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,01,第2讲细胞器系统内的分工合作,02,03,04,Part,01,课前抓双基别样设计,KEQIANZHUASHUANGJIBIEYANGSHEJI,细胞器之间的分工,(一),完成情况,感性认知,完成情况,理性归纳,细胞器之间的协调配合,(二),完成情况,感性认知,完成情况,理性归纳,细胞的生物膜系统,(三),完成情况,感性认知,完成情况,理性归纳,Part,02,课堂研考点一站突破,KETANGYANKAODIANYIZHANTUPO,01,突破点（一）主要细胞器的结构与功能(融会贯通保住分),完成情况,聚焦考法明考向,(1)理解主要细胞器的结构和功能(2)理解细胞膜系统的结构和功能(3)掌握分泌蛋白合成、加工、运输过程中各细胞器的作用及其膜面积变化(4)掌握根据细胞器图像判断细胞类型的方法,学什么,(1)细胞器的分布和功能(2)细胞器的结构和功能相适应的特点主要以选择题的形式考查,考什么,完成情况,点拨学法提知能,有大液泡,成熟植物细胞,只有核糖体一种细胞器,原核细胞,高尔基体的数量较多,分泌腺细胞,核糖体的数量较多,具有分裂能力的细胞(包括癌细胞),没有叶绿体,植物表皮细胞(保卫细胞除外),没有叶绿体、大液泡,根尖分生区细胞,没有线粒体，只能进行无氧呼吸,蛔虫的体细胞,没有细胞核和各种细胞器,哺乳动物成熟的红细胞,完成情况,全练题点过高考,题点(一)细胞器的结构与功能,完成情况,全练题点过高考,题点(二)不同细胞类型判断,02,突破点（二）细胞的生物膜系统(融会贯通保住分),完成情况,聚焦考法明考向,(1)熟记生物膜系统的组成和结构(2)理解分泌蛋白合成过程中各细胞器的作用(3)理解生物膜系统在结构和功能上的联系,学什么,(1)生物膜系统的组成和功能(2)生物膜系统在结构和功能上的联系以选择题和非选择题的形式考查,考什么,完成情况,点拨学法提知能,完成情况,全练题点过高考,题点(一)分泌蛋白的合成与分泌,完成情况,全练题点过高考,题点(二)生物膜系统的组成、结构和功能,03,突破点（三）实验用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体(理清原理稳得分),完成情况,锁定热点明考向,完成情况,把握要点理清单,完成情况,全练题点过高考,Part,03,课堂小结握主干,KETANGXIAOJIEWOZHUGAN,谢谢观看,
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