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专题六人口与环境,地理（浙江专用）,考点清单考点一人口增长模式,基础知识1.人口增长(1)人口自然增长率:指一定时期内人口出生率与死亡率之差。(2)影响人口自然增长速度的因素:生物学规律(传宗接代、生理需求等)和社会经济因素(收入水平、就业机会、教育条件、医疗水平等)。(3)人口增长的根本原因:生产力的发展水平。,2.人口增长模式(1)“高高低”模式(原始型、传统型)原始人口增长模式:高高极低传统人口增长模式:高高较低,特点:人口增长缓慢,平均预期寿命短。(2)“高低高”模式(过渡型)原因:工业化代替手工劳动生产力水平提高。特点:人口增长迅速,平均预期寿命延长。(3)“低低低”模式(现代型)原因:生育观念和生育行为的变化。分布地区:主要分布在发达国家。特点:人口自然增长率下降,人口低增长(零增长或负增长)。,3.中国的人口增长模式及人口政策(1)中国的人口增长模式:随着人口自然增长率的下降,人口增长已进入“低低低”模式。,(2)中国人口政策:实行计划生育,控制人口数量,提高人口素质。4.不同国家人口问题的表现、影响与对策受经济发展、社会文化及人口基数等因素影响,发展中国家的人口问题表现为人口过多、增长过快,而发达国家则表现为人口增长速度缓慢,人口老龄化严重。,教师用书专用人口增长模式及其转变,续表,续表,考点二人口合理容量,基础知识1.地球最多能养活多少人(1)环境承载力概念:环境能持续供养的最大人口数。衡量指标:人口数量。(2)环境人口容量制约因素:资源(正相关)、科技发展水平(正相关)、人口的生活和文化消费水平(负相关)等。,2.地球上适合养活多少人(1)人口合理容量概念:按照合理的生活方式,保障健康的生活水平,同时又不妨碍未来人,口生活质量的前提下,一个国家或地区最适宜的人口数量。意义:它对于制定一个地区或一个国家的人口战略和人口政策具有重要的意义,进而影响区域的经济社会发展战略。(2)保持人口合理容量,应尊重人地协调发展的客观规律,因地制宜地制定本区域持续发展战略。,重点难点1.人口容量、人口合理容量和环境承载力的比较,2.影响人口容量的因素,3.人口容量的特点临界性:某地的人口数量与人口合理容量相当,则表明人口与其赖以生存的物质资源基本协调。相对性:相同面积的土地在不同地区、不同自然条件和科学技术水平,下,或同一地区在不同的历史时期,它们的人口容量都不相同。警戒性:一个国家或地区的人口控制目标应该低于人口容量,并以此作为人口控制的最终警戒线。考点三人口迁移,基础知识1.人口迁移:一般指人口在两个地区之间的空间移动,这种移动通常涉及人口居住地由迁出地到迁入地永久性或长期性的改变。2.人口迁移的分类(1)按地理范围划分:国际人口迁移和国内人口迁移。(2)按迁移方向划分:城市城市、城市农村、农村农村、农村城市。,3.影响人口迁移的因素:自然环境因素、社会经济因素、政治因素。一般情况下,经济因素往往起决定性作用。4.我国国内人口迁移(1)20世纪50年代至80年代中期的人口迁移,特点:人口迁移规模小,频率低,数量少。原因:国家实行计划经济和严格的户籍管理。净迁出地区:主要是辽宁、山东、上海、四川等地。人口迁移方式:多为政策性移民,自发性移民少。(2)20世纪80年代中期以来的人口迁移特点:流动人口大量增加,流动人口数量呈不断增长趋势。方向:从农村到城市;从内地到沿海城市和工矿地区。性质:主要是自发性的,主要目的是务工和经商。,重点难点1.人口迁移产生的影响(1)人口迁移对地理环境的影响,(2)人口迁移对城市化的影响大量农村人口迁入城市,为城市注入了活力,促进了城市经济发展。随着人口规模的扩大,城市的用地规模不断扩大,城市功能区也随之发生布局调整,郊区不断出现住宅小区,促进了郊区城市化的发展。(3)人口迁移对就业结构的影响伴随人口迁移,会不断出现新的职业和就业机会。如学龄儿童迁移人口增多,则迁入地应加强中小幼教师的师资力量。,教师用书专用2.人口迁移的影响因素,方法技巧方法1人口增长模式的判断方法1.根据所处历史发展阶段判断农业社会以前属于原始型;农业社会中后期及工业化初期属于传统型;后工业化时期属于现代型。2.根据国家类型判断大多数发展中国家属于传统型;个别发展中国家如中国、古巴等已经属于现代型;发达国家则全部属于现代型。,3.根据出生率、死亡率和自然增长率的高低判断(1)原始型:出生率、死亡率均在4%左右,自然增长率在1%以下。(2)传统型:出生率一般在3%左右,死亡率在1%以上,自然增长率在2%左右。(3)现代型:出生率、死亡率一般都在1%左右,自然增长率在1%以下。,方法2人口年龄金字塔图的判断方法1.懂含义人口金字塔图又称人口性别年龄金字塔图,是直观地表示人口性别和年龄结构的横列式条形图,便于说明和分析人口现状、类型和未来发展趋势。一般情况下,人口金字塔的每一层代表一个年龄组的人口,上部代表老年人口,下部代表少年儿童人口,中间为青壮年人口;左半部分代表男性,右半部分代表女性;水平方向的长度表示男性和女性人口的数量或各自在总人口中所占的百分比。2.读构成可直接读出该地区不同年龄段人口占总人口的比例,以及男女比例差异。,3.定类型人口金字塔图基本上可分为三种类型,即年轻型(增长型)年轻人口比重大,塔形下宽上尖(甲图);成年型(稳定型)除极老的年龄组外,各年龄组人数差别不是很大,塔形较直,只在高龄部分(即塔尖)急剧收缩(乙图);年老型(缩减型)年轻人口比重小,中年以上人口比重较大,塔形上下窄中间宽(丙图)。,4.析变化(1)从年轻型到年老型的正常转变(如上图)。其变化主要受人口自然增长率的影响,随着人口增长模式由原始型向现代型的不断转变而转变。(2)异常变化,某年龄段比例突然变小(如下图a处)。其原因主要有以下几种情况:一是由于计划生育等原因导致出生率突然降低,二是由于重大灾害、战争等原因导致死亡率上升,三是人口的大量外迁。某年龄段比例突然增加(如下图b处)。其变化可能是由于就业、升学等原因导致的人口大量迁入。男女比例的明显失调(如下图c处)。可能是战争导致的大量男性死亡,也可能是钢铁、纺织等对职工性别有一定要求的工厂建设导致的。,5.析变式人口金字塔图的变式图有多样,但“万变不离其宗”,抓住“年龄段”“年龄比例”“性别差异”三个方面,即可正确判读分析。,例德国人口自然增长率很低,但外来人口迁入延缓了人口“老龄化”加剧的趋势。读2000年德国总人口和外来移民人口年龄结构统计图,完成下面两题。,(1)2000年,德国外来移民人口比重最大的是()A.老年人B.青壮年C.青少年D.少年儿童(2)德国的人口增长属于()A.原始型人口增长模式B.传统型人口增长模式C.过渡型人口增长模式D.现代型人口增长模式,信息解读,答案(1)B(2)D,
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