资源描述
Unit1Whatshelike?PartCStorytime,1,1.重点词汇:willmustbeshootmissedjoinwin2.重点句型:OurnewPEteacherwillcometoday!Hemustbetallandstrong!3.能听懂Storytime里的故事,并了解故事中的知识点。4.复习本单元的知识点。,学习目标,1.本单元所学的知识。2.Storytime里的故事。,学习重点,Storytime,3,一、我能选出正确的答语。()1.Doyouhavenewteachers,Jane?()2.Whosthattallman?()3.Whatsyourmusicteacherlike?()4.WhosHelensartteacher?,D,B,A,C,温故知新,4,二、我能选出正确的选项。()1.Whatisyourmother?A.doB.likeC.from()2.Sheisstrict,sheisverykind.A.notB.soC.but()3.Mymathsteacherfunny.A.amB.isC.are()4.Isheverykind?No,.A.heisB.heisntC.sheisnt()5.MissLiisEnglishteacher.A.aB./C.an,B,C,B,C,B,5,今天Zoom和Zip的班上要来一位新的体育老师,大家猜猜看,会是谁呢?让我们一起进入Storytime的学习吧。,问题导引,1.小组讨论:Zoom和Zip的体育老师是谁?他长什么样子?2.小组讨论下列句子的汉语意思。(1)Ournewteacherwillcometoday!Hemustbetallandstrong!(2)CanIjoinyou?3.小组成员分角色朗读故事,比一比哪个组读得最好。,合作探究,6,通过对Storytime的阅读,你学到了哪些日常交际用语呢?和你的组员总结后再和大家分享吧。,()1.当你想加入到别人的比赛中去时,怎么说?()2.十比三应该怎么说?()3.当你们赢得比赛时说什么?()4.当你们想给别人展示一下时,怎么说?,C,B,D,A,7,归纳总结,1.这节课你掌握了哪些新知识?2.这节课你给自己几颗星?请选择并涂上你喜欢的颜色吧。,8,
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