2019-2020年高考语文二轮复习 题型组合提速练（十三）文言文阅读 古诗歌鉴赏 名句名篇默写.doc

2019-2020年高考语文二轮复习 题型组合提速练（十三）文言文阅读 古诗歌鉴赏 名句名篇默写题组一文言文阅读阅读下面的文字，完成15题。(21分，选择题每小题3分)陈祐，字庆甫，赵州宁晋人，世业农。祖忠，博究经史，乡党皆尊而师之。祐少好学，家贫，母张氏尝剪发易书使读之，长遂博通经史。时诸王得自辟官属，岁癸丑，穆王府署祐为其府尚书，赐其父母银十铤、锦衣一袭。王既分土于陕、洛，表祐为河南府总管。下车之日，首礼金注季名士李国维、杨杲，咨访治道，商议古今，奏免征西军数百家诸税，又上便民二十余事，朝廷皆从之。世祖即位，分陕、洛为河南西路。中统元年，除祐为总管。时州县官以未给俸，多贪暴，祐独以清慎见称，在官八年，如始至之日。至元二年，调官法行，改南京路治中。适东方大蝗，徐、邳尤甚，责捕至急。祐部民丁数万人至其地，谓左右曰：“捕蝗虑其伤稼也，今蝗虽盛，而谷已熟，不如令早刈之，庶力省而有得。”或以事涉专擅，不可，祐曰：“救民获罪，亦所甘心。”即谕之使散去，两州之民皆赖焉。三年，朝廷以祐降官无名，乃赐虎符，授嘉议大夫、卫辉路总管。卫当四方之冲，号为难治，祐申明法令，创立孔子庙，修比干墓，且请于朝著于祀典。及去官，民为立碑颂德。六年，置提刑按察司，首以祐为山东东西道提刑按察使。朝廷大举伐宋，遣祐签军，山东民多逃匿，闻祐来，皆曰：“陈按察来，必无私。”遂皆出，应期而办。十三年，授南京总管，兼开封府尹。吏多震慑失措，祐因谓曰：“何必若是！前为盗跖，今为颜子，吾以颜子待之；前为颜子，今为盗跖，吾以盗跖待之。”由是吏知修饬，不敢弄法。十四年，迁浙东道宣慰使。时江南初附，军士俘虏温、台民男女数千口，祐悉夺还之。未几，行省榷民商酒税，祐请曰：“兵火之余，伤残之民，宜从宽恤。”不报。遣祐检覆庆元、台州民田。及还至新昌，值玉山乡盗，仓猝不及为备，遂遇害，年五十六。谥忠定。父老请留葬会稽，不得，乃立祠祀之。祐能诗文，有节齐集。(节选自元史卷之十)注金：朝代名，曾建都汴京。1对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A时诸王得自辟官属辟：征召B朝廷大举伐宋，遣祐签军 签：治理C由是吏知修饬 饬：谨慎D祐请曰：不报 报：答复2以下六句话分别编为四组，全部直接表明陈祐体恤百姓的一组是()又上便民二十余事不如令早刈之，庶力省而有得祐申明法令，创立孔子庙遂皆出，应期而办伤残之民，宜从宽恤遣祐检覆庆元、台州民田ABCD3下列对原文有关内容的理解和分析，表述不正确的一项是()A陈祐出身耕读之家，年少好学，在母亲的大力支持下发奋学习，长大后博通经史，因而为朝廷所用，父母也受到恩赐。B陈祐受封为河南西路总管时，做官独守清廉；任卫辉路总管时，在号称难于治理的地方，申明法令，注重教化百姓，深得百姓爱戴。C陈祐为官，无论是请求朝廷减免赋税，还是释放温、台两地被俘虏的百姓，总是把百姓放在心上，尽力为百姓谋福利。D陈祐考查核实庆元、台州百姓的土地，回来时在新昌遇上强盗被杀害；当地百姓请求留下葬在会稽，没能成功。4请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。