2019-2020年高考物理暑期辅导班 课题三 曲线运动 平抛运动练习.doc

2019-2020年高考物理暑期辅导班 课题三 曲线运动 平抛运动练习走进考场1质点仅在恒力F的作用下，在xOy平面内由原点O运动到A点的轨迹及在A点的速度方向如图所示，则恒力F的方向可能沿()Ax轴正方向Bx轴负方向Cy轴正方向Dy轴负方向2(xx武汉武昌区调研)小船横渡一条两岸平行的河流，船本身提供的速度(即静水速度)大小不变，船身方向垂直于河岸，水流速度与河岸平行，已知小船的运动轨迹如图所示，则()A越接近河岸水流速度越小B越接近河岸水流速度越大C无论水流速度是否变化，这种渡河方式耗时最短D该船渡河的时间会受水流速度变化的影响3、如图所示求以下三种情况下平抛运动的时间4在同一水平直线上的两位置分别沿同方向抛出两小球A和B，其运动轨迹如图所示，不计空气阻力要使两球在空中相遇，则必须( )A先抛出A球 B先抛出B球C同时抛出两球 DA球的初速度大于B球的初速度5(xx北京西城区期末)一个物体做平抛运动，已知重力加速度为g。根据下列已知条件，既可以确定初速度大小，又可以确定飞行时间的是()A水平位移大小B下落高度C落地时速度大小和方向D从抛出到落地的位移大小6(xx唐山统考)如图所示，一同学分别在同一直线上的A、B、C三个位置投掷篮球，结果都垂直击中篮筐，速度分别为v1、v2、v3。若篮球出手时高度相同，出手速度与水平夹角分别为1、2、3，下列说法正确的是()Av1v2v2v3C123D1237.如图，跳台滑雪运动员经过一段加速滑行后从O点水平飞出，经3.0 s落到斜坡上的A点已知O点是斜坡的起点，斜坡与水平面的夹角37，运动员的质量m50 kg.不计空气阻力(取sin 370.60，cos 370.80；g取10 m/s2)求：(1)A点与O点的距离L；(2)运动员离开O点时的速度大小；知识梳理1曲线运动的特点：做曲线运动的质点在某一点的瞬时速度的方向，就是通过这一点的曲线的_，质点在曲线运动中的速度方向时刻在变，所以曲线运动一定是_，但是变速运动不一定是曲线运动。2物体做曲线运动的条件：_ _归纳领悟1、曲线运动受力特点：物体所受合外力与速度方向不在一条直线上，且指向轨道内侧，高中阶段所受合外力一般分为两种情况：(1)合外力为恒力，与速度成某一角度。如在重力作用下的平抛运动、带电粒子垂直于电场方向进入匀强电场所做的类平抛运动等，此类问题速度的大小和方向均发生变化。(2)合外力大小不变，方向改变，且合外力的方向与速度方向垂直，如匀速圆周运动等，此时速度的大小不发生变化，仅方向发生变化。运动学特点：曲线运动一定是变速运动，因为其速度方向一定在变化。曲线运动可以是加速度恒定的匀变速运动，也可以是加速度变化的非匀变速运动。曲线运动的轨迹特点：向受力的一侧偏，且与初速度方向相切。曲线运动的轨迹不会出现急折，只能平滑变化。轨迹总在力与速度的夹角中。3分运动和合运动的关系(1)等时性、独立性、等效性各分运动与合运动总是同时_，同时_。经历的时间一定_；各分运动是各自_，不受其他分运动的影响；各分运动的叠加与合运动具有_的效果。(2)合运动的性质是由分运动的性质决定的4运动的合成与分解(1)运动的合成由几个分运动求_。合成的方法是_ _。(2)运动的分解已知合运动求_，分解时应根据运动的效果确定_的方向，然后由平行四边形定则确定大小，分解时也可按正交分解法分解，运动的分解与合成是_运算。归纳领悟2、互成角度的两个分运动的合成两个互成角度的匀速直线运动的合运动，仍然是匀速直线运动；两个互成角度的初速度为零的匀加速运动的合运动，一定是匀加速运动；两个互成角度的分运动，其中一个做匀速直线运动，另一个做匀变速直线运动，其合运动一定是匀变速曲线运动；两个初速度均不为零的匀变速直线运动合成时，若合加速度与合初速度的方向在同一直线上，则合运动仍然是匀变速直线运动；若合加速度的方向与合初速度的方向不在同一条直线上，则合运动一定是匀变速曲线运动。5、 平抛运动1）概念：水平抛出的物体只在_作用下的运动。从运动性质上看，平抛运动是加速度为重力加速度(g)的_运动，轨迹是_。2）规律：以抛出点为坐标原点，水平初速度v0方向为x轴正方向，竖直向下的方向为y轴正方向，建立如图所示的坐标系，在该坐标系下，对任一时刻t，有：3、 题型突破题型1、正确理解曲线运动的概念及物体运动轨迹的判断 命题规律对物体做曲线运动的理解，会利用物体做曲线运动的条件判断物体是否做曲线运动及其运动性质和运动轨迹。例题1、物体在几个恒力的共同作用下做匀速直线运动，若突然撤去其中一个力，则物体可能的运动形式是()A匀速直线运动B匀加速直线运动C匀变速曲线运动D变加速曲线运动】练习1、某学生在体育场上抛出铅球，其运动轨迹如图所示。