者解释说：“丘赋是领主按丘征发军赋，丘内新垦土田愈多，分摊军赋愈轻。”据此分析，子产推行军赋改革的进步性在于（ ）A开创赋役制度改革之先例B为争霸战争准备了条件C增加了封建国家的财政收入D顺应了历史发展的趋势考点：农业的主要耕作方式和土地制度答案：D试题解析：本题考查农业的主要耕作方式和土地制度，旨在考查学生解读信息，调动知识解决问题的能力。春秋时期的管仲“相地而衰征”是赋役制度改革的先例，A项不符合史实，排除。B项是赋税制度的改革的意义之一，但不符合“进步性”题意，排除。材料强调此种赋税制度下，“分摊军赋愈轻”，C项与材料主旨不符，排除。“丘内新垦土田愈多，分摊军赋愈轻”，可见其承认了土地私有制的合法性，顺应了当时的封建土地私有制的发展趋势，D项正确。故选D。6有学者指出：“小农经济一锄、一镰（或者加上一个犁）、一个主要劳力再加上一些辅助劳力，一旦和土地结合，就可以到处组织起简单再生产。”该观点强调小农经济（ ）A具有落后性B具有再生性C具有脆弱性D具有分散性考点：农业的主要耕作方式和土地制度答案：B试题解析：本题考查农业的主要耕作方式和土地制度，旨在考查学生解读信息，调动知识解决问题的能力。材料强调小农经济下简单的工具“一旦和土地结合，就可以到处组织起简单再生产”，可见其再生性较强，B项正确。ACD三项都是小农经济的特点，但是与题意主旨不符，均排除。故选B。7司马迁在史记货殖列传中引用当时的谚语说：“百里不贩樵（柴火），千里不贩籴（买入粮食）。”对此解释合理的是（ ）A交通不便制约商业发展B百姓普遍视商为末C谚语不能反映社会经济D司马迁瞧不起商贩考点：商业的发展答案：A试题解析：本题考查商业的发展，旨在考查学生解读信息，调动知识解决问题的能力。材料强调百里和潜力就不做柴火和粮食的生意，可见交通制约着商业的发展，A项符合题意，正确。材料未体现百姓的观点，B项排除。谚语也是对社会生活的反映，C项表述有误，排除。D项在材料未体现，排除。故选A。8墨菲在亚洲史中指出：“学者们视一切体力劳动为低级，甚至蔑视口口口口。然而，正是理论、构思、实验和实践的结合，产生了现代西方科学和技术成就。但这一切都未能在止步于已经高度发展水平上的中国发生。”文中空缺文字应为（ ）A自然哲学B书写技术C道德理论D实验工作考点：科技成就答案：D试题解析：本题考查科技成就，旨在考查学生解读信息，调动知识解决问题的能力。材料强调西方科技是“理论、构思、实验和实践的结合”，而“这一切都未能在止步于已经高度发展水平上的中国发生”，联系所学知识可知，中国缺少西方科技领域的特色是实验，D项符合题意，正确。ABC三项都不符合史实，均排除。故选D。9唐代初年的统治者在文化上颁布五经定本和新的五礼来垄断儒家经典话语的解释权，推定“三教”次序以提升政治权力在思想界的权威。该历史现象主要表明（ ）A政治需求影响文化政策B三教合流趋势开始出现C理学主流地位空前强化D儒学思想内部危机重重考点：宋明理学答案：A试题解析：本题考查宋明理学，旨在考查学生解读信息，调动知识解决问题的能力。材料强调的是唐代统治者在文化上的举措目的是“提升政治权力在思想界的权威”，可见政治需求影响了文化政策，A项正确。三教合一的趋势开始出现在魏晋时期，B项不符合史实，排除。理学在唐代时期还未出现，C项排除。D项符合史实，但与材料主旨不符，排除。故选A。10687年，有人告发宰相刘祎之受贿，武则天（690年一705年在位）特令肃州刺史王本立审查此事。“本立宣敕（皇帝的诏令）示祎之”。祎之辩驳道：“不经凤阁（中书省）鸾台（门下省），何名为敕？”王本立回报武则天，刘祎之即被赐死于家。据此推断（ ）A古代负责监察的官员位高权重B敕书出台有悖于规制C唐代建立一套独特的法律体系D女皇武则天独断专行考点：汉到元政治制度的演变答案：B试题解析：本题考查汉到元政治制度的演变，旨在考查学生解读信息，调动知识解决问题的能力。题意中强调监察官员回报武则天，最后处死刘祎之人是皇帝，A项与题意不符，排除。材料提及“不经凤阁（中书省）鸾台（门下省），何名为敕”，可见敕令的出台需经中书省起草、门下省审核等程序，但材料中出现的敕令是皇帝直接发布的，可见有悖于规制，B项正确。C项与题意无关，排除。材料强调的是敕令出台的程序不符规制，不能从此事件就否定武则天，D项与题意无关，排除。