(9分)(1)下车之日，首礼金季名士李国维、杨杲，咨访治道，商议古今，奏免征西军数百家诸税。(5分)译文：(2)捕蝗虑其伤稼也，今蝗虽盛，而谷已熟，不如令早刈之，庶力省而有得。(4分) 译文：5请用斜线(/)给下面文言短文中画线的部分断句。(限断6处)(3分)仁_宗注_有_大_德_于_天_下_垂_及_今_而_民_受_其_赐_抑_有_大_弊_政_以_病_民_者_二_百_年_其_余_波_之_害_延_于_今_而_未_已_盖_其_求_治_之_心_已_亟_但_知_之_而_即_为_之，是故利无待而兴，害不择而起。(选自王夫之宋论仁宗)注仁宗：即宋仁宗赵祯，宋朝第四位皇帝，在位41年。题组二古诗歌鉴赏6阅读下面一首元曲，回答问题。(8分)双调庆东原京口夜泊汤式故园一千里，孤帆数日程。倚篷窗自叹漂泊命。城头鼓声，江心浪声，山顶钟声。一夜梦难成，三处注愁相并。注三处：指城头、江心和山顶。(1)此曲前两句是怎样写游子与故乡的遥隔的？抒发了作者怎样的思想感情？(4分)答：(2)曲中的鼓声、浪声、钟声对表现作者的情感有何作用？(4分)答：题组三名句名篇默写7补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选5个小题，如超过5个，按所答的前5个小题计分)(5分)(1)青泥何盘盘，。(李白蜀道难)(2)此情可待成追忆？。(李商隐锦瑟)(3)，鸟倦飞而知还。(陶渊明归去来兮辞)(4)幸甚至哉，。(曹操观沧海)(5)渺渺兮予怀，。(苏轼赤壁赋)(6)人知从太守游而乐，。(欧阳修醉翁亭记)(7)谨庠序之教，颁白者不负戴于道路矣。(孟子寡人之于国也)(8)小楼昨夜又东风，。(李煜虞美人)答 案1选BB项，签：征调。2选A句表现的是陈祐重视民风教化，跟“体恤百姓”无关；句从侧面表现陈祐在百姓心中的位置，非“直接表明”；句表现的是朝廷派陈祐去查核庆元、台州的民田，与“体恤百姓”无关。3选AA项，因果关系错误，从原文中并不能看出他被朝廷所用是因为他发奋学习，博通经史。4(1)到任那天，(陈祐)首先拜会金朝末年的名士李国维、杨杲，咨询访求治理政事的方法，研究议论古今(得失)，上书请求免去征西军几百家的各种税收。(2)捕捉蝗虫(我)担心会损伤庄稼，如今蝗虫虽多，但谷物已经成熟，不如让(百姓)早点收割庄稼，也许可以省力而有收成。5仁宗有大德于天下/垂及今而民受其赐/抑有大弊政以病民者二百年/其余波之害/延于今而未已/盖其求治之心已亟/但知之而即为之(每处0.5分，断句超过6处，每多一处扣0.5分，扣完本小题分为止)6(1)前两句分别从空间(一千里)和时间(数日程)上，极言游子与故乡的遥隔。抒发了作者流离漂泊的失意怅惘之情。(2)写鼓声、浪声、钟声，既烘托出夜泊的环境，又写出作者的思乡之切。鼓声易使人生出光阴蹉跎的感慨，浪声易使人联想起险恶的仕途人间，钟声易激起凄凉惆怅的落拓情怀。乡思本在睡梦中才能得到排解，可现在鼓声、浪声、钟声却搅得人难以入眠，其悲其哀更深一层。(每点2分，写出两方面即可)7(1)百步九折萦岩峦(2)只是当时已惘然(3)云无心以出岫(4)歌以咏志(5)望美人兮天一方(6)而不知太守之乐其乐也(7)申之以孝悌之义(8)故国不堪回首月明中