2019-2020年高中政治 第十课 文化建设的中心环节 加强思想道德建设练习2 新人教版必修3.doc

2019-2020年高中政治 第十课 文化建设的中心环节 加强思想道德建设练习2 新人教版必修3学习目标知识目标：懂得道德的时代性，知道道德总是随着时代的发展而被赋予新的内涵，了解我国传统美德在当前社会生活中的意义。知道思想道德建设在社会主义文化建设中的地位和作用；了解社会主义思想道德建设的基本要求。知道树立社会主义荣辱观的重要意义。能力目标: 正确评价中华传统道德，能够对中华民族数千年来所形成的传统道德进行批判性分析，发扬其中的传统美德，并赋予其新的时代内涵。牢固树立社会主义思想道德观念，自觉抵制各种拜金主义、享乐主义和极端个人主义思想观念的侵蚀，自觉遵守公民基本道德规范。情感、态度与价值观目标：形成爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的坚定信念，自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德。本课重点：思想道德建设是社会主义文化建设的中心环节；社会主义思想道德建设的基本要求.本课难点：如何树立社会主义荣辱观。一、自主梳理（一）、我心目中的道德典范1中华民族几千年形成的 ，我们党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的 是我们进行思想道德建设的宝贵资源。2.我们把培育“四有”公民,作为 的根本目标，作为 的根本任务，就要联系 ，加强 建设，充分发挥 的榜样作用。（二）、紧紧抓住中心环节1思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的 和 。社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的 和 。2社会主义思想道德建设，要以 为核心，以 为原则、以增强 为重点，以爱祖国、 、 、 、 为基本要求，以 、 、家庭美德、个人品德为着力点，深入进行党的基本理论、基本路线、 、 教育，引导人们树立 ，树立正确的 、 、 。（三）、树立社会主义荣辱观1荣辱观，是人们对 的根本看法和态度，属于道德范畴，社会主义荣辱观是 的集中体现，是 的基础。 2以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，全面表达了社会主义思想道德 与 、 、 的要求和特征。它为社会主义市场经济条件下全体社会成员作出 、 ，提供了最基本的 和 。3以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，充分反映了我国公民“ 、 、团结友善、勤俭自强、 ”的基本道德规范。二、学习探究