故选B。11隋唐初创时，以儒经作为考试内容，“儒学多门，章句繁杂”，李世民令颜师古订五经文，撰成五经定本，又令孔颖达等作五经正义，作为儒学经典的正统解释。从此以后，经有定本，疏有正义。其主要目的在于（ ）A减轻考生的课业负担B加强思想上的大一统C确立儒家的社会地位D规范儒学的学术研究考点：宋明理学答案：B试题解析：本题考查宋明理学，旨在考查学生解读信息，调动知识解决问题的能力。材料强调李世民改变儒学经典的解释，重新制定五经定本和五经正义，可见其想通过思想的统一达到政治统一的目的，B项符合题意，正确。A项不是主要目的，排除。CD两项都是表面现象，不是实质目的，均排除。故选B。12唐朝科举考试中，尚书省的考试通称“省试”或“礼部试”，其考生有两个来源，即生徒和乡贡。“生徒”是由京师及州县学馆（官办学校）送往尚书省的应试者，“乡贡”是不由学馆而先经州县考试，及第后再送尚书省的应试者。由此可知，唐朝的科举考试（ ）A注重考试资格的公平性B排除恩荫入仕的可能性C承认私立教育的合法性D堵塞了门阀入仕的途径考点：汉到元政治制度的演变答案：C试题解析：本题考查汉到元政治制度的演变，旨在考查学生解读信息，调动知识解决问题的能力。材料强调是科举生源的来源，A项无法体现，排除。官方学校和私学两部分生源，不能排除恩荫入仕的可能性，也不能堵塞门阀入仕的途径，BD两项均排除。“乡贡”生源的来源，说明此时承认了私立教育的性，C项正确。故选C。13唐通典云：“东至宋（今商丘）、注，西至歧州，夹路列店肆待客，酒撰丰溢，每店皆有驴赁客乘，倏忽数十里，谓之骚驴。南指荆襄，北至太原、范阳，西至蜀川、凉府，皆有店肆以供商旅，远适数十里，不持寸刃。”材料体现出唐代（ ）A交通便利促进商业发展B对外经济交流十分繁盛C坊市制度己经名存实亡D区域贸易促进城市繁荣考点：商业的发展答案：A试题解析：本题考查商业的发展，旨在考查学生解读信息，调动知识解决问题的能力。材料反映的是“东至宋（今商丘）、注，西至歧州”，“南指荆襄，北至太原、范阳，西至蜀川、凉府，”在店肆和商旅的兴盛，可见交通便利促进商业的发展，A项正确。材料反映的是国内的商贸情况，B项排除。C项与材料无关，排除。材料反映的是区域贸易，但未体现城市的状况，D项排除。故选A。14有学者研究发现，宋代经常出现县官职位空缺，无人愿意履职的现象，即使在江南富庶之地也同样如此。出现这一现象的主要原因是（ ）A中央集权过度，地方权力削弱B文化教育落后，官僚人才缺乏C商品经济发达，弃官从商普遍D经济重心南移，文人弃北趋南考点：汉到元政治制度的演变答案：A试题解析：本题考查汉到元政治制度的演变，旨在考查学生解读信息，调动知识解决问题的能力。材料反映的现象是宋代经常出现县官职位空缺，无人愿意履职的现象，可见宋代时期中央集权过度，地方权力削弱，才出现以上现象，A项正确。宋代重文轻武，文化教育不落后，B项不符合史实，排除。弃官从商在材料中未体现，C项排除。材料提及即使在“江南富庶之地也同样如此”，可见与经济重心南移无关，D项排除。故选A。15宋初，内地人民用铜钱向边民购买马匹，但边民将铜钱铸造成兵器侵扰内地。为此，政府禁止以铜钱买马，改用以布帛、茶叶等换马的物物交换方式。这一变化（ ）A导致宋代民间贸易严重退化B说明政府贸易政策因事制宜C缓和了宋与少数民族的关系D促进了宋与边疆的贸易往来考点：商业的发展答案：B试题解析：本题考查商业的发展，旨在考查学生解读信息，调动知识解决问题的能力。材料提及的变化是边境贸易的商品从铜钱到“布帛和茶叶”，来防止边境地区的动乱，B项符合题意，正确。A项不符合史实，排除。宋代时期，政府与少数民族关系紧张，C项不符合史实，排除。这一变化中，边境地区无法获得他们所需要的铜钱来造兵器，势必影响到边境贸易，D项表述有误，排除。故选B。16日裔美籍学者弗朗西斯福山在政治秩序的起源一书中指出：“从隋朝开国的581年到12世纪的宋朝晚期，中国最普遍的政治发展之一是家族政府的逆转，中央集权得以复原到前汉的经典官僚机构。”造成当时“家族政府的逆转”的主要原因是（ ）A国家政治统一的实现B三省六部制的确立C官员选拔制度的变化D豪门望族势力壮大考点：汉到元政治制度的演变答案：C试题解析：本题考查汉到元政治制度的演变，旨在考查学生解读信息，调动知识解决问题的能力。