2019-2020年高考生物复习 专题11 动物生命活动调节（A卷）.doc

2019-2020年高考生物复习 专题11 动物生命活动调节（A卷）1(xx海南卷，11)关于人体神经调节和体液调节的叙述，错误的是()。A反射弧是神经调节的结构基础B体温受到神经和体液的双重调节C甲状腺激素不能影响神经系统的活动D垂体分泌促甲状腺激素受下丘脑调控2(xx山东济宁期末)右图是突触的结构模式图，下列相关叙述错误的是()。A共同构成突触B的形成需要高尔基体的参与C作用于，只能使突触后膜产生兴奋D由于只能由释放作用于，所以兴奋在神经元之间的传递是单向的3(xx山东滨州模拟)如图为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d表示信息分子，据图分析，下列叙述错误的是()。Aa、b、c、d都是通过血液循环到达靶细胞 Bc激素由下丘脑分泌，e表示水的重吸收过程Cd表示胰岛素，通过促进葡萄糖的摄取、利用和储存降低血糖浓度Da、b、c、d都是与受体结合来发挥作用4(xx山东德州期末)下图为鸟类繁殖活动的调节示意图，甲、乙、丙表示相关激素。有关分析不正确的是()。A鸟类的繁殖是在神经调节和体液调节的共同参与下完成的B机体中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于下丘脑C乙是垂体分泌的促性腺激素释放激素，可促进性腺分泌性激素D丙进入血液后，通过反馈调节影响下丘脑和垂体中相关激素的合成与分泌5如图甲表示神经元的部分模式图，图乙表示突触的局部模式图，下列叙述错误的是()。A兴奋在反射弧中的传递是单向的，其原因是兴奋在图乙所示结构上不能由传递B若给图甲箭头处施加一强刺激，则电位计会偏转两次C突触小泡内的神经递质释放到突触间隙的方式是主动运输，需要线粒体提供能量D人在拔牙时，往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼痛，这是因为麻醉药最可能暂时阻断了传入神经的兴奋传导6(xx湛江一中检测)神经细胞A释放多巴胺会导致神经细胞B产生兴奋，A细胞膜上的多巴胺运载体可以把发挥作用后的多巴胺运回细胞A。某药物能够抑制多巴胺运载体的功能，干扰A、B细胞间兴奋传递。下列有关叙述不正确的是()A中多巴胺的释放过程依赖于细胞膜的流动性B释放的多巴胺与结合会导致细胞B的膜电位改变C多巴胺只能由细胞A释放作用于细胞B使兴奋单向传递D药物会导致突触间隙多巴胺的作用时间缩短7(xx泰安质检)下图为细胞间信息传递的几种方式示意图，下面有关说法不正确的是()A上图三种方式中信息的传递都需要细胞膜上载体的协助B图乙可以表示精子与卵细胞结合时的信息交流方式C图丙中靶细胞若是神经细胞，则细胞之间可以发生电信号化学信号电信号的转变D图甲内分泌细胞产生的激素若是胰岛素，则靶细胞主要是肝细胞和肌细胞卷 非选择题8（12分）(xx四川卷，8)某人行走时，足部突然受到伤害性刺激，迅速抬脚。下图为相关反射弧示意图。(1)图示反射弧中，a是_。当兴奋到达b点时，神经纤维膜内外两侧的电位变为_。当兴奋到达c处时，该结构发生的信号转变是_。(2)伤害性刺激产生的信号传到_会形成痛觉。此时，内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺素增加，导致心率加快，这种生理活动的调节方式是_。(3)伤害引起的疼痛可通过下丘脑促进垂体释放_，直接促进_对水的重吸收。(4)当细菌感染足部伤口时，机体首先发起攻击的免疫细胞是_。未被清除的病原体经过一系列过程，其抗原会刺激B细胞增殖分化为_。9（14分）(xx山东菏泽期末)某生物兴趣小组探究药物对神经传导的影响，设计以下实验：其中左图为反射弧的模式图，X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙。请回答下列问题：(1)左图中B为_，在正式做实验前刺激B处，如果肌肉收缩，说明材料符合实验要求，如果肌肉不能收缩，则应该_。(2)如果在Y处的膜外安放如图所示的灵敏电流计，给予X点一个强刺激，该处的电位变化为_，Y处电流计指针发生_次偏转。