已知在B点时的速度与加速度相互垂直，则下列说法中正确的是()AD点的速率比C点的速率大BD点的加速度比C点的加速度大C从B到D加速度与速度始终垂直D从B到D加速度与速度的夹角先增大后减小题型2、运动的合成与分解的图象问题 命题规律考查运动的合成与分解中的图象，根据运动规律，作出运动物体的运动轨迹。例题2、(xx江西师大附中检测)质量为0.2kg的物体在水平面上运动，它的两个正交分速度图线分别如图所示，由图可知()A最初4s内物体的位移为8mB从开始至6s末物体都做曲线运动C最初4s内物体做曲线运动，接着的2s物体做直线运动D最初4s物体做直线运动，接着的2s物体做曲线运动题型3、绳子末端速度分解问题例题3、如图所示，汽车向右沿水平面做匀速直线运动，通过绳子提升重物M。若不计绳子质量和绳子与滑轮间的摩擦，则在提升重物的过程中，下列有关判断正确的是()A重物加速上升B重物减速上升C绳子张力不断减小D地面对汽车的支持力增大题型4、平抛运动、类平抛运动例题4、光滑斜面长为l、宽为b、倾角为.一物块从斜面左上方顶点P水平射入，而从右下方顶点Q离开斜面，求入射初速度v0。练习1、光滑水平面上，一个质量为2kg的物体从静止开始运动，在前5s受到一个沿正东方向大小为4N的水平恒力作用；从第5s末开始改为正北方向大小为2N的水平恒力作用了10s。求物体在15s内的位移和15s末的速度及方向。练习2、如图为一网球场长度示意图，球网高为h0.9m，发球线离网的距离为x6.4m，某一运动员在一次击球时，击球点刚好在发球线上方H1.25m的高处，设击球后瞬间球的速度大小为v032m/s，方向水平且垂直于网，试通过计算说明网球能否过网？若过网，试求网球的直接落地点离对方发球线的距离L？(不计空气阻力，重力加速度g取10m/s2)题型5、平抛实验例题5、如图所示，A、B、C、D、E为某同学描绘的平抛运动轨迹上的几个点，已知方格边长为a，求落到C点时的速度vC。练习5、“嫦娥三号”探月卫星的成功发射，标志着我国航天又迈上了一个新台阶，假设我国宇航员乘坐探月卫星登上月球，如图所示是宇航员在月球表面水平抛出小球的闪光照片的一部分。已知照片上小方格的实际边长为a，闪光周期为T，据此可知()A月球上的重力加速度为B小球平抛的初速度为C照片上A点一定是平抛的起始位置D小球运动到D点时速度大小为效果评估1.“套圈圈”是小孩和大人都喜爱的一种游戏。如图所示,某小孩和大人直立在界外,在同一条竖直线上的不同高度分别水平抛出圆环,并恰好套中前方同一物体。假设圆环的运动可以视为平抛运动,则()A.大人抛出的圆环运动的时间较短B.大人应以较小的速度抛出圆环C.小孩抛出的圆环发生的位移较大D.小孩抛出的圆环单位时间内速度的变化量较小2.(多选)(xx江苏高考)如图所示,从地面上同一位置抛出两小球A、B,分别落在地面上的M、N点,两球运动的最大高度相同。空气阻力不计,则()A.B的加速度比A的大B.B的飞行时间比A的长C.B在最高点的速度比A在最高点的大D.B在落地时的速度比A在落地时的大3.(xx宝鸡模拟)如图所示,在水平放置的半径为R的圆柱体的正上方的P点将一个小球以水平速度v0沿垂直于圆柱体的轴线方向抛出,小球飞行一段时间后恰好从圆柱体的Q点沿切线飞过,测得O、Q连线与竖直方向的夹角为,那么小球完成这段飞行的时间是()A.t=错误！未找到引用源。B.t=错误！未找到引用源。C.t=错误！未找到引用源。D.t=错误！未找到引用源。4.(xx泰州模拟)如图所示,P是水平地面上的一点,A、B、C、D在同一条竖直线上,且AB=BC=CD。从A、B、C三点分别水平抛出一个物体,这三个物体都落在水平地面上的P点。则三个物体抛出时速度大小之比vAvBvC为()A.错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。B.1错误！未找到引用源。错误！未找到引用源。C.123D.1115.(xx孝感模拟)倾角为的斜面,长为l,在顶端水平抛出一个小球,小球刚好落在斜面的底端,如图所示,那么小球的初速度v0的大小是()6、倾角为的斜面上有A、B、C三点,现从这三点分别以不同的初速度水平抛出一小球,三个小球均落在斜面上的D点,今测得ABBCCD=531,由此可判断()A.A、B、C处三个小球运动时间之比为123B.A、B、C处三个小球落在斜面上时速度与初速度的夹角之比为111C.A、B、C处三个小球的初速度大小之比为321D.A、B、C处三个小球的运动轨迹可能在空中相交7、(xx台州模拟)如图所示,a、b两个小球从不同高度同时沿相反方向水平抛出,其平抛运动轨迹的交点为P,则以下说法正确的是()A.a、b两球同时落地B.b球先落地C.a、b两球在P点相遇D.无论两球初速度大小多大,两球总不能相遇