材料强调“从隋朝开国的581年到12世纪的宋朝晚期，中国最普遍的政治发展之一是家族政府的逆转”，联系所学知识可知，这与科举制的实施有关，它将庶族寒门地主提升为统治阶层，打击了世家大族的势力，加强了中央集权，C项符合题意，正确。时间为“从隋朝到宋代晚期”，而国家的统一在秦朝就已实现，A项与题意不符，排除。三省六部制出现在唐朝，不能造成“家族政府的逆转”，B项不符合题意，排除。D项与材料意思相反，排除。故选C。17宋代以首都开封为代表的很多城市，流动人口远高于当地户籍人口，称为“浮客”。宋仁宗时，“今之浮客，佃人之田、居人之地者，盖多于主户”，“天下废田尚多，民罕土著，或弃田流徙为闲民”。这说明宋代（ ）A户籍制度难以为继B农业生态环境恶化C农民社会地位下降D商品经济发展迅速考点：农业的主要耕作方式和土地制度答案：D试题解析：本题考查农业的主要耕作方式和土地制度，旨在考查学生解读信息，调动知识解决问题的能力。材料反映的是宋代时期“浮客”增多，就是城市流动人口的增加，说明当时商品经济的发展，D项正确。材料没有涉及户籍制度，A项排除。材料提及流民的增加，致使“闲田”增加，没有涉及农业生态环境的问题，B项排除。C项从材料中未体现，排除。故选D。18宋熙宁年间（1068-1077年），全国兴修水利工程10793处，其中两浙路修建1980处。此外，还在东南沿海修筑了长达500余里的江北捍海堰和浙江捍海石塘、钱塘江工程等。这反映了（ ）A连年暴雨导致严重洪涝灾害B水利政绩成为擢升的依据C江南经济发展推动水利建设D全国政治中心南移的结果考点：农业的主要耕作方式和土地制度答案：C试题解析：本题考查农业的主要耕作方式和土地制度，旨在考查学生解读信息，调动知识解决问题的能力。材料反映的是宋代水利工程的兴修中两浙路和东南沿海修筑的工程较多，这能体现出江南经济的发展推动水利建设，C项正确。材料提及水利工程修建，未提及原因，AB项排除。全国的政治重心未出现南移，D项不符合史实，排除。故选C。19元史地理志一载：“岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州（边疆地区设置的由当地少数民族首领担任长官的州），往往在是，今皆赋役之，比之于内地。”这主要表明元朝（ ）A推行了民族融合政策B边疆经济超越了内地C进行了政治制度创新D加强了对边疆的管辖考点：汉到元政治制度的演变答案：D试题解析：本题考查汉到元政治制度的演变，旨在考查学生解读信息，调动知识解决问题的能力。材料反映的是元朝时期对边疆地区采取的措施是“今皆赋役之，比之于内地”，可见通过赋役负担来加强对此地的管理，D项正确。加强对边疆赋役的征税，不能推动民族融合，A项排除。B项在材料中未体现，排除。赋役的增收，不是政治制度的创新，C项排除。故选D。20南开大学教授李治安认为：元朝行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态，也是两宋否定唐后期藩镇分权的继续，相当于自隋朝始第三个“正一反一合”阶段的“合”。作者认为行省制（ ）A实现了中央集权和地方分权的有机结合B主要着眼于政治上的统治和军事上的控制C保证了元朝版图基本上不再变动D充分借鉴了两宋政治制度的优点考点：汉到元政治制度的演变答案：A试题解析：本题考查汉到元政治制度的演变，旨在考查学生解读信息，调动知识解决问题的能力。材料提及“元朝行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态，也是两宋否定唐后期藩镇分权的继续”，可见行省制度的出现是中央集权和地方分权的结合，A项符合题意，正确。B项在材料中未体现，排除。C项不符合史实，排除。D项是其中一部分，不能全部涵盖材料信息，排除。故选A。21“经史子集”是中国古籍按内容区分的四大部类，其中“经”的地位较高。从汉至唐，孟子一直被列入子部，到南宋时，孟子则被列入经部，成为儒家的第十三部经书。元朝时，孟子被加封为“亚圣公”，地位仅次于孔子。促成这一变化的是（ ）A重文轻武观念渐趋兴盛B民本思想深入人心C程朱理学成为统治思想D陆王心学日益兴起考点：宋明理学答案：C试题解析：本题考查宋明理学，旨在考查学生解读信息，调动知识解决问题的能力。