(3)为了探究某种药物(可阻断反射活动)的作用部位，做了如下实验：把左图所示实验材料随机分为、两组；将该药物涂在组材料的_(填字母)处，然后_以探究药物是否阻断兴奋在神经元之间的传递；将该药物涂在组材料的_(填字母)处，然后_以探究药物是否阻断兴奋在神经纤维上的传导；(4)若右图细胞1表示胰岛B细胞，则其分泌的激素的化学本质是_，若图2细胞分泌的是促甲状腺激素释放激素，该激素作用的靶器官是_；(5)细胞3对生命活动的调节方式比细胞1和2_。10（12分）下图为血糖平衡调节过程图， 请据图回答：(1)接受到产自牵张感受器的兴奋后，胰腺的_细胞分泌产生了胰岛素，说明内分泌腺受_系统的调节，此时该内分泌腺相当于神经调节结构基础中的_。从整个过程来看，胰岛素分泌的调节方式是_调节。(2)人进餐后，食物刺激消化管牵张感受器产生的兴奋传到A处时，此处细胞膜外的电位是_，兴奋传到B处时的信号变化是_，该处兴奋的传递主要体现了细胞膜具有_的功能。如果将记录仪的C、D两电极均置于膜外，请观察记录C、D两电极之间的电位差，并在下图中画出电位变化(注：静息时的膜外电位为0)。(3)糖尿病的发病原因有多种，若某糖尿病患者血液中的胰岛素水平正常，其患病原因最可能是靶细胞膜上_受到破坏。11（10分）(xx常州)为了研究乙醇对人体神经行为能力的影响，科研人员选取若干自愿者，等量饮用同一种酒，参照世卫组织神经行为能力测试标准，测试简单反应时(对简单信号作出反应的最短时间)、视觉保留(对视觉信号记忆的准确数)和血液中乙醇浓度。以受试者自身未饮酒时为对照，计算能力指数相对值，结果如图所示。请回答下列问题：(1)测试期间受试者血液中乙醇浓度的变化说明人体能通过调节维持_。(2)随着血液中乙醇浓度的迅速升高，神经行为能力指数相对值明显降低，可以推测乙醇会_兴奋在相应反射弧上的传输时间，从而降低了机体的反应速度和判断能力。(3)对视觉信号作出判断与反应需经过的神经中枢位于_。(4)动物实验显示，乙醇能增加脑组织中某种抑制性神经递质与相应受体的结合。由此推测乙醇可能影响了兴奋在_处的传输。(5)凡有神经系统疾患、视听觉及手部运动障碍者不能作为测试对象，原因是受试者的_必须结构完整和功能正常；甲状腺功能亢进的患者也不宜作为受试者，原因是_，从而干扰测试结果。专题11 动物生命活动调节（A卷）1解析：神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，A正确；体温受神经和体液的双重调节，B正确；甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性，C错误；垂体分泌促甲状腺激素受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素的调控，D正确。答案：C2解析：突触由突触前膜、突触间隙、突触后膜共同构成，A正确；突触小泡由高尔基体产生，B正确；神经递质作用于突触后膜，既可能使突触后膜产生兴奋，也可能使突触后膜抑制，C错误；正是由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，所以兴奋在神经元之间的传递是单向的，D正确。答案：C3解析：a为促甲状腺激素，b为神经递质，c为抗利尿激素，d为胰岛素，a、c、d激素可通过血液循环到达靶细胞，b神经递质通过组织液作用于靶细胞，A错误。下丘脑分沁的抗利尿激素促进肾小管和集合管对原尿中水的重吸收，B正确。胰岛素能促进细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存，从而降低血糖浓度，C正确。神经递质和激素均与靶细胞细胞膜受体结合，发生信息传递过程，D正确。答案：A4解析：鸟类繁殖活动既有光刺激下丘脑引起神经调节，也有性腺相关激素的体液调节，A正确；由题图知下丘脑细胞既能传导兴奋，又能分泌促性腺激素释放激素，B正确；乙是垂体分泌的促性腺激素，促性腺激素释放激素是由下丘脑分泌的，C错误；由题图知性激素可以反馈调节影响下丘脑和垂体的活动，D正确。答案：C5解析：神经递质的释放方式为胞吐，而不是“主动运输”。答案：C6解析：神经细胞A与神经细胞B之间相互联系的结构成为突触，图中表示突触小泡，多巴胺相当于传递神经冲动的神经递质，属于大分子化学物质，其物质跨膜运输方式属于胞吞胞吐，依赖的是细胞膜的流动性；在突触处神经递质由突触前膜释放作用于突触后膜，导致膜电位发生改变，产生神经冲动；突触兴奋只能由突触前膜传递到突触后膜，单方向的，不能由突触后膜传递到突触前膜。