2019-2020年中考物理 第02课时 牛顿第一定律 二力平衡课时训练.doc

2019-2020年中考物理 第02课时 牛顿第一定律 二力平衡课时训练一、选择题1人类对力与运动关系的认识经历了漫长而曲折的过程，下面是三位不同时代科学家的主要观点，这三种观点形成的先后顺序是()图21A BCD2下列关于牛顿第一定律的说法中正确的是()A牛顿第一定律是直接由实验得出的B牛顿第一定律是没有事实依据，凭空想象出来的C牛顿第一定律是在实验基础上通过进一步推理得出的D牛顿第一定律认为静止或做匀速直线运动的物体不受力的作用3如图22，小钟同学在做模拟引力实验时，用一根细线拴住一块橡皮，使橡皮绕手做圆周运动。假如橡皮在运动过程中受到的一切外力同时消失，则它将()图22A保持原来的圆周运动B以外力消失时的速度做匀速直线运动C速度减小但仍做圆周运动D突然停止运动4如图23所示，小球被压缩的弹簧弹出后，在光滑水平地面上滚动过程中受到的力为()图23A重力、支持力B重力、支持力、摩擦力C重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力D重力、支持力、摩擦力、使小球向前滚动的力5下列关于惯性的说法中正确的是()A高速行驶的汽车急刹车时滑行距离比低速行驶的汽车滑行距离大，说明物体速度越大，惯性越大B脱手后的实心球继续运动，是因为实心球受到了惯性的作用C推动地面上静止的物体比维持这个物体做匀速运动所需要的力大，说明静止的物体惯性较大D歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，是为了减小惯性，使飞机飞行更加灵活6关于平衡力和相互作用力，下列说法中正确的是()A物体受平衡力作用时，运动状态可能会改变B静止在地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对相互作用力C拔河比赛中甲队获胜，但比赛中甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力D跳水运动员蹬跳板时，他对跳板的力和跳板对他的力是一对平衡力7如图24所示，物块A静止在固定的斜面上。此时物块的重力产生两方面的作用效果：使物块压紧斜面以及使物块有沿斜面向下滑动的趋势。因而可将物块的重力沿斜面方向和垂直于斜面的方向进行分解。实际解决问题时，就可以用这两个方向上的分力来等效替代物块的重力。对此，下列说法中正确的是()图24A物块受到斜面的支持力和物块的重力是一对相互作用力B物块受到斜面的支持力和物块的重力沿斜面方向的分力是一对相互作用力C物块受到斜面的摩擦力和物块的重力是一对平衡力D物块受到斜面的摩擦力和物块的重力沿斜面方向的分力是一对平衡力8下列关于力与运动的关系的说法正确的是()A自行车从斜坡上冲下来时不容易停下来，说明速度越大惯性越大B物体在不受力的情况下也能运动C做曲线运动的物体，受到的力也可能是平衡力D只受一对平衡力匀速运动的物体，若去掉其中一个力，则物体的运动速度一定增大9指尖陀螺是目前很流行的一种玩具，该玩具中间是轴承，轴承内有滚珠，边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶，拨动飞叶后，飞叶可以绕轴在指尖上长时间转动(如图25所示)。下列分析错误的是()图25A飞叶转速变慢，惯性不变B轴承内有滚珠，有利于减小摩擦C飞叶被拨动后旋转，是因为力能改变物体的运动状态D陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力是一对平衡力10如图26所示，一个木块A放在长木板B上，弹簧测力计一端接A，另一端固定在墙壁上，长木板B放在水平地面上。在恒力F作用下，木块相对于地面保持静止，长木板B以速度v匀速运动，水平弹簧测力计的示数为T，则下列关于摩擦力的说法中正确的是()图26A木块受到的摩擦力大小等于FB长木板受到的摩擦力大小等于TC当长木板以2v的速度匀速运动时，长木板受到的摩擦力大小等于2FD若用2F的力作用在长木板上，木块受到的摩擦力大小仍等于T11当作用在物体上的两个力在同一直线上时，方向相反的两个力的合力大小为两力之差，合力方向与较大力的方向相同；方向相同的两个力的合力大小为两力之和，合力方向与二力方向相同。如图27所示，一轻质弹簧上端固定，下端连接一金属小球，A点是小球在自然状态下静止时的位置。开始时将小球拉到C位置，释放后，小球以A点为中心位置在B、C间做往复运动(已知ABAC)，关于小球在竖直方向上的受力和运动情况，下列说法中正确的是()图27A小球从C点运动到A点的过程中，所受重力与弹簧弹力的合力方向向上，小球速度不断增大B小球从A点运动到B点的过程中，所受重力与弹簧弹力的合力方向向上，小球速度不断减小C小球运动到B点时速度为零并保持平衡状态D小球在运动过程中所受合力的方向保持不变二、填空题12如图28是我国著名的斯诺克选手丁俊晖在比赛时的情景。比赛前台球静止在球台上，台球受到的重力和支持力是一对(选填“平衡力”或“相互作用力”)；击球后，台球离开球杆仍能向前运动是由于的缘故，而球的速度越来越小，是因为受到的作用。图2813如图29甲所示，用手能将弹性钢片拉弯，说明力可以使物体的发生改变；松手后钢片将塑料片打出，如图乙所示，说明力可以改变物体的；小钢球不会随塑料片飞出，说明小钢球具有，小钢球下落是受到了的作用。图2914轿车为了保护司机安全都安装有安全气囊系统，如图210所示，这套系统在汽车突然(选填“加速”或“减速”)时会自动充气弹出，司机由于具有将直接撞在气囊上，气囊能(选填“增大”或“减小”)对司机的压强，不会造成人体伤害。图21015如图211甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力F向右推物体，推力F的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示，则在t1 s时，物体受到的摩擦力为N；在t3 s时，物体受到的摩擦力为N。图211三、作图与简答题16将一个地球仪放在水平桌面上，请在图212中画出该地球仪所受力的示意图，O为该地球仪的重心。