材料强调孟子在宋代以后地位凸显，联系所学知识可知，宋代程朱理学推崇孔孟思想，将儒学经典作注，受其影响，孟子自此也受到较高的待遇，C项正确。A项是宋代时期的理念，但与孟子无关，排除。B项是儒家思想的根本，与材料主旨无关，排除。陆王心学是在程朱理学的基础之上的发展，是理学的一种表现，D项排除。故选C。22宋朝赵彦卫云麓漫钞卷四：“绍兴中，军旅之兴，急於用度，度牒之出无节。上户和籴所得，减价至二、三十千。时有无路不逢僧之语。”洪武十四年，诏天下编赋役黄册规定“僧道给度牒，有田者编册如民科，无田者亦为畸零。”这些措施有利于（ ）A增加国家的财政收入B丰富科举考试内容C强化对官吏思想控制D加快宗教势力扩张考点：农业的主要耕作方式和土地制度答案：A试题解析：本题考查农业的主要耕作方式和土地制度，旨在考查学生解读信息，调动知识解决问题的能力。材料反映的是宋代时期，“上户和籴所得，减价至二、三十千”，明朝时期，“有田者编册如民科，无田者亦为畸零”，可见政府加强对赋税的管理，这样有利于国家财政的收入，A项正确。材料涉及的田地赋役方面，与科举考试无关，B项排除。材料涉及到的是经济方面，与思想、政治无关，CD两项均排除。故选A。23根据下面示意图判断，它最有可能反映的是（ ）A北宋加强中央集权的措施B元朝的行政制度改革C明朝调整中央和地方官制D清朝的国家机构设置考点：全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响答案：C试题解析：本题考查明清君主专制制度的加强，旨在考查学生解读信息，调动知识解决问题的能力。材料中强调此时废中书省，权分六部，废除行省，权分三司，联系所学知识可知，是明朝的机构调整，C项符合题意，正确。ABD三项均不符合题意，均排除。故选C。24成书于明朝中叶的西游记糅合了佛、道、儒等思想文化，成功刻画了具有反抗精神的大英雄孙悟空以及有很多毛病、缺点但又憨厚的猪八戒等经典艺术形象。书中或神或人或怪的故事反映了（ ）A明朝时佛、道、儒开始融合B崇儒抑佛思想得到普遍认同C市民阶层的价值观D中外不同的文化体系考点：文学成就答案：C试题解析：本题考查文学成就，旨在考查学生解读信息，调动知识解决问题的能力。材料提及西游记里面塑造的人物形象特征，结合所学知识可知，西游记是明清时期小说的代表，它是市民价值观的体现，C项正确。三教合一开始出现在魏晋时期，A项不符合史实，排除。材料提及“西游记糅合了佛、道、儒等思想文化”，不是崇儒抑佛，B项不符合材料主旨，排除。材料未涉及外国文化体现，D项排除。故选C。25黄宗羲在明夷待访录中指出历史上的赋税制度有“三害”:“有积累莫返之害，有所税非所出之害，有田土无等第之害。”他的观点以及所反映的历史现象被现代学者总结为“黄宗羲定律”。这一“定律”反映的古代赋税制度的弊端在于（ ）A沿用旧制，鲜有改革B赋役沉重，百姓困苦C单一税种，没有差等D统一征缴，耗时费力考点：农业的主要耕作方式和土地制度答案：B试题解析：本题考查农业的主要耕作方式和土地制度，旨在考查学生解读信息，调动知识解决问题的能力。材料提及的“三害”指“有积累莫返之害，有所税非所出之害，有田土无等第之害”，可见赋税沉重，人民困苦，B项正确。赋税改革不断出现，A项不符合史实，排除。古代赋税制度多样，C项排除。D项在材料中未体现，排除。故选B。26理学家王阳明说：“士以修治，农以具养，工以利器，商以通货，各就其资之所近，力之所及者而业焉，以求尽其心，其归要在于有益生人（民）之道，则一而己四民异业而同道。”在此，王阳明（ ）A重申传统的“四民”秩序B主张重新整合社会阶层C关注的核心问题是百姓生计D阐发的根本问题是正心诚意考点：宋明理学答案：D试题解析：本题考查宋明理学，旨在考查学生解读信息，调动知识解决问题的能力。材料强调“四民异业而同道”，所谓“同道”指“以求尽其心”，可见其主张正心解决问题，D项正确。A项不是材料的主旨，排除。B项在材料中未体现，排除。C项不是材料主旨，排除。故选D。27明史食货志：“洪武二十年，命国子生武淳等，分行州县，随粮定区。区设粮长四人，量度田亩方圆，次以字号，悉书主名及田之丈尺，编类为册，状如鱼鳞，号曰鱼鳞图册。”