2019-2020年高二下学期模块学习学段检测政治试题.doc

2019-2020年高二下学期模块学习学段检测政治试题一、单项选择题(每小题4分，共48分。答案写在答题卡上)1.下列关于哲学的说法中，正确的有（ ）哲学既是世界观的学说，又是方法论的学说 哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 哲学是系统化理论化的世界观 哲学是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点A. . . .关于哲学与生活的关系，下列说法正确的是（ ）哲学源于生活，又对人们的生活有指导作用 生活需要智慧,需要哲学哲学与生活相互影响、相互决定 哲学的智慧产生于人类的实践活动 A. . . . 3. 哲学史上的“两个对子”是（ ） 可知论和不可知论一元论和二元论唯物主义和唯心主义辩证法和形而上学A B C D4.划分唯物主义与唯心主义的唯一标准是（ ）对哲学基本问题的不同回答 对思维与存在何者为第一性问题的不同回答 对物质和精神哪个是世界的本原的不同回答 世界可否认识的问题A B C D 5.2008年10月25日，温家宝总理在第七届亚欧首脑会议记者招待会上说，由于金融危机对世界经济的影响，特别是延缓世界经济的发展，对中国的经济也必将造成影响，但只要我们政策对头，我们一定能够保持经济平稳较快发展。材料蕴含的哲学道理有（ ） 整体的功能状态及其变化会影响到部分 部分的功能及其变化会影响整体的功能 社会历史的发展是前进性和曲折性的统一 正确的意识决定着客观事物的方向和进程A. B. C. D. 6.下列诗句中蕴含新事物必然战胜旧事物这一哲学道理的是（ ） 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 近水楼台先得月，向阳花木易为春 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 山重水复疑无路，柳暗花明又一村A B C D 7. “5.12”汶川大地震后，温家宝总理在看望北川中学高三学生时，用粉笔在黑板上写下了“多难兴邦”四个大字。“多难兴邦”一词蕴含的哲理是（ ）矛盾双方相互依赖 事物的发展是量变和质变的统一 矛盾双方相互贯通 事物的发展是前进性和曲折性的统一A B C D8.教学要素是教学系统的要素，离开了系统理论就不能把握教学要素的整体性。教学要素与教学系统的运作存在着多种联系，运用系统理论可以揭示教学系统的整体特征、等级层次、结构、功能、环境与要素的联系。教学要素与教学系统的优化密切相关，但要素的优化必须服从于系统整体的优化。这说明（ ）系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体 系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向 掌握系统优化方法要着眼于事物的整体性 教学系统化要注意遵循系统内部结构的有序性A B C D 9.中国的思想文化宝藏是极为丰富而珍贵的，但同样需要与时俱进。这是因为（ ）文化的发展需要创新来实现对传统文化否定的越多，文化进步就越快事物存在的条件有它的暂时性 中国的文化发展要以马克思主义为指导ABCD10.现代西方哲学中有人主张“绝对否定”，认为任何肯定都是对辩证法的“背叛”；经过否定，一切对立面都将消灭，剩下的仅仅是“衰落和虚无”。这种观点的错误在于（ ） 把否定看作全盘抛弃 把否定和肯定绝对对立起来 把否定的结果看作发展的环节把否定看作联系的环节A B C D 11.清代著名画家郑板桥在题画中说：“其实胸中之竹，并不是眼中之竹也。”强调“意在画先”、“趣在法外”。这说明（ ）A绘画创作不遵循认识的一般规律 B并非所有的意识都是由客观存在决定的C艺术创作只凭主观虚构 D艺术创作有其特有的规律12.卧佛寺是北京西山著名的古老寺院，始建于唐代贞观年间,距今已1300多年。清雍正年间赐名十方普觉寺,因卧佛名盛,反而忽略本名,通称“卧佛寺”。希望通过烧香拜佛，找到一份理想的工作是不现实的，因为（ ）神灵观念完全是人们头脑自行生成的 物质第一性、意识第二性 世界的本质是物质 我们想问题、办事情要从实际出发A B C D学校 班级 姓名 考号 密 封 线 内 不 准 答 题武威六中2011-xx学年度第二学期高二年级政治必修四模块学习学段检测试卷答题卡一、单项选择题(每小题4分，共48分)题号123456789101112答案二、非选择题(52分)13.党的十七大指出：“当代世界正在发生广泛而深刻的变化 , 当代中国正在发生广泛而深刻的变革。”“实践无止境 , 创新无止境。全党同志要倍加珍惜、长期坚持和不断发展党历经艰辛开创的中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系 , 坚持解放思想、实事求是、与时俱进 , 勇于变革、勇于创新 , 永不僵化、永不停滞 , 不为任何风险所惧 , 不被任何干扰所惑 , 使中国特色社会主义道路越走越宽广 , 让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒。”(1)请运用辩证唯物论知识 , 结合材料 , 分析发展中国特色的社会主义必须坚持解放思想、 实事求是、与时俱进的依据。（16分）(2) 请运用唯物辩证法知识 , 结合材料 , 分析发展中国特色的社会主义必须坚持解放思想、 实事求是、与时俱进的依据。（8分）(3) 请运用辩证唯物主义认识论知识 , 结合材料 , 分析发展中国特色的社会主义必须坚持解放思想、 实事求是、与时俱进的依据。（8分）14.材料一：改革开放前，平均主义分配体制严重制约了效率的提高，党的十四届三中全会针对这一状况提出“效率优先，兼顾公平”，推动了我国经济的快速发展。近年来，针对贫富差距拉大的趋势，党的十六届五中全会又适时提出要“更加注重社会公平”。材料二：效率可以给社会带来更多的财富，从而为促进公平制造条件；公平有利于维护社会稳定，从而为提高效率奠定基础。全面建设小康社会应该大力发展生产力，在不放松效 率的前提下，逐步缩小差距，实现经济社会又快又好的发展。结合材料一和材料二，运用矛盾分析的方法说明如何正确认识和处理效率与公平的关系。（20分）高二年级第二学期第一次月考政治试卷答案13、（32分）(1) 物质决定意识 , 要求我们一切从实际出发 , 主观与客观具体的历史的统一。当代世界和中国的实际发生了巨大变化 , 建设中国特色社会主义必须解放思想 , 主观符合变化了的客观。 事物的发展是有规律的 , 规律具有客观性 , 要求我们把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来 , 做到实事求是。建设中国特色社会主义 , 必须正确把握中国社会主义建设的规律 , 才能做到实事求是。(2)事物是变化发展的 , 要求我们用发展的观点看问题 , 要解放思想、与时俱进。当代中国正在发生广泛而深刻的变革 , 建设中国特色社会主义是一项永无止境的事业。 (3)实践是认识的基础 , 认识要随着实践的发展而不断发展。建设中国特色社会主义的实践是无止境的 , 要求我们解放思想、与时俱进 , 不断深化对中国特色社会主义的认识。