2019-2020年高考生物母题题源系列 专题15 神经调节（含解析）.doc

2019-2020年高考生物母题题源系列 专题15 神经调节（含解析）【母题来源】xx年江苏卷生物试题18【母题原题】下图表示当有神经冲动传到神经末梢时,神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制,下列叙述错误的是（ ）A.神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏B.神经冲动引起神经递质的释放,实现了由电信号向化学信号的转变C.神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放D.图中离子通道开放后,Na+和 Cl-同时内流【答案】D【命题意图】考查兴奋在突触中的传递的相关知识，意在考查考生对知识的识记和理解。【考试方向】神经调节中兴奋的产生、传导和传递是高考的常考点。今年来主要以图示给出的信息让学生结合图示及所学知识进行的分析、推断的考查为主。【得分要点】学生要知道“神经递质在神经元中的存在部位，突触间兴奋传递的信号转变，动作电位和静息电位产生的机理”这些知识点是解答本题得分的关键。1(xx天津调研)右图为某反射弧的部分模式图，虚线框中代表神经中枢，下列叙述正确的是cd eabAa端与效应器相连接，b端与感受器相连Bc处的液体是组织液，其理化性质的改变影响兴奋的传递C刺激d点，在e处测到电位变化，说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的D把某药物放在c处，刺激e点，d处没电位变化，说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用【答案】B2（xx江苏镇江模拟）下图为两个神经细胞间相互联系的结构图，下列有关叙述错误的是A.和之间充满组织液，说明神经细胞间兴奋的传递离不开内环境B.若在X处给予一个适宜刺激，在结构和实现相同的信号转换C.兴奋的单向传递与结构上的特定受体有关D.中的物质以胞吐的形式排出细胞，需要消耗大量能量3（xx湖北孝感质检）图甲是青蛙离体的神经肌肉标本示意图，图中的AB段=BC段；图乙是突触放大模式图。据图分析，下列说法正确的是ACB图甲肌肉神经纤维肉E图乙DA刺激B处，A、C处可在同一时刻检测到膜电位变化B的内容物释放到中借助了生物膜的流动性C兴奋从D到E发生了“电信号化学信号电信号”的转变D刺激C处，肌肉和E内的线粒体活动均明显增强【答案】B考点：本题考查兴奋传递相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。