下列对材料解释正确的是（ ）A鱼鳞图册是全国正式出版的地图B鱼鳞图册是全国赋役征收的依据C鱼鳞图册是全国教育普查的依据D鱼鳞图册是全国水利治理的依据考点：农业的主要耕作方式和土地制度答案：B试题解析：本题考查农业的主要耕作方式和土地制度，旨在考查学生解读信息，调动知识解决问题的能力。材料中提及鱼鳞图册是“分行州县，随粮定区”，“区设粮长四人，量度田亩方圆，次以字号，悉书主名及田之丈尺”，可见其是为了征收赋税的依据，B项正确。ACD三项都与史实不符，均排除。故选B。28清初地理学家刘献廷在其广阳杂记中说：“天下有四聚，北则京师，南则佛山，东则苏州，西则汉口，然东海之滨，苏州而外，更有芜湖、扬州、江宁、杭州以分其势，西则惟汉口耳。”据此可知清初（ ）A己形成统一国内市场B区域经济发展不平衡C工商业市镇繁荣发展D苏州是全国经济中心考点：商业的发展答案：B试题解析：本题考查商业的发展，旨在考查学生解读信息，调动知识解决问题的能力。材料提及“天下有四聚”，另外还有部分地区凸显，可见未形成统一的国内市场，A项排除。“然东海之滨，苏州而外，更有芜湖、扬州、江宁、杭州以分其势，西则惟汉口耳”，可见区域经济发展不平衡，B项正确。C项在材料中未体现，排除。苏州只是其中之一，不是全国经济中心，D项排除。故选B。29明朝始设巡抚，“巡抚某地等处地方提督军务兼理粮晌”，后来绝大多数巡抚都带有兵部官衔及都察院的官衔。明朝设立巡抚的主要目的是（ ）A取代地方的军政长官B解决军粮供应问题C发挥地方上的自主性D加强对“三司”的管理考点：明清君主专制制度的加强答案：D试题解析：本题考查明清君主专制制度的加强，旨在考查学生解读信息，调动知识解决问题的能力。材料强调的是明朝巡抚，他的职能是监察地方事务，联系所学知识可知，明朝地方事务归三司处理，可见D项符合题意，正确。A项与题意不符，排除。材料强调巡抚是督查军务与粮饷，不是解决军粮问题，B项排除。C项与题意不符，排除。故选D。30周礼中的“同姓不婚”被规定于唐律中，尽管唐以后的政府在司法实践中不干涉同姓为婚，但直到清代，“同姓不婚”在立法中却始终未能废止。诸如此类立法和司法实践脱离的现象在中国古代社会普遍存在。这反映了（ ）A唐代以来法律的儒家化B法制理念追求礼法结合C社会进步弱化宗法观念D制度建构经常不拘常格考点：汉到元政治制度的演变答案：B试题解析：本题考查汉到元政治制度的演变，旨在考查学生解读信息，调动知识解决问题的能力。材料提及周礼中的“同姓不婚”被规定于唐律中，但直到清代，“同姓不婚”在立法中却始终未能废止，可见礼法并施融入古代立法之中，B项正确。立法的儒家化无关体现，A项排除。宗法观念一直影响古代中国，甚至影响到现在，C项排除。D项不是材料主旨，排除。故选B。31甲午战后，梁启超写道：“吾国之大患，由国家视其民为奴隶，积之既久，民之自视亦如奴隶焉。彼奴隶者苟抗颜而干预主人之家事，主人必艴然【艴(fu)然：生气的样子】而怒，非摈斥则谴责耳。故奴隶于主人之事，罕有关心者，非其性然也，势使之然也。”在梁看来，中国之大患在于（ ）A专制政治导致人民缺乏公民权利B国民素质状况阻碍民主化发展C社会矛盾激化致使统治危机加剧D公民意识与民族意识严重缺失考点：1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争答案：D试题解析：本题考查1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争，旨在考查学生解读信息的能力。梁启超强调我国的最大问题是“民之自视亦如奴隶焉”，即无公民意识；“奴隶于主人之事，罕有关心者”，所以面对中国近代沦亡之时，民众不关心此事，可见民族意识缺失，综上所述，D项正确。A项只是其中一方面，不能全面反映材料信息，排除。B项与材料无关，排除。材料未涉及社会矛盾问题，C项排除。故选D。32下表摘自吴至信的最近十六年之北平离婚案。材料反映实质问题是（ ）A民国时期家庭观念逐渐淡薄B公民的法制观念显著提高C男女平等平权意识逐渐增强D妇女受虐待现象有所增加考点：新民主主义革命答案：C试题解析：本题考查新民主主义革命，旨在考查学生解读信息，调动知识解决问题的能力。图表反映的是1917-1932年间离婚案是情况，离婚率的增加不能说明家庭观念的淡薄，A项排除。从法律角度办理离婚就代表公民法制观念提高，有以偏概全之嫌，B项排除。