2019-2020年高考压轴冲刺卷新课标II（二）理综生物.doc

2019-2020年高考压轴冲刺卷新课标II（二）理综生物一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1. (xx漳州八校第二次联考生物试卷4)关于DNA和RNA的叙述，正确的是( ) A.DNA有氢键，RNA没有氢键 B. 细胞核中的遗传物质是DNA，细胞质中的遗传物质是RNA C.原核细胞中既有DNA，也有RNA D. DNA的主要合成场所是细胞核，RNA的主要合成场所是细胞质2.（xx北京东城区高三期末统检9）下列有关细胞生命历程的说法不正确的是 （ ）A细胞的增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程B细胞自然更新和被病原体感染的细胞的清除都能够由细胞凋亡完成C细胞分化和衰老的共同表现是都有细胞形态、结构和功能上的变化D细胞癌变的根本原因是正常基因突变成原癌基因和抑癌基因3.(xx江西省师大附中、鹰潭一中高三下学期4月联考理综3)生长因子是人体内一类特殊的生物活性物质。某种生长因子能与前脂肪细胞膜特异性结合，启动细胞内一系列生化反应，最终导致前脂肪细胞增殖、分化形成脂肪细胞。下列有关叙述不正确的是（ ）A前脂肪细胞分化为脂肪细胞是基因选择性表达的结果B生长因子启动的一系列生化反应仅指DNA分子复制C生长因子对前脂肪细胞的分裂和分化具有调节作用 D前脂肪细胞膜上可能有能与生长因子特异性结合的受体4.（xx温州市高三第二次适应性测试4）真核细胞内RNA的酶促合成过程如图所示。下列相关叙述中，错误的是（ ）A该过程不会发生在细胞质中B该过程两个RNA聚合酶反向移动第4题图C该DNA片段至少含有2个基因D该DNA片段的两条链均可作为模板链5.（xx淮安市高三年级第三次调研测试7）目前在园林中广泛栽培的杂种香水月季的育种程序如右图所示。有关叙述错误的是（ ）A. 培育杂种香水月季的主要遗传学原理是基因重组B. 中国月季、法国蔷薇、香水玫瑰属于同一物种C. 来源不同的多个亲本逐个杂交可增加遗传多样性D. 杂种香水月季细胞中的遗传物质主要来自于香水玫瑰6.（xx景德镇高三第二次质检生物试题5）可以发生在人体血浆中的过程是（ ）A葡萄糖的氧化分解B抗体和抗原的结合C食物中蛋白质的分解D胰岛素的合成第卷三、非选择题:包括必考题和选考题两部分,第22题第32题为必考题，每个考题考生都必须做答。第33题第40题为选考题，考生根据要求做答。（一）必考题29. (xx湖南省湘中名校联考二模试卷43)（10分）在生物体内能量的转换和传递中，ATP是一种关键的物质，其分子结构式如下：（1）从ATP的分子结构式可知，去掉两个磷酸基团后的剩余部分是 （2）人体骨骼肌细胞中，ATP的含量仅够剧烈运动时三秒钟内的能量供给，在校运动会上，某同学参加100m短跑过程中，其肌细胞中ATP相对含量变化如图2所示，试回答：由A到B的变化过程中，说明ATP被水解，释放的能量用于 。由整个曲线来看，肌细胞中ATP的含量不会降为零，说明 。（3）某同学进行一项实验，目的是观察ATP可使离体的、刚刚丧失收缩功能的新鲜骨骼肌产生收缩这一现象，说明ATP是肌肉收缩所需能量的直接来源必须待离体肌肉自身的 消耗之后，才能进行实验在程序上，采取自身前后对照的方法，先滴加 （填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”），观察 与否以后，再滴加 （填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”）。