2019-2020年七年级政治下册 3.1 自己的事自己干导学案 新人教版(III).doc

2019-2020年七年级政治下册 3.1 自己的事自己干导学案 新人教版(III)一、学习目标1、学会尊重他人，形成自尊自重和尊重他人的良好心理。 2、尊重他人是获得尊重的前提，学会换位思考，能够与人为善，不做有损人格的事。 二、学习重点明确自尊与尊重他人之间的关系。三、课前准备搜集自尊与尊重他人方面的名人名言。四、自主学习1、结合课本p9方框里的有关内容说说：（1）在你的心中，这些“他人”是谁呢？他人的存在对你有什么意义呢？2、我们为什么要关注他人的自尊，维护他人的尊严？3、如果你有课本p10的四种经历，你能怪谁？分别说明原因。4、为什么说尊重他人就是尊重自己？五、巩固与检测1下列选项体现对他人尊重的是（ ）课堂讨论中能耐心地倾听同学的发言听到别人对自己的批评总是非常生气在家里遇见父母的朋友能主动打招呼不愿与家庭困难的同学交往A B C D2别人对自己的尊重与自己对别人的尊重之间的关系是（ ）A别人尊重自己，自己才能尊重他人 B不尊重他人，也可赢得他人的尊重C首先要尊重他人，才能赢得他人的尊重 D只要别人尊重自己，自己是否尊重他人无所谓3下列属于尊重他人的行为是（ ）A骑车撞人却不肯认错 B光着膀子进商场C同学家做客“香港脚”发出臭味 D碰到爸爸的同事叫声叔叔好4尊重他人应该做到发现他人独特个性并欣赏他 关心他人同意对方的所有意见 别人要你怎么做你就怎么做A B C D5“关注他人的尊严，既要从欣赏、鼓励、希望等角度来善待对方，更要注意不做有损他人的事情。”以上这段话讲的是（ ）A自尊 B尊重他人 C自卑 D达观6小王的父母因为单位精简机构相继下岗，家庭失去了经济来源，生活陷入困境。老师、同学纷纷伸出援手，给予帮助。对此，你认为小王的正确做法是（ ）A人穷志不短，拒不接受老师、同学的帮助B埋怨父母没本事，让他在老师、同学面前丢脸C授受老师、同学的帮助，并化为学习的动力D接受老师、同学的帮助，因为互帮互助是中华民族传统美德，可以坦然接受7自尊的人，往往能赢得他人的尊重。这是因为（ ）A能够找借口开脱自己，特别是关于约束别人B不怕任何困难挫折，知道如何利用别人C能够严格要求自己，非常注意尊重别人D荣辱观念特别强烈，懂得怎样抬高自己8笛卡尔说：“尊重别人，才能让人尊敬。”这句话说明（ ）自尊的人懂礼貌 自尊的人知荣辱自尊的人懂得尊重别人 尊重他人是自尊的需要A B C D9、11一言一行总关情，在不经意间，播撒过热情、尊重、关爱和友谊。曾经有某句话、某个行动令（你）他们感动至今，请把你的这类经历与大家交流分享。（可直接填在书本上。）六、交流与体验：我在自主探究的过程中无法解决的问题有：经过小组合作，我还存在疑惑的问题有：