材料反映的是女方提出离婚诉讼的比例在上升，可见男女平等意识增加，C项正确。表格中数据无法说明离婚背后的原因，D项排除。故选C。33某一时期，中国国民党在政策纲领中陆续写进“徐谋劳资间地位之平等”、“确认妇女与男子地位之平等”、“徐谋地主佃户间地位之平等”等保障“人民”权益等内容。这些政策（ ）A宣传了推翻帝制的民主思想B奠定了国民革命的政治基础C顺应了民族工业的发展热情D促进了全面抗战路线的形成考点：新民主主义革命答案：B试题解析：本题考查新民主主义革命，旨在考查学生解读信息，调动知识解决问题的能力。材料中提及的政策“徐谋劳资间地位之平等”、“确认妇女与男子地位之平等”、“徐谋地主佃户间地位之平等”等保障“人民”权益等内容，可见其政策有助于国共合作，B项正确。A项在材料中未体现，排除。C项与民族工业发展无关，排除。全面抗战路线指联合一切力量来抗日，这是共产党的抗战路线，与国民党无关，D项与材料不符，排除。故选B。341939年12月，英国的民间团体“援助中国运动委员会”开办了一个专门出售中国珠宝、丝织品、扇子、瓷器以及儿童玩具的市场。这一活动也得到泰晤士报很大的帮助。这反映了当时（ ）A中国的手工业制品享誉英国B欧战爆发英国急需中国物资C英国各界掀起援华抗日热潮D中国抗战引起国际社会关注考点：侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争答案：D试题解析：本题考查侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争，旨在考查学生解读信息，调动知识解决问题的能力。材料提及的现象出现在1939年，联系所学知识可知，此时中国正处于抗日战争时期，英国民间团体的这种做法无疑是援助中国抗日，这反映了中国抗战引起国际关注，D项符合题意，正确。A项不是材料主旨，排除。B项不符合史实，排除。C项中“各阶层”与材料史实不符，排除。故选D。35有学者评价我国的某个五年计划：它的实施，与对革命经验的采借有关。以群众运动作为经济建设的主要运作方式：在分配方面倡导恢复供给制。该五年计划（ ）A充分发动群众取得了巨大成绩B采取合理分配制度推动任务完成C受“左”的干扰导致不良后果D汲取革命经验促进社会经济发展考点：20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践答案：C试题解析：本题考查20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践，旨在考查学生解读信息，调动知识解决问题的能力。材料提及的五年计划，“与对革命经验的采借有关，以群众运动作为经济建设的主要运作方式，在分配方面倡导恢复供给制”，联系所学知识可知，出现在中国大跃进时期，C项正确。在“左”的影响干扰下经济建设受损，A项排除。此时的五年计划未完成任务，B项排除。此时的五年计划受“左”的干扰，经济建设未发展，D项排除。故选C。36粉碎“四人帮”时，胡耀邦提出自己的治国建议：“我以为当前有三大事特别重要：一、停止批邓，人心大顺；二、冤狱一理，人心大喜；三、生产狠狠抓，人心乐开花。”针对当时国情该主张侧重于（ ）A拥护邓小平的领导B坚持以经济建设为中心C拨乱反正，顺应民心D改革开放，发展经济考点：文化大革命答案：C试题解析：本题考查文化大革命，旨在考查学生解读信息，调动知识解决问题的能力。材料提及“停止批邓”，“冤狱一理”，“生产狠狠抓”，可见此时侧重于拨乱反正，顺应民心，C项正确。此时邓小平还未恢复其领导地位，A项排除。BD项都是改革开放后的中心，与材料时间不符，两项均排除。故选C。37恩格斯说，古希腊某执政官的改革使“雅典”这一“民主共和国”,“直接从氏族社会中产生。”恩格斯的评价主要是基于该执政官规定（ ）A公民依据财产的多寡参政B把雅典划分为十个选区C释放沦为债务奴隶的公民D公职面向所有阶层开放考点：古希腊的民主政治答案：B试题解析：本题考查，旨在考查学生解读信息，调动知识解决问题的能力。材料提及雅典的民主制度从“氏族社会中产生”，联系所学知识可知，雅典从四地区氏族部落变为十地区区域划分部落，打击氏族制度，促进民主的出现，B项正确。“公民依据财产的多寡参政”，仍然存在贵族执政的残余，A项排除。