2019-2020年七年级科学上册《时间的测量》教案1 浙教版.doc

2019-2020年七年级科学上册时间的测量教案1 浙教版一. 教学目标：1.认知能力目标；使学生知道时间有长短，时间的单位。了解时间是可以被测量的。了解时间和时刻的关系，学会使用两种停表，会粗略估计时间的长短。2.过程和方法目标： 怎么测量单摆的周期3.情感目标：通过对日晷的介绍，知道各种计时工具的演变，以及听散文匆匆激发学生爱国热情，激发学习科学的兴趣，加强学生的时间观念。二. 教学分析:重、难点：停表的使用及计数。三. 教学仪器：电子停表 机械停表 录音机玻璃球（粒）筷子（双）单摆四. 教材分析:时间的测量选自义务教育课程标准实验教科书科学浙江版七年级第一册第一章科学入门中的第6节。在第三节的时候教材编写了怎样学习科学这节，就要求学生要仔细观察，积极实验，认真思考，以及第四节的仪器介绍，纲领性地讲述各种仪器的使用，并指出：能够熟练操作各种实验仪器和设备对科学研究是极为重要的。而后的几节就是对长度，体积，温度，质量，以及时间的测量方法，及其工具的使用进行具体的介绍。作为科学的入门，我们不仅是要学生掌握这些理论，更重要的是要让学生活动，使学生在活动的过程中掌握使用的技能和技巧。五. 教学思路:教师活动学生活动设计意图珍惜时间播放录音匆匆 .提问：1、有什么感受？追问：2、什么是时间？ 1. 听录音匆匆.2. 表达对时间的感受.3. 思考什么是时间.1. 课堂引入。2.用优美的语言吸引学生注意,创设情境.2.加强学生的时间观念了解时间提问:1. 现代的计时器是什么?2.古代的计时器是什么?3.时间与时刻的关系是什么?1. 阅读教材.2. 阅读增加的材料.1. 扩大学生知识面。2. 通过对古代的计时器的了解，增加民族自豪感，以及学习科学的兴趣。提问:有哪些时间的单位,时间的国际单位是什么?1. 同桌讨论. 相互交流.2. 引导学生得出秒，分，时, 刻，天，星期，月，季度，年，世纪等。告诉学生每个物理都有许多单位.国际间交流需要大家都熟悉的单位.教师活动学生活动设计意图感受时间1.介绍二种停表，以及其使用方法。1. 要求学生注意观察.为使用停表打基础1.要求学生测出将10颗玻璃珠用筷子从A处夹到B处所需要的时间.1. 挑选两位同学分别将10颗玻璃珠用筷子从A处夹到B处。2. 其余同学使用二种停表进行计时.1、根据学生心理特点设计活动操练停表的使用。使活动更有趣味性.1.告诉学生怎样正确地估计,感受时间.2.放一段音乐要求学生猜大约有几秒钟1. 猜猜有几秒钟2. 请猜的准的同学讲讲他所使用的方法.1、告诉学生怎样比较正确地估计一分钟。1. 播放一分钟的音乐.2. 要求学生看一分钟的书. 3. 要求学生比较两断时间的长短.1. 听一分钟的音乐.2. 看一分钟的书.3. 比较两断时间的长短.1、告诉学生感受时间长短易受各方面干扰，突出发展计时工具的重要性。1. 介绍单摆2. 要求学生测量单摆摆动一次所需的时间。（进行探究）1、告诉学生在时间较短时，怎样进行测量。布置作业： 和家长玩一次感受时间的游戏。阅读这些材料。写一篇有关珍惜时间的短文。六教学过程（略）附阅读材料：漏壶盂漏 现在计时使用钟表，古时没有钟表怎么办呢？下面介绍几种中国计时器。漏壶：漏壶是以漏壶滴水在刻箭上表示出时刻的记时器。漏壶一般由铜制成，它的历史可追溯到夏、商时期。早期的漏壶叫“沉箭壶”。它是这样制作的：在壶底部钻一个孔，壶的中间竖着一根标有刻度的箭杆。使用时，壶里装满水。随着壶里的水慢慢地从小孔里往下滴漏，壶里的水平面也逐渐地下降，箭杆露出水面的部分则越来越长。古人就用箭杆露出水面的长度来计算时间，水面上箭杆上的刻度就表示时间数字。漏壶的制造，据有关资料记载，我国在世界上是头一位。西方的水池钟和漏壶的功用一样，它是雅典法庭用来限制发言人的发言时间的。公元前159年传到罗马，现在雅典还存有这种遗制。但它的制造比我国的漏壶晚得多，据说它是公元前400年柏拉图时代的产物。机械计时器我国最早的机械计时器，隶属于天文仪器。例如，唐朝梁令瓒等人发明的“开元水运浑天仪”，北宋苏颂等人制造的“水运仪象台”等，都包含有“机械计时器”。在这些机械计时器中，已采用了颇为复杂的齿轮系统。尤其是苏颂水运仪象台中报时器里的机械擒纵器，与现代钟表里的关键机件锚状擒纵器，作用非常相似。英国科技史专家李约瑟博士，便认为它“可能是欧洲中世纪天文钟的直接祖先”。盂漏与更香盂漏据说是唐朝的一个和尚发明的。制造使用原理是：在一个铜盂的底部穿一个小洞，把它放在水面上，从洞中涌入盂里，盂里的水满到一定的程度，就会沉下去。于是，取出盂，倒掉水，再重复使用。铜盂的大小重量是有一定规格的，一般一个时辰沉浮一次。更香就是我们平常用的香作出刻度来计量时间。为了使更香的实用性更大，人们把香做得很长，并盘旋成各种形状，有的能连续燃十几天。有趣的是，有人还用更香做“闹钟”。他们在更香的某时某刻的地方悬挂一个小金属球，当香烧到这个地方的时候，金属球便会掉到接在下面的金属盘子里。这响声便提醒人们到了某时某刻了。 日晷：日晷是一种利用太阳的射影来测报时间的计时器。很久很久以前，中国人的老祖宗发现当太阳移动时，树影的位置和长短也在发生变化，而变化很有规律：早晨，太阳从东方冉冉升起，树影朝西，而且显得特别长；中午，太阳在正空中高悬，这时的树影朝北，而且显得非常短；傍晚，太阳向西方缓缓落下，当太阳离地面很低时，树影朝东，而且越来越长。这个规律的发现，使我们的祖先找到了计时方法。他们找了些石块，把石块放在树旁，当树影移动到某块石头上时，就知道什么时刻。这种方法试了一段时间，就发现树影黑糊糊地一大片，具体时间不好把握，于是砍了一根木棍，把它插在地上代替树木，测量时间比过去准确了许多。这便是原始的日晷。原始的日晷用了若干年，祖先们觉得这种计时器太笨，于是一种小巧灵便的日晷便产生了。这种日晷有一个底盘，底盘的边缘刻划着标志时间的线条，有的是钻的小孔。划线或钻孔的底盘叫针盘，针盘中安放着一个竖着的指针。在阳光下，指针便映出投影，而且会随着太阳的不同位置有规律地变化着。人们只要看指针的影子投落在针盘的哪个线条或小孔上，就能知道准确的时间了。