如果将上述顺序颠倒一下，实验结果是否可靠？ ，原因是 。30.（xx惠州市高三模拟考试27）（16分）猫的毛色由X染色体上B（黑色）、b（黄色）基因决定，B、b共存时是虎斑色。现有雌性黑猫甲和雄性黄猫乙杂交，生出一只极罕见的雄性虎斑色小猫丙（均不考虑新的基因突变）。请回答下列问题。（1）丙的产生可能原因之一是：在早期胚胎发育时，从其他胚胎转移来的部分细胞恰好发育成了丙的皮毛部分（其它部位的组织细胞仍来自于最初的胚胎细胞），即丙是嵌合体。为验证这种可能性，可将丙与同一窝多只雌猫杂交，预测后代有 种基因型，后代雄猫中黑猫比例为 。（2）经检验丙并非嵌合体，而是XXY个体。那么丙的产生可能是： 猫减数第 次分裂时 所致，则丙的基因型是 。（3）猫的神经细胞内遗传信息的传递过程 。（4）嵌合体形成和单克隆抗体制备过程中原生质体融合原理的区别是后者依据了 原理。31.（xx湛江二模28）现代社会，人们工作生活压力大，容易处于焦虑、紧张的应激状态。下图表示人在应激状态下神经、内分泌及免疫系统的关系。请据图分析：大脑下丘脑垂体内分泌腺及某些细胞免疫器官和免疫细胞激素淋巴因子焦虑、紧张降低T细胞活性病原体抗体（1）焦虑、紧张的信息传递给大脑后，通过作用于下丘脑产生应激反应，在此过程中下丘脑属于反射弧组成中的 。 （2）在应激状态下，下丘脑通过和调节内分泌腺的分泌，请举例说明该过程： 。（3）T细胞在 （器官）发育成熟；精神因素会使T细胞活性下降，淋巴因子分泌减少，使浆细胞产生的 减少，因而机体免疫能力下降。（4）激素分泌后会弥散在内环境中，但仅作用于靶细胞，原因是 ；神经递质作用的部位是 ，兴奋在反射弧中的传导方向的特点是 。（5）以上说明了人体通过 调节生命活动。32.（xx广东省中山市高三下学期第二次模考28）（14分）请回答有关农业生态系统的问题：（1）农田生态系统中所有的生物共同组成 。农田生态系统具有的功能包括： 。（2）调查某块农田的东方田鼠种群密度，一般采用 法。（3）管理人员连年使用同种化学杀虫剂杀灭害虫，结果导致害虫再度大爆发。请从两个不同的角度分析害虫再度爆发的原因： ； 。（4）从能量流动角度分析，田间除草和杀虫的目的是 。（5）农田被弃耕一段时间后演替为灌木林，其演替类型属于 。（二）选考题39.生物选修1：生物技术实践（xx江苏苏锡常镇四市调研一30） 樱桃番茄富含多种天然有机酸、人体必需氨基酸、维生素和多种矿物质，但因其含糖量不高，影响酒精发酵效果，经实践摸索，调整发酵工艺，樱桃番茄成为酿造保健酒的好原料。下图1是利用固定化酵母或游离酵母发酵樱桃番茄果酒的工艺流程，请分析回答：樱桃番茄清洗去梗破碎50果胶酶处理1小时过滤加糖樱桃番茄果酒杀菌陈酿后发酵倒瓶主发酵接种固定化或游离酵母图1图2图3(1)发酵前，需要在樱桃番茄汁中添加适量白砂糖，那么添加白砂糖的主要目的是_。(2)主发酵结束后，需将上层酒液转移到另一灭菌容器中进行后发酵，为了防止醋酸菌污染，加入容器中液体的量应_(填“注满”“2/3”或填“1/3”)，以保证果酒品质。(3)图2是固定化酵母发酵与游离酵母发酵的对比结果，从图中可以看出，两者发酵速率相近，但发酵前期游离发酵比固定发酵产生的酒精量多，主要原因是_；后期游离酵母发酵速度减慢，除了底物浓度降低外，还可能是因为_。(4)为探究固定化酵母重复使用的效果，对固定化酵母进行了2次连续的重复发酵实验，图3是实验的结果，试分析在第2次发酵前期，酵母降糖速度明显加快的原因_。实验结果说明固定化细胞具有_的优点。(5) 为分离纯化优良酵母菌品种，采用平板划线法进行如下操作，排序最合理的是_。A. B. C. D. 40.