C项举措只是扩大公民参政的数量，与题意无关，排除。D项表述不符史实，排除。故选B。38“对上帝的信仰是与对独裁的屈服紧密相连的，它们风雨同舟、荣辱与共；只有当最后一个国王被人用最后一个神父的肠子绞死时，人们才能获得自由。”这种诉求的历史背景是（ ）A古希腊智者运动B欧洲宗教改革C法国启蒙运动D英国光荣革命考点：启蒙运动答案：C试题解析：本题考查启蒙运动，旨在考查学生解读信息，调动知识解决问题的能力。材料强调上帝和独裁联系在一起，可见此时应反教权和王权，联系所学知识可知，启蒙运动的内容就是反教权和王权，C项正确。古希腊智者运动强调“人”的重要性，与材料无关，A项排除。宗教改革反天主教权，不能全面反映材料信息，B项排除。英国光荣革命是反封建制度的资产阶级革命，与材料反教权不符，D项排除。故选C。391947年，苏联代表在联合国大会上发言指出：“布雷顿森林体系只不过是华尔街的分店,世界银行从属于政治目的，这让他成了一个大国的工具。”这表明（ ）A美苏冷战延伸到国际经济领域B世界银行政治职能更加突出C国际金融体系领导权争夺激烈D美国金融霸权地位受到挑战考点：美苏两极对峙格局的形成答案：A试题解析：本题考查美苏两极对峙格局的形成，旨在考查学生解读信息，调动知识解决问题的能力。材料提及的到的“布雷顿森林体系”和“世界银行”都是经济领域，它们从属于政治目的，这是苏联对美国的指控，联系所学知识可知，A项正确。B项不符合史实，排除。C项不是材料主旨，排除。D项与材料史实不符，排除。故选A。40有学者描述二战后的某一现象“从本质上否定了雅尔塔体系，在地缘政治舞台上作出了另外的选择，无论是苏联还是美国最终都得屈服于这种选择。”作者描述的现象是（ ）A西欧经济一体化进程B第三世界的发展壮大C中美关系的逐渐改善D经济全球化日益加强考点：中美关系正常化和中日邦交正常化答案：C试题解析：本题考查中美关系正常化和中日邦交正常化，旨在考查学生解读信息，调动知识解决问题的能力。材料提及此种现象否定了雅尔塔体系，在地缘政治中作出另外的选择，可见此现象不存在地缘优势，同时苏联和美国都得屈服于这种选择，联系所学知识可知，中美关系的改善符合题意，正确。西欧一体化是地缘政治的结果，A项排除。第三世界的壮大未从本质否定雅尔塔体现，B项排除。中美关系的逐渐改善，冲击两极格局，使世界格局朝着多极化趋势发展，无论苏联还是美国都最终屈服于多极化趋势，C项正确。经济全球化是经济领域，不是政治层面，D项排除。故选C。二、综合题（共2小题）41.农耕时代的中国小农和工商业者的命运，与封建王朝的政策息息相关。阅读下列材料，回答问题。材料一 两汉农村市场的兴起和发展，不是偶然的小农的生产条件对社会依赖程度增加，他们为提高生产率，购置铁农具和大型牲畜等，不得不仰求于市场农民当时虽属自给性生产，但在农副业及家庭纺织等方面，仍有部分剩余劳动产品的增长，使他们交换能力扩大农村涌现出了一批工商业者，如当时有专门的铁匠、“贩盐”者、“屠狗”者、“开酒家”者等，这各色人物的经营范围，有助于丰富农村市场的商品内容。小农追求富裕的思想，也具有为价值而生产的支配意识，在“农不如工，工不如商”的情况下更是如此。一一黄今言秦汉商品市场的层次结构与发育状况材料二 江浙是以棉、丝加工之类的支柱产业为基础的全国市场的中心，明后期和清前期，江浙布、丝手工业已发展到相当规模，企业数量多，规模较大，产品衣被天下，导致棉花、棉布、生丝、丝织品成为在全国范围内流通的大宗商品江浙是多数大宗商品（茶叶除外）贸易的中心，辐射向全国以江浙为中心的全国统一市场在19世纪初已构成。罗肇前论明清手工业和商品经济的发展材料三 中国古代的城市与商业一贯发达，但中国的商业与城市一向都是在体制内发展的，受社会主流体制的节制与约束。商人与社会上其他成员同流，并不具备超主流体制的特份。而且，历朝历代都有非常强大的官办商业，这几乎成为中国社会的一大传统。中国的城市主要不是起商业功能，而是起政治功能，是中央政府统治全国的政治中心。钱乘旦前资本主义世界发展：东方普遍性与西方特殊性请回答：（1）根据材料一，概括两汉农村市场兴起和发展的主要原因。（2）根据材料二，概括指出明清时期江浙地区出现的经济新现象，并结合所学知识，分析这些新现象出现的原因。