《个人收入的分配》复习.ppt

第七课：个人收入的分配复习课,经济生活,1、图表中数据反映了什么经济现象？说明了什么社会问题？,2、结合材料，运用经济生活知识，谈谈应该如何解决这一社会问题？,7、东中西部收入差距,1、反映了我国改革开放以来国内生产总值和城乡居民收入不断提高；但城乡之间地区之间差距较大。,2、大力发展社会生产力，增加社会财富的总量。坚持科学发展观，统筹区域经济，城乡经济发展。（2）完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，坚持各种生产要素按贡献参与分配。（3）处理好效率与公平的关系。理顺国家企业和个人三者的分配关系。处理好两个比重问题，在有国家参与的再分配中，要加强政府对收入分配的调节，完善税收和社会保障制度。,分配,个人收入的分配,分配制度,收入分配与社会公平,收入分配公平的含义（主要表现）,（3）、分配尺度：,（4）、分配什么：,（5）、分配结果：,公有制,个人消费品,多劳多得、少劳少得,（1）、性质：,个人消费品分配的基本原则,（2）、实行范围：,-1、基本内容与要求,以劳动为尺度（质、量统一）,（一）按劳分配为主体,归纳总结,生产资料公有制,生产力发展水平,劳动的性质和特点,按劳分配,前提条件,物质基础,直接原因,存在差别，谋生手段,不高，不平衡,社会占有，由社会分配,-2、客观必然性（由我国现实的经济条件决定的）,归纳总结,-3、意义,按劳分配,归纳总结,1、有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进社会主义社会生产力的发展。2、体现了劳动者共同劳动平等分配的社会地位。,对劳动者的积极意义,对社会的积极意义,1.按个体劳动者的劳动成果分配其劳动成果直接归劳动者所有,(二)其他分配方式,2.按生产要素分配资本、技术、土地、劳动力等要素,对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认,体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。,有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民,3、生产要素参与社会分配的意义,命题探究,命题角度1按生产要素分配的具体形式。,【例1】（2009安徽）为了“扩内需、保增长”，2009年国务院同意地方发行2000亿元债券，由财政部代理发行，列入省级预算管理。居民购买地方政府债券所获得的利息收入属于（）,A.债务收入B.红利收入C.劳动收入D.资本收入,D,【例2】中共十七届三中全会通过的关于推进农村改革发展若干重大问题的决定指出，按照依法自愿有偿原则，允许农民以转包、出租、转让、股份合作等形式流转土地承包经营权，发展多种形式的适度规模经营。材料能够体现的分配方式有（）A.按个体劳动者的劳动成果分配B.按劳分配C.按劳动要素分配D.按生产要素分配,D,注意：农村集体经济中，农民承包土地经营所得是按劳分配，而农民流转土地所得的收入，是以土地要素所得的收入，因此属于按生产要素分配。,【例】.某国有企业改组为股份公司，技术员王某购买了内部职工股，年终按股分红得3000元，他还将自己的专利技术投入公司入股，年终又获得17000元，全年他共得工资款36000元，岗位津贴960元，奖金12800元，一年之中他缴纳各种税款4500元，向困难职工捐款1000元。在王某一年的所得中，属于按劳分配和按生产要素分配的分别是（）A.29760元；17000元B.49760元；20000元C.48800元；20000元D.44260元；3000元,B,【例】某私营企业出口的DVD机的成本与利润表（单位：美元）,上表中员工工资与外国专利费分别是按什么生产要素分配得到的收益（）A.劳动、资本B.资本、技术C.管理、技术D.劳动、技术,D,按劳动要素分配是指私营经济、外资经济中工人的工资收入,公有制经济,私营、外资企业,个体经济,主体,重要组成部分,合理的收入分配格局-“橄榄型”,我国的现实：中等收入者（标准：个人年收入3.4万到10万元左右）数量少。全面小康社会：中等收入者比重应在50%以上,低收入,高收入,中等收入,高收入人群和低收入人群占少数、中等收入人群占大多数的两头小，中间大,三、效率与公平1、那如何去实现社会公平呢？,（一个制度两个举措）,一个制度两个比重三是更加（再分配）,2、确保收入分配公平的意义社会主义分配原则的体现有助于协调人们之间的经济关系实现经济发展，社会和谐,结论：实现经济、社会和谐发展必须重视促进“公平”,1(2009年江苏高考单科12)再分配更加注重公平是实现社会公平的重要举措。