生物选修3：现代生物科技专题 （xx北京丰台区高三期末练习56）基因敲除自20世纪80年代末发展起来，是通过一定的途径使机体特定的基因失活或缺失的技术，下图是基因敲除技术之一的示意图：该技术的主要步骤及应用如下：(1)第一步是构建打靶载体。把2个标记基因(新霉素抗性基因neo和单纯疱疹病毒胸苷激酶基因HSV - TK)插入到含目的基因（与待敲除的基因同源）的载体中，使目的基因_(2)第二步是将打靶载体通过_技术导入ES细胞中，失活的目的基因替换ES细胞染色体上待敲除的基因，以达到基因敲除的目的。(3)第三步是用选择培养基筛选靶ES细胞。用含_的培养基筛选所有能表达neo基因的细胞，用含GCV的培养基_所有能表达HSV - TK基因的细胞（含HSV - TK基因的细胞能将无毒的GCV转化成有毒的药物）。(4)第四步是将筛选出来的靶ES细胞导入小鼠的囊胚中，再将此囊胚植入_。体内，使其发育成嵌合体小鼠。嵌合体小鼠与_小鼠杂交，筛选获得基因敲除小鼠。(5)通过观察小鼠基因敲除前后的生物学性状的变化，可以达到研究_的目的；通过敲除抗原决定基因，还可获得适合人体移植的猪器官，减弱或消除_。xx年高考仿真模拟卷新课标（二）理科综合能力测试生物部分参考答案及解析1.【答案】C【命题立意】本题考查核酸知识，难度较小。【解析】tRNA含有氢键；原核细胞中既含有DNA，又含有RNA；DNA合成的主要场所是细胞核，RNA合成的主要场所也是细胞核。2.【答案】C【命题立意】本题考查减数分裂和有丝分裂曲线图的识别和分析。【解析】根据乙细胞中染色体数目变化曲线判断，该细胞进行的是减数分裂。CD段为减数第一次分裂时期，FG为减数第二次分裂后期，前者有两个染色体组，后者也有两个染色体组；D点时刻为次级精母细胞，可能含有Y染色体，也可能含有X染色体；EF是因为着丝点断裂，每条染色体的DNA减半；BD为间期，可能发生基因突变。3.【答案】B【命题立意】本题考查细胞分裂、分化知识。【解析】细胞分化是基因选择性表达的结果；生长因子启动的生化反应包括增殖和分化，因此既包括DNA复制又包括转录；根据题干信息，生长因子作为信息分子具有调节作用；生长因子能与前脂肪细胞膜结合，因此推断前脂肪细胞膜上有其受体。4. 【答案】A【命题立意】本题考查基因表达知识。【解析】该过程为转录，可以发生在细胞核中，还可能发生在细胞质的线粒体或叶绿体中；左边转录的mRNA的转录方向为从左向右，右边mRNA的转录方向为从右向左；从图形看出，转录的最小单位是一个基因，DNA的两处发生转录，因此至少含有两个基因在进行转录；从图形分析，DNA分子的两条链都可以作为模板。5.【答案】 D【命题立意】本题旨在考查育种的相关知识。【解析】A.培育杂种香水月季的方法是杂交育种，原理是基因重组，故A正确。B.由于中国月季、法国蔷薇和香水玫瑰之间可以杂交产生可育的后代，因此它们属于同一物种，故B正确。C.来源不同的亲本所含的基因不同，通过杂交可以增加遗传的多样性，故C正确。D.杂种香水月季细胞核中的遗传物质一半来自香水月季，一半来自杂种长春月季，而杂种长春月季的核基因一半来自中国月季，一半来自杂种波邦，同理可以推知香水月季中的遗传物质中来自香水玫瑰的比例较少，故D错误。6.【答案】B【命题立意】内环境相关知识的综合考查【解析】葡萄糖的氧化分解，胰岛素的合成都发生于细胞内，AD错误；食物中蛋白质的分解发生于消化道，C错误；抗体和抗原的结合发生于内环境，D正确。29.