（3）根据材料三，概括指出阻碍中国古代城市商业发展的因素。考点：资本主义萌芽商业的发展答案：（1）原因：小农对社会的依赖程度增加；农村剩余劳动产品的增加；农村中工商业者的涌现；小农追求富裕的思想。（2）现象：江浙成为全国市场的中心；手工业发展规模大；企业数量多；江浙成为大宗商品贸易中心。原因：交通发达；农业、手工业和商业的发展（农副产品商品化；区域间长途贩运贸易发展）；资本主义萌芽产生和发展。（3）因素：社会主流体制制约；商人社会地位有限；官办商业强大；城市主要起政治功能。试题解析：本题考查商业的发展和资本主义萌芽等知识点，旨在考查学生解读信息，调动知识解决问题的能力。第（1）问，结合材料一的信息，“小农的生产条件对社会依赖程度增加”，“部分剩余劳动产品的增长”，“农村涌现出了一批工商业者”，“小农追求富裕的思想”，从以上关键句子中概括原因即可。第（2）问，第一小问，结合材料二的关键信息，“江浙布、丝手工业已发展到相当规模，企业数量多，规模较大，产品衣被天下”，“江浙是多数大宗商品（茶叶除外）贸易的中心，辐射向全国”，“以江浙为中心的全国统一市场在19世纪初已构成”，从中概括新现象即可。第二小问，联系所学知识可知，明清时期商业的发展得益于农业手工业的进步，交通发达和资本主义萌芽的出现和发展。第（3）问，结合材料三的信息，“受社会主流体制的节制与约束”，“商人与社会上其他成员同流，并不具备超主流体制的特份”，“非常强大的官办商业”，“中国的城市主要不是起商业功能，而是起政治功能”，从中可以概括出影响因素。42.根据材料，回答问题。材料 宋代自耕农、佃农增多，灾荒赈救难度、成本增大。在西周到汉唐赈贷（赈济性借贷）的理论与实施的基础上，宋代赈贷得到了广泛的发展，北宋前中期的赈贷，以省仓、军储、内库、三司资金等为主要资金来源，其中最主要的来源是省仓。北宋后期，以常平等仓为主要资金来源的赈贷形式，在救荒、开发水利、战争补给中都有所应用，发挥了重要作用。南宋初期，兵祸连年，江淮一带经济遭到严重破坏，政府用于赈贷的资金来源既有专门备荒的常平仓、义仓，也有地方的省仓，还包括军储、中央户部资金等，南宋中后期，中央财政的日渐窘迫、土地兼并贫富分化日益加剧，赈贷过程中抑配（强行摊派）之弊、赈货不实等弊端屡见不鲜，抱有社会责任感的士绅、富民遂参与到赈贷中，“至南宋晚期，社仓遍布全国”，在各地方赈贷、救荒中发挥重要作用。一一摘编自黄晓巍宋代赈贷初探（1）根据材料，概括宋代赈贷的特点。（2）根据材料并结合所学知识，分析宋代赈贷的背景和影响。考点：农业的主要耕作方式和土地制度答案：（1）难度大，成本高；资金来源较广泛；由国家赈贷到与民间赈贷相结合。（2）背景：前代赈贷理论与实践莫定基础；社会动荡、经济遭到破坏，土地兼并严重；理学的影响。影响：改善了农民的生活；有利于农业经济的恢复发展和社会的稳定；民间赈贷减轻了政府的财政负担；为后世的社会救济提供了借鉴；实施过程中出现危害百姓的现象。试题解析：本题以宋代赈灾制度改革为切入点，考查农业的主要耕作方式和土地制度，旨在考查学生解读信息，调动知识解决问题的能力。第（1）问，结合材料信息，宋代的赈灾情况，“灾荒赈救难度、成本增大”，可见特点之一：难度大，成本高；“北宋前中期的赈贷，以省仓、军储、内库、三司资金等为主要资金来源，北宋后期，以常平等仓为主要资金来源的赈贷形式”，从中可以看出：资金来源较广泛；“南宋中后期，中央财政的日渐窘迫、土地兼并贫富分化日益加剧，赈贷过程中抑配（强行摊派）之弊、赈货不实等弊端屡见不鲜，抱有社会责任感的士绅、富民遂参与到赈贷中”，从中可以看出由国家赈贷到与民间赈贷相结合。第（2）问，第一小问，结合材料信息，“在西周到汉唐赈贷（赈济性借贷）的理论与实施的基础上，宋代赈贷得到了广泛的发展”，“南宋初期，兵祸连年，江淮一带经济遭到严重破坏”，从中概括背景，联系所学知识可知，此时受理学的影响。第二小问，结合材料信息，“在救荒、开发水利、战争补给中都有所应用，发挥了重要作用”，“在各地方赈贷、救荒中发挥重要作用”，“赈贷过程中抑配（强行摊派）之弊、赈货不实等弊端屡见不鲜”，从中可以看出赈灾的影响：改善了农民的生活；有利于农业经济的恢复发展和社会的稳定；民间赈贷减轻了政府的财政负担；为后世的社会救济提供了借鉴；实施过程中出现危害百姓的现象。