下列体现“再分配更加注重公平”的措施是()A提高企业职工最低工资标准B调整银行存贷款利率C提高城市居民最低生活保障标准D建立企业职工工资正常增长机制【解析】审题时抓住“再分配更加注重公平的措施”等有效信息。A、D属于初次分配的范畴，不选；B体现提高效率，与注重公平无关。C是正确的。【答案】C,2(2009年天津高考文综1)2009年初，我国政府推出新医改方案。该方案的目标是建立覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度，为群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务，实现人人享有基本医疗卫生服务。这项改革有利于()A提高收入水平，改善人民生活B完善分配制度，调节过高收入C实现社会公平，构建和谐社会D统筹城乡发展，实现优势互补【解析】审题时抓住题干中“实现人人享有基本医疗卫生服务”等有效信息，体现了这一项改革有利于实现社会公平，构建和谐社会。C是正确的。A、B、D都是正确的，但与题干中人人享有基本医疗这一主题不相吻合，不选。【答案】C,3(2009年海南高考单科4)十一届全国人大二次会议审议通过的2009年政府工作报告提出，要进一步提高居民的社会保障待遇，2009年、2010年我国企业退休人员基本养老金人均每年增长约10%。如果其他条件不变，这一措施将()A缩小个人和家庭收入差距B提高企业吸引力和经济效益C刺激消费、促进社会稳定D实现养老金保值、增值【解析】社会保障待遇的提高，有利于减少居民的后顾之忧，刺激消费，促进社会稳定，故C正确；其余各项的说法均不符合题意。【答案】C,4(2008年江苏高考单科17)在企业分配中，如果过分压低劳动报酬，则不利于调动劳动者的生产积极性，终将限制企业的发展。这说明()A公平是提高效率的保证B要贯彻“效率优先，兼顾公平”的原则C效率是公平的物质前提D初次分配和再分配都要注重公平【解析】此题主要考查对收入分配公平的重要性的理解。题干中指出过分压低劳动报酬，也就是在初次分配中劳动收入所占比重相对比较小，会挫伤劳动者的生产积极性，最终也会影响企业效率的提高，强调公平对效率的重要性，A是正确的。B、C、D都是正确的，但不符合题意。【答案】A,（1）效率的含义效率=,资源的节约,社会财富的增加,投入,产出,（表示资源有效利用的程度）,（2）、提高效率意义,3、处理好效率与公平的关系,（3）*效率与公平的辩证关系（既矛盾又一致性）,效率,公平,物质前提,保证,4、*如何处理：,既要提高效率又要促进公平.,1、(2009年上海单科)公平与效率的关系已经引起全社会的高度关注。以下说法正确的是(),公平为效率提供持久动力效率为公平奠定必要基础公平是追求效率的社会条件效率是实现公平的物质前提ABCD,D,2、(2010年辽宁开原模拟)甲乙两人分一块蛋糕，两人为如何公平分配争执不下。有人给他们出了一个主意：让一个人切，另一个人挑选，这样分蛋糕的公平问题就解决了。故事启示我们()A在经济领域要坚持公平竞争，优胜劣汰的原则B合理的收入分配机制有利于实现公平C收入分配公平主要表现为收入分配的绝对平等D应建立企业职工工资增长机制和支付保障机制【答案】B,3(2010年辽宁抚顺六校联合)解决漫画中问题的措施有(),提高企业最低工资标准国家财政补助普通职工加强管理，提高企业的经济效益取缔非法收入，整顿不合理收入ABCD【答案】D,(2010试题调研)读漫画施舍，运用经济生活的有关知识回答下列问题。,(1)你认为该企业合理的做法应该是什么？(4分)(2)在分配中国家应如何解决漫画中的问题？(最少列举三条措施)。(9分),评分标准,(1)该企业应该确定公平合理的分配制度，在初次分配中正确处理效率与公平的关系。正确处理效率与公平的关系，既要讲求效率，将劳动报酬与贡献挂钩，反对平均主义，以调动劳动者的积极性，促进生产发展和经济效益的提高；又要维护公平，建立企业职工工资正常增长机制，以协调企业和职工之间、职工与职工之间的经济利益关系，实现经济发展、社会和谐。(4分),(2)坚持科学发展观，坚持以人为本，让发展成果惠及全体人民。完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，坚持各种生产要素按贡献参与分配。既要调动人们的生产积极性，又要防止收入差距过大。通过完善税收和社会保障制度等，把收入差距控制在一定范围内，防止出现严重的两极分化，实现合理的公平分配，以兼顾各阶层群众的利益，特别是保障低收入者的基本生活。(每点3分，共9分),方法总结,本题考查效率和公平、财政等知识，考查获取和解读漫画信息、调动和运用知识的能力。对漫画的信息解读至关重要，要注意分析漫画中的文字，体会漫画中人物的表情等“无声的语言”。解答时，要抓住第(1)问中“企业”和第(2)问中“国家”这两个主体组织答案。,