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第1单元走近细胞,1.举例说明生命活动建立在细胞的基础上。2.说出生命系统的结构层次。3.说出原核细胞和真核细胞的区别和联系。4.使用高倍显微镜观察几种细胞，比较不同细胞形态、结构的异同点。5.认同细胞是基本的生命系统及认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程。,1.细胞是生物体(除病毒外)的基本单位,是地球上最基本的生命系统,生命活动离不开细胞。2.生命系统的结构层次:细胞器官系统(植物没有系统)种群生态系统。,结构和功能,组织,生物圈,群落,个体,有无以核膜,一、相关概念,二、细胞种类,根据细胞内_为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞。,三、原核细胞和真核细胞的比较,1.原核细胞:细胞较小,无、无核仁,没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为;没有,DNA不与蛋白质结合;细胞器只有;细胞表面有,成分与真核细胞不同。,核膜,拟核,染色体,核糖体,细胞壁,三、原核细胞和真核细胞的比较,1.什么是原核生物？什么是真核生物？原核细胞与真核细胞的本质区别是什么?,由原核细胞构成的生物叫原核生物，如：蓝藻、细菌、放线菌等；由真核细胞构的生物叫真核生物，如动物、植物、真菌等。原核细胞与真核细胞最本质的区别是有无核膜包被的成形的细胞核。,答案：,细胞是生命系统中最微小的层次，病毒是无细胞结构的生物，不属于生命系统的结构层次；病毒只由核酸和蛋白质组成，独立存在时没有新陈代谢的能力，因此，离开细胞就没有生命现象。病毒只有寄生在活细胞中才能进行增殖，其生命活动离不开细胞。,2病毒是否属于生命系统的结构层次？病毒离开细胞有没有生命现象？为什么说病毒的生命活动离不开细胞？,答案：,不能说明。因为病毒是无细胞结构的生物。,3细胞学说的基本内容中提到:细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞产物所构成,是否说明一切生物都是由细胞构成的呢?为什么?,答案：,1细胞的基本结构有哪些？每个细胞都具有细胞全部的基本结构吗？,细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。不同细胞具有不同的形态、结构和功能，所以细胞结构不一定会完全集中在一个细胞内。,知识点一：了解细胞结构,答案：,2下图是细菌细胞模式图，请写出所指结构名称。,细胞质,拟核,核糖体,3原核细胞与真核细胞在结构上的主要区别是什么？4真核细胞和原核细胞的统一性有什么表现？,原核细胞无成形的细胞核，真核细胞有成形的细胞核。,原核细胞具有与真核细胞相似的细胞膜和细胞质，虽然没有核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有一个环状DNA分子，位于无明显边界的区域，这个区域叫做拟核。真核细胞染色体的主要成分也是DNA。DNA与细胞的遗传和代谢关系十分密切。,答案：,答案：,知识归纳总结,知识总结本知识点应该掌握细胞的结构包括哪些，原核生物和真核生物之间有什么区别。以下几点需要注意：1凡是在“菌”字前带有“杆”“球”“螺”“弧”等字的都是细菌。2酵母菌、青霉菌等属于真菌。3蓝藻(如念珠藻、颤藻、发菜、蓝球藻等)属于原核生物，而衣藻、小球藻等属于真核生物。,知识点二：显微镜的使用,1如何使用高倍镜？2如何计算显微镜的放大倍数？,首先用低倍镜观察，找到要观察的物像，将之移至视野的中央；转动转换器，用高倍镜观察，并轻轻转动细准焦螺旋，直到看清楚物像。,物像放大倍数目镜的放大倍数物镜的放大倍数(放大是物体的长度、宽度或高度，不是面积或体积)。,答案：,答案：,知识点二：显微镜的使用,3显微镜成像原理是什么？若要将视野右上方的物像移至视野中央，应向哪个方向移动装片？4视野中污点(异物)可能存在的位置有哪几种？判断污点在目镜上的依据是什么？,倒立的反像。右上方。,可能存在于载玻片、目镜和物镜上。转动目镜，污点随之转动；换用洁净目镜后，污点消失。,答案：,答案：,5用低倍显微镜观察某装片时，换上高倍物镜后，视野会更明亮吗？为什么？,不会。显微镜的不同镜头，镜口直径不同，通光量也不同。倍数越高，镜口直径越小，通光量越小，用于观察时的视野越暗；倍数越低，镜口直径越大，通光量越大，用于观察时的视野越明亮。,答案：,知识总结纳总结知识总结,本知识点应该掌握显微镜的结构、使用方法及有关放大倍数的计算等。同时要注意以下几点：1放大倍数越大，观察到的视野越小，同时视野越暗。2要想视野越亮，可以采用增大通光孔或采用凹面反光镜。3若视野中出现一半亮一半暗可能是反光镜调节的角度。对，若一半清晰一半模糊则可能是所要观察的材料厚薄不均。