2019-2020年高考物理总复习 2.1重力 弹力 摩擦力课堂检测.doc

2019-2020年高考物理总复习 2.1重力 弹力 摩擦力课堂检测1如图所示，重为G的木棒，可绕光滑轴O自由转动，现将棒搁在表面粗糙的小车上，小车原来静止，如果用水平力F拉动小车，则棒受到的摩擦力方向()A向右B向左C等于零 D都有可能解析：由题图可直接判断出木棒相对小车水平向左运动，则棒受到小车给棒的摩擦力方向水平向右答案：A2多选在日常生活及各项体育运动中，有弹力出现的情况比较普遍，如图所示的情况就是一个实例当运动员踩压跳板使跳板弯曲到最低点时，下列说法正确的是()A跳板发生形变，运动员的脚没有发生形变B运动员受到的支持力，是跳板发生形变而产生的C此时跳板对运动员的支持力和运动员的重力等大D此时跳板对运动员的支持力大于运动员的重力解析：发生相互作用的物体均要发生形变，故A错；发生形变的物体，为了恢复原状，会对与它接触的物体产生弹力的作用，B正确；在最低点，运动员虽然处于瞬间静止状态，但接着运动员要加速上升，故此时跳板对运动员的支持力大于运动员的重力，C错误，D正确答案：BD3多选一只蜗牛沿着葡萄枝从左向右缓慢爬行，如图所示则在此过程中()A葡萄枝对蜗牛的弹力先减小后变大B葡萄枝对蜗牛的摩擦力先减小后变大C葡萄枝对蜗牛的作用力先减小后变大D葡萄枝对蜗牛的作用力保持不变解析：蜗牛在葡萄枝顶端时弹力最大，摩擦力最小，故蜗牛爬行过程中弹力先增大后减小，摩擦力先减小后增大，A错误，B正确由平衡条件可知，缓慢爬行过程中葡萄枝对蜗牛的作用力始终为mg，C错误，D正确答案：BD4在如图所示的四幅图中，AB、BC均为轻质杆，各图中杆的A、C端都通过铰链与墙连接，两杆都在B处由铰链相连接下列说法正确的是()A图中的AB杆可以用与之等长的轻绳代替的有(1)、(2)B图中的AB杆可以用与之等长的轻绳代替的有(1)、(3)C图中的BC杆可以用与之等长的轻绳代替的有(2)、(3)D图中的BC杆可以用与之等长的轻绳代替的有(2)、(4)解析：如果杆端受拉力作用，则可用等长的绳代替，若杆端受到沿杆的压力作用，则杆不可用等长的轻绳代替，如图(1)、(3)、(4)中的AB杆受拉力作用，而(1)、(2)、(4)中的BC杆均受沿杆的压力作用，故A、C、D均错误，B正确答案：B5如图所示，物体P放在粗糙水平面上，左边用一根轻弹簧与竖直墙相连，物体静止时弹簧的长度小于原长若再用一个从0开始逐渐增大的水平力F向右拉P，直到拉动，那么在P被拉动之前的过程中，弹簧对P的弹力FT的大小和地面对P的摩擦力Ff的大小的变化情况()A弹簧对P的弹力FT始终增大，地面对P的摩擦力始终减小B弹簧对P的弹力FT保持不变，地面对P的摩擦力始终增大C弹簧对P的弹力FT保持不变，地面对P的摩擦力先减小后增大D弹簧对P的弹力FT先不变后增大，地面对P的摩擦力先增大后减小解析：在P被拉动之前的过程中，弹簧长度不变，弹簧对P的弹力FT的大小保持不变，由于弹簧长度小于原长，P有向右运动的趋势，所受静摩擦力方向向左，用一个从0开始逐渐增大的水平力F向右拉P的过程中，地面对P的摩擦力始终增大，B正确答案：B