答案：D7解析：信息的传递需要细胞膜上受体的协助，有些受体存在于细胞内，A错误；精子和卵细胞可以通过细胞膜上的糖蛋白识别和结合，在两个细胞之间直接完成信息交流，B正确；图丙中靶细胞若是神经细胞，则细胞之间可以发生电信号化学信号电信号的转变，C正确；图甲内分泌细胞产生的激素若是胰岛素，则靶细胞主要是肝细胞和肌细胞，能促进葡萄糖合成肝糖原与肌糖原，降低血糖，D正确。答案：A卷 非选择题8解析：(1)据图可知，a所在神经上可以观察到神经节，a表示传入神经；兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，静息时神经纤维膜两侧电位为外正内负，当兴奋时，神经纤维两侧电位变为外负内正，兴奋在神经元之间传递，由突触完成电信号转变为化学信号再转变为电信号的过程。(2)痛觉的形成在大脑皮层，神经支配腺体分泌相关的激素，进而导致心率加快，该调节方式为神经体液调节。(3)下丘脑能促进垂体释放抗利尿激素，促进肾小管和集合管对水的重吸收。(4)病原体侵入机体后首先被吞噬细胞识别并吞噬处理，未被清除的病原体经过一系列过程，其抗原会刺激B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞，浆细胞会进一步合成分泌抗体，与抗原特异性结合。答案：(1)传入神经外负内正电信号化学信号电信号(2)大脑皮层神经体液调节(3)抗利尿激素肾小管和集合管(4)吞噬细胞浆细胞和记忆细胞9解析：(1)题图左图示反射弧，A为效应器，B为感受器。若刺激感受器而肌肉不收缩，说明材料不符合要求，应更换。(2)刺激神经纤维，该处钠离子内流，膜电位由外正内负变为内正外负。兴奋在突触处是单向传递的，刺激X处，兴奋不能够传到Y处，所以Y处电流计指针不偏转。(3)若要探究药物是否阻断兴奋在神经元之间的传递，应将药物涂在突触间隙处，然后刺激感受器，观察效应器是否反应；若要探究药物是否阻断兴奋在神经纤维上的传导，应将药物涂在神经纤维处，然后刺激感受器，观察效应器是否反应。(4)胰岛B细胞分泌的胰岛素成分为蛋白质。促甲状腺激素释放激素的靶器官是垂体。(5)细胞3是神经细胞，细胞1是内分泌细胞，细胞2是神经分泌细胞，神经调节比体液调节灵敏、快速。答案：(1)感受器重新选择实验材料(2)由内负外正变为内正外负0(3)Z刺激B，观察A是否反应X(或Y)刺激B，观察A是否反应(4)蛋白质垂体(5)灵敏(快或迅速)10解析：(1)胰岛素是胰岛B细胞分泌产生的，其过程显示内分泌腺的活动受中枢神经系统的调节，而且胰岛处于反射弧中效应器的地位。胰岛B细胞的分泌活动不仅受神经系统的调节，还受血糖浓度的调节，因此胰岛素的分泌调节为神经体液调节。(2)神经细胞兴奋时，兴奋部位由外正内负变为外负内正。兴奋经过突触时，信号发生改变：电信号化学信号电信号。神经递质与突触后膜上的受体结合，引起突触后神经元细胞膜通透性改变，导致膜电位改变，因此该过程体现了细胞膜控制物质进出和进行细胞间信息交流的功能。(3)患者血液中胰岛素水平正常，但仍表现出症状，说明胰岛素不能发挥作用，原因可能是靶细胞膜上胰岛素受体受到破坏。答案：(1)胰岛B(中枢)神经效应器神经体液(2)负电位电信号化学信号电信号控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流曲线如图(两种画线均对)(3)胰岛素受体11解析：(1)受试者血液中乙醇浓度能够在较短时间内下降至较低水平，这是人体通过神经体液调节维持稳态的结果。(2)饮酒后，神经行为能力指数相对值明显降低，这说明乙醇可能会延长兴奋在相应反射弧上的传输时间，从而降低机体反应速度和判断能力。(3)对视觉信号作出初步反应的低级中枢位于脊髓，作出复杂分析、判断和进一步反应的高级中枢位于大脑皮层。(4)乙醇能增加脑组织中某种抑制性神经递质与相应受体的结合，从而影响了兴奋在突触处的传输，这是饮酒后机体反应速度变慢的可能原因。(5)本实验研究的是乙醇对人体神经行为能力的影响，实际上是测量兴奋在反射弧上传导所用时间的长短，因此只有反射弧结构完整和功能正常的人才能作为测试对象。另外甲亢患者由于甲状腺激素分泌过多会提高神经系统的兴奋性，也不宜作为受试者。答案：(1)稳态(2)延长(3)大脑皮层和脊髓(4)突触(5)反射弧甲状腺激素分泌过多会提高神经系统的兴奋性