图21217在自动化生产线上，常用传送带传送工件，如图213所示，一个工件与传送带一起水平向右做加速运动，不计空气阻力，请在图中画出工件受到的所有力的示意图。图21318如图214所示，用力击打一摞棋子中间的一个时，该棋子会飞出去。(1)飞出去的棋子相对于其他棋子的运动状态是怎样的？_(2)上面的棋子会落到原来位置的下方，这是为什么？_图214196月5日是世界环境日，同学们进行大扫除，大威端着一盆水在水平地面上匀速行走，他不小心将水盆撞到了站在门口的小平身上(如图215所示)，水洒了出来。请猜想发生碰撞后水会洒向大威还是小平？为什么？_图215四、实验探究题20刘伟同学为了探究“运动和力的关系”，设计了如图216所示的斜面实验。图216(1)为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，在实验中刘伟让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，刘伟采用的研究问题的方法是。(2)从甲、乙、丙三次实验中小车所停位置的情况看，实验中小车所受阻力最大。(3)刘伟从实验推理可知，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做运动。(4)牛顿在前人研究成果的基础上，总结出牛顿第一定律，它的内容是。21在“探究二力平衡的条件”活动中：图217(1)如果物体只受到两个力的作用，且处于状态，说明这两个力是相互平衡的。由此，小明提出，能否利用如图217甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？(2)小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的和的大小来进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。(3)为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断他们改进的先后顺序为：(用字母表示)，这样的改进是为了减小对实验的影响。(4)如图丙是最终确认的实验方案，此方案中，由于，故卡片的重力可忽略不计。参考答案1C解析 亚里士多德最早提出“力是维持物体运动状态的原因”的错误观点，后来伽利略提出“如果物体在运动中不受力的作用，它的速度将保持不变”，即“力是改变物体运动状态的原因”，再后来牛顿在伽利略等人的基础上又总结出静止的物体不受力的情况，从而总结出牛顿第一定律，即“一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态”，故这三种观点形成的先后顺序为。2C3B4A5D6C解析 物体受平衡力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态，所以运动状态一定不变，故A错误；静止在地面上的物体所受的重力和物体对地面的压力方向相同，不是一对相互作用力，故B错误；拔河比赛时甲队获胜，但甲队对乙队的拉力与乙队对甲队的拉力是一对相互作用力，大小相等，故C正确；跳水运动员对跳板的作用力与跳板对跳水运动员的作用力是一对相互作用力，故D错误。7D解析 斜面上的物块所受重力可以分解为垂直于斜面向下和沿着斜面向下的两个力，由于物块是静止在斜面上的，所以物块受到斜面的摩擦力和物块的重力沿斜面方向的分力是一对平衡力，物块受到斜面的支持力和物块的重力沿垂直于斜面方向的分力是一对平衡力。8B解析 惯性只与物体的质量有关，与物体是否运动及运动的速度大小都无关，故A错误。根据牛顿第一定律可知：物体在不受力的情况下，可以做匀速直线运动，故B正确。物体受平衡力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态，则做曲线运动的物体，不可能受平衡力作用，故C错误。只受一对平衡力且匀速运动的物体，若去掉其中一个力，则物体受力不再平衡，故运动状态一定会改变，可能做加速运动也可能做减速运动，故D错误。9D10D解析 由于此时木块A处于平衡状态，所以此时木块A所受摩擦力的大小等于T，故A错误；此时长木板也处于平衡状态，即长木板所受的拉力和摩擦力是一对平衡力，故此时长木板所受的摩擦力大小等于F，故B错误；当长木板以2v的速度匀速运动时，长木板仍处于平衡状态，故此时长木板受到的摩擦力大小仍等于拉力F，故C错误；由以上分析知木块受到的滑动摩擦力等于弹簧测力计的拉力，大小为T，当用2F的力作用在长木板上时，木块A仍受滑动摩擦力作用，压力和接触面粗糙程度不变，则滑动摩擦力大小不变，所以此时木块A所受摩擦力的大小仍等于T，故D正确。11A解析 A点是小球在自然状态下静止时的位置，说明在A点小球所受弹力与重力是一对平衡力，大小相等。小球从C点运动到A点的过程中，弹力大于重力，所以合力方向向上，与小球运动方向相同，小球速度不断增大，故A正确。小球从A点运动到B点的过程中，弹簧的弹力变小，小于小球的重力，所以合力方向向下，与小球运动方向相反，小球速度不断减小，故B错误。小球运动到B点时速度为零，但合力不为零，所以不是平衡状态，故C错误。由以上分析可知小球所受合力的方向是变化的，故D错误。12平衡力惯性摩擦阻力(或摩擦力，或阻力)13形状运动状态惯性重力14减速惯性减小152416如图所示17如图所示18(1)飞出去的棋子相对于其他棋子是运动的。(2)原来棋子都处于静止状态，用力击打出一摞棋子中间的一个棋子，力改变了这个棋子的运动状态，而上方的其他棋子由于惯性，仍保持原来的静止状态，所以上方的棋子在重力的作用下会落到原来位置的下方。19洒向小平。因为水和盆原来是运动的，当水盆撞到小平后盆停止运动，但水由于惯性将保持原来的运动状态继续向前运动，就洒向了小平。20(1)控制变量法(2)甲(3)匀速直线(4)一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态21(1)静止或匀速直线运动(2)拉力重力拉力(3)BAC摩擦力(4)卡片的重力远小于钩码的重力