4目镜越长放大倍数越小，物镜越长放大倍数越大。,教师归纳：,1.原核细胞与真核细胞形态结构的区别,2.目镜与物镜长短与放大倍数之间的关系,（1）物镜越长，放大倍数越大，距装片距离越近，如H1；反之则放大倍数越小，距装片距离越远，如H2。（2）目镜越长，放大倍数越小，反之则放大倍数越大。,3.放大倍数的变化与视野范围内细胞数量变化的关系。,（1）一行细胞数量的变化，可根据放大倍数与视野范围成反比的规律计算。如：在1010的放大倍数下看到64细胞在视野的直径上排成一行，则转换为1040的放大倍数后，看到的一行细胞数为16个。（2）圆形视野范围内细胞数量的变化，可根据看到的实物范围与放大倍数的平方成反比的规律计算。如：在1010的放大倍数下看到64个细胞充满视野，则转换为1040的放大倍数后看到的细胞数为4个。,例1据图回答下列问题：（1）A、B两图中属于原核细胞的是_，判断依据为_。,（2）A、B两细胞的相似之处为_。由此看出，原核细胞与真核细胞具有_性。（3）常见的由A种细胞构成的生物有_；由B种细胞构成的生物有_。,A,A无核膜包被的细胞核，B有核膜包被,都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子,统一,细菌、蓝藻、放线菌、支原体,衣原体动物、植物、真菌,的细胞核,解题技巧归纳,现从两个方面提示解题过程中需掌握并灵活应用的知识结构：原核细胞和真核细胞在结构上最主要的区别是前者无成形的细胞核，后者有核膜包被的成形的细胞核；牢记六类原核生物的记忆方法：一藻(蓝藻)二菌(细菌、放线菌)三体(衣原体、支原体、立克次氏体)。解析：,A为细菌细胞，B为高等动物细胞。,例2下图表示在低倍显微镜视野中观察到的细胞，请据图回答：（1）图中表示的细胞有可能是人的口腔上皮细胞（2）调换高倍镜观察前，要使细胞移到视野中央，应将装片向_方移动；调换高倍镜后，物像模糊不清，这时应调节_。,不可能图中细胞有细胞壁,右上,细准焦螺旋,（3）如下图所示，如果载玻片位置不变，目镜相同，用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最少？_。,A,显微镜成的像是倒立的反像，所以要将物像移至视野的中央，装片移动的方向就是物像存在的方向；图A物镜离载玻片最近，放大倍数最大，视野能看到的细胞数目最少。,解析:,技巧归纳,以显微镜的使用为背景的题目形式多种多样，非常灵活，但都是围绕高倍镜的使用、放大倍数的计算、污点位置的判断、视野的明暗与放大倍数的关系等内容展开的，所以在内容上具有稳定性，这就要求我们掌握基础，以不变应万变，力求正确作答。如放大倍数的变化与视野中细胞数目变化的关系：一行细胞数目的变化，可根据放大倍数与视野成反比的规律计算；圆形视野范围内细胞数目的变化，可根据看到的实物范围与放大倍数的平方成反比的规律计算。,1.关于HIV的叙述,正确的是()。A.HIV在活细胞外能大量增殖B.HIV仅含有核糖体这一种细胞器C.HIV主要攻击B细胞,使人体无法产生抗体D.艾滋病患者的血液中可以检出HIV这种病毒,此题考查艾滋病病毒的基本知识。HIV为“人类免疫缺陷病毒”,能引起艾滋病。病毒为专性寄生生物,只有在活细胞内才有活性,是非细胞生物,无细胞结构,因此无细胞器。HIV主要进攻并侵入T细胞,使T细胞大量死亡,导致人失去细胞免疫和大部分体液免疫。HIV存在于患者的带病毒的血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中。,D,解析,2下列细胞属于原核细胞的是()。A.酵母菌细胞B.兔成熟的红细胞C.乳酸菌细胞D.根细胞,兔属于哺乳动物,是真核生物,由真核细胞构成。兔成熟的红细胞内的细胞核及众多的细胞器消失了,是一种特殊的细胞;乳酸菌属于细菌,是原核生物,由原核细胞构成。,解析,C,3下列均属于生命系统范畴的选项是()。水分子石头迁徙中的一群大雁变形虫一块稻田里的全部昆虫生物圈恐龙化石蛋白质跳动的心脏运输水和无机盐的导管A.B.C.D.,D,为种群、为细胞或个体、为生物圈、为器官、为组织;、都不属于生命系统范畴,其中既不属于个体、不属于种群、也不属于群落,因为一块稻田里的全部昆虫包括各种昆虫的总和,但又不是全部生物的总和。,解析,4.用普通光学显微镜观察切片,当用低倍物镜看清楚后,转换成高倍物镜却看不到或看不清原来观察到的物体。不可能的原因是()。A.低倍镜下物像没有移到视野中央B.切片放反,盖玻片在下面C.低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面D.放大倍数变小,看不清物像,D,高倍镜使用时,焦距很短,所以当切片放反时,低倍物镜能看清楚物像,转换成高倍物镜后,是看不到的。,解析,
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