【答案】（1）腺嘌呤核糖核苷酸（2）肌肉收缩等生命活动 ATP的生成和分解是同时进行的（3）ATP 葡萄糖溶液 肌肉收缩 ATP溶液 结果不可靠 如果外源ATP尚未耗尽，会出现滴加葡萄糖溶液肌肉也会收缩的现象，造成葡萄糖也被肌肉直接利用的假象【命题立意】ATP的化学组成、ATP在能量代谢中的作用的综合的考查【解析】ATP的结构式为：APPP，去掉两个磷酸基团后的剩余部分是腺嘌呤核糖核苷酸；ATP被水解，释放的能量用于肌肉收缩等生命活动，肌细胞中ATP的含量不会降为零，说明ATP的生成和分解是同时进行的；必须待离体肌肉自身的ATP消耗之后，才能进行实验以排除原有ATP对实验结果的影响；实验程序上，采取自身前后对照的方法，先滴加葡萄糖溶液，观察肌肉收缩与否以后，再滴加ATP溶液，否则外源ATP尚未耗尽，会出现滴加葡萄糖溶液肌肉也会收缩的现象，造成葡萄糖也被肌肉直接利用的假象。 30.【答案】（1）4 1/2 （2）乙 一 X、Y染色体未正常分离 XBXbY （3）（4）细胞膜的流动性【命题立意】本题考查伴性遗传和染色体变异的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。【解析】（1）根据题意分析：丙的其它部位的组织细胞仍来自于最初的胚胎细胞，说明丙猫精原细胞基因型仍为XBY。雌性黑猫甲和雄性黄猫乙杂交，后代正常雌猫的基因型为XBXb。所以将丙与同一窝多只雌猫杂交，预测后代有XBXB、XBXb、XBY、XbY共4种基因型，后代雄猫中黑猫比例为1/2。（2）经检验丙并非嵌合体，而是XXY个体，所以其基因型为XBXbY。由于亲本为雌性黑猫甲和雄性黄猫乙，所以丙的产生可能是：雄性黄猫乙猫减数第一次分裂时X、Y染色体未正常分离所致。（3）猫的神经细胞是高度分化的细胞，所经细胞内没有DNA复制，只有转录和翻译过程。因此，细胞内遗传信息的传递过程为DNA到RNA的转录过程和RNA到蛋白质的翻译过程。（4）嵌合体形成和单克隆抗体制备过程中原生质体融合原理的区别是后者依据了细胞膜的流动性原理。31.【答案】（1）效应器（2）下丘脑分泌TRH（促甲状腺激素释放激素）作用于垂体，垂体分泌TSH（促甲状腺激素）作用于甲状腺，甲状腺分泌甲状腺激素。（用流程图表示也可，或举例“下丘脑促性腺激素释放激素垂体促性腺激素性腺性激素”）（3分）（3）胸腺 抗体 （4）只有靶细胞上才有能够与激素相结合的特异性受体 突触后膜 单向（或“从上一个神经元到下一个神经元”） （5）神经体液免疫（网络）（1分）【命题立意】本题旨在考查生命活动的调节。【解析】（1）在此过程中下丘脑产生应激反应，完成反射活动，因此下丘脑属于反射弧组成中的效应器。（2）图中表示的是激素的分级调节过程，如下丘脑促甲状腺激素释放激素垂体促甲状腺激素甲状腺甲状腺激素。（3）T细胞来源于骨髓干细胞，转移至胸腺发育成熟。淋巴因子是免疫活性物质，可增强相应的免疫过程。（4）激素从本质来说是一种信号分子，其发挥作用需要相应的受体接收信号，只有细胞含有特定的受体才能使激素发挥作用；因为只有轴突末梢的突触小体才有递质,所以在神经元之间兴奋只能由一个神经元的轴突末梢传至下一个神经元的树突或胞体，即兴奋在反射弧中的传导方向是单向的。（5）由图示可知，动物体的生命活动常常受神经、体液和免疫的共同调节。32.【答案】（1）群落 物质循环、能量流动、信息传递（2）标志重捕法（3）害虫中具抗药性的个体生存下来并大量繁殖化学杀虫剂导致害虫天敌大量死亡，破坏了生态系统原有营养结构（害虫天敌大量死亡，破坏了食物链的结构）（4）合理调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分（5）次生演替【命题立意】本题旨在考查生态系统的结构和功能、种群密度的调查、群落演替等知识。