2019-2020年七年级生物上册 2.1.4 细胞的生活教学案（无答案）（新版）新人教版(II).doc

2019-2020年七年级生物上册 2.1.4 细胞的生活教学案（无答案）（新版）新人教版(II)教学重点：1、描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。2、理解细胞中的物质和能量。3、分析克隆羊的产生，理解细胞核和DNA。教学难点：1、细胞膜具有控制物质进出的功能；2、能够描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。课前准备：多媒体教学课件教学步骤：一、先学：（包含教师活动、学生活动，主要体现学生活动。）(一)目标导学1、说出细胞含有哪些物质，以及构成这些物质的基本原料。2、掌握细胞膜控制物质进出的功能。3、描述细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。（二）自学指导阅读课本P5052页“细胞的生活需要物质和能量”，思考回答下列问题：1、细胞中都有哪些物质？2、细胞结构中细胞膜的功能是什么？3、细胞中的能量转换器包括什么？4、细胞的控制中心是什么？（三）学生自学（四）学后检测二、后教学生互教三、堂清作业1、细胞中控制物质进出的结构是( )A 细胞壁 B 细胞膜 C 细胞质 D 细胞核2、动物细胞中的能量转换器是 ( )A 线粒体 B 细胞膜 C 叶绿体 D 细胞核3、能够把细胞中的有机物分解，同时释放能量供给细胞利用的结构是（ ）A 细胞核 B 叶绿体 C 线粒体 D 液泡4、绿色植物能够利用光能制造有机物，这与细胞的哪一结构有直接关系（ ）A.细胞膜 B.液泡 C.线粒体 D.叶绿体5、“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，决定这种遗传现象的结构位于（ ）A.细胞壁 B.细胞核 C.细胞质 D.细胞1、物体的运动和生物的生活都需要 。能控制物质进出细胞的结构是 。2、植物叶片细胞含有叶绿体，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能。叶绿体蒋光能转变成 ，储存在 。 3、多莉和 羊十分相像。由此可以说明遗传信息存在于 中。细胞核控制着生物的 、和 ， 是细胞核中一种神奇的遗传物质 4、细胞的生活是 、 和 变化的统一体。四、日清作业五、课后反思