【解析】（1）我们把在一定生活环境中的所有生物种群的总和叫做生物群落，简称群落。生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递三个方面。（2）调查运动能力较强的动物种群密度的方法通常是标志重捕法。（3）农田大量使用杀虫剂，杀虫剂对害虫抗药性变异进行了选择，具有抗药性的个体生存下来并大量繁殖，抗药性逐渐积累；另外，由于生物富集作用，害虫天敌大量死亡，营养结构遭受破坏，害虫在灾。（4）从能量流动角度分析，田间除草和杀虫的目的是合理调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效的流向对人类最有益部分。（5）弃耕农田的演替是 “从有到有”的演替，属于次生演替。39.【答案】（1）提高酒精的生成量（2）注满（3）游离酵母和营养液的接触更充分，酒精排出更快 酒精对游离酵母的抑制作用更强（4）固定化材料中的活酵母细胞数量比第一次多 可反复利用（5）B【命题立意】本题考查酒精发酵、细胞固定、微生物培养等相关知识，旨在考查学生识图能力、获取和处理信息、分析问题和解决问题的能力。【解析】（1）为了提高酒精的生成量，发酵前，需要在樱桃番茄汁中添加适量的白砂糖。（2）酵母菌酒精发酵属于厌氧发酵，为形成厌氧环境，应将容器中的发酵液装满。（3）发酵前期，由于游离酵母和营养液的接触更充分，酒精排出更快，所以游离发酵比固定发酵产生的酒精多。发酵后期，由于酒精对游离酵母的抑制作用更强、底物浓度更低，使得游离酵母发酵速率减慢。（4）由图可知，由于第二次固定化材料中的活酵母细胞数量比第一次多，第二次酵母降糖速度明显加快。实验结果说明固定化细胞可反复利用。（5）平板划线法的操作步骤为：a右手持接种环，经火焰灭菌，待凉后，挑取大肠杆菌（或葡萄球菌）培养物少许；b左手斜持琼脂平板，皿盖留在桌上，于火焰近處將菌塗于瓊脂平板上端，來回劃線，涂成薄膜（约占平板总表面积的十分之一），划线时接种环与平板表面成3040角，轻轻接触，以腕力在平板表面行轻快地滑移动作，接种环不应划破培养基表面；c烧灼接种环，杀灭环上残留细菌，待冷（是否冷却，可先在培养基边缘处试触，若琼脂溶化，表示未凉，稍等再试），从薄膜处取菌作连续平行划线，约占平板表面五分之一左右，再次烧灼接种环，等三次平行划线以同样方法作第四次，第五次划线，将平板表面划完；d划线完毕，盖上平皿盖，底面向上，用标签或腊笔注明菌名检验号码，接种者信息等，置37孵育培养二十四小时后观察结果。B正确。40.【答案】(1)失活（灭活）(2)显微注射(3)新霉素；淘汰（毒死、杀死、去除）(4)假孕（代孕、另一只）母鼠；野生型(5)目的基因（敲除基因）的功能；免疫排斥（排斥反应）【命题立意】本题考查基因工程和胚胎工程知识。【解析】（1）根据题意，该技术是“使机体特定的基因失活或缺失”，将含有新霉素抗性基因neo和单纯疱疹病毒胸苷激酶基因HSV - TK插入到含目的基因载体，使目的基因受到破坏，导致目的基因失活。（2）动物基因工程是通过显微注射法将载体导入受体细胞。（3）标记基因有新霉素抗性基因neo，筛选所有能表达neo基因的细胞，因此在培养基中添加新霉素。HSV - TK基因的细胞能将无毒的GCV转化成有毒的药物，有毒的药物不能使细胞生长，因此用GCV杀死能表达HSV - TK基因的细胞。（4）将囊胚移植到代孕母鼠的子宫内。从图中分析得出，嵌合体小鼠和野生型的小鼠进行杂交。（5）基因敲除小鼠的目的基因受到破坏，因此过观察小鼠基因敲除前后的生物学性状的变化，可以达到研究目的基因的作用。被敲除抗原决定基因的细胞分化形成的猪器官，可以防止人体产生免疫排斥反应。