《游岳阳楼记》仿山镇中学俊霞孔珏.ppt

袁中道,游岳阳楼记,语文北师大版九年级上册,定陶区仿山镇中学俊霞孔珏制作,教学目标,1、了解作者、“公安派”及写作背景2、识记沅湘、皓淼、旁溢、裣衽等生字词，熟读课文。3、学习文章第一段，掌握裣衽、泫然、愀然、皤、妖蒨等词汇的意义。,作者介绍：,袁中道（1570-1623），明代文学家，字小修，湖广公安（今属湖北）人。万历四十四年(1616)中进士，授徽州府教授，后历任国子博士、南京礼部主事、吏部郎中等职。袁中道与其兄袁宗道、袁宏道被称为公安派。在三袁中，他的成绩仅次于宏道。其文学主张与宏道基本相同，强调性灵。袁中道的著作有珂雪斋集20卷、游居柿录（即袁小修日记）20卷。,读准下列字词的拼音,沅湘皓淼旁溢裣衽对峙关隘漫衍酒垆沟壑屯蓄熨愀然泫然汩汩犒生增堞毛锥子窘迫皤屏息妖蒨,生字注音,淼mio屏息bn裣衽linrn诎q妖茜qin泫然xun增堞di玄鬓已皤p,文题与文体,题目表明作者游览的地点，作者凭借自己的视觉和听觉描写了洞庭湖的美景，抒发了内心痛苦之情。游岳阳楼记是一篇游记，袁中道游岳阳楼触景而思古，由思古而伤己，表达自己怀才不遇的隐衷。,朗读停顿指导,及春夏间，九水发|而后有湖昔|滕子京|以庆帅|左迁此地盖从|君山酒香、朗吟亭上|望洞庭而|文法吏|以耗国|议其后炮车云|生,注意掌握加横线字的意思,洞庭为沅、湘等九水之委，当其涸时，如匹练是汇集干涸一条展开的白练耳；及春夏间，九水发而后有湖。然九水发，巴等到然而兴起江之水亦发。九水方奔腾皓淼，以趋浔阳；而巴也正当来奔向江之水卷雪轰雷，自天上来。竭九水方张之势，从竭尽,用尽正涨起不足以当巴江旁溢之波，九水始若屏息裣衽而不能够阻挡,抵挡开始屏住呼吸却敢与之争。,九水愈退，巴江愈进，向来之坎窦，隘不能受，始越从前坑洞,洼地险要的地方漫衍为青草，为赤沙，为云梦。澄鲜宇宙，摇荡漫延,扩展形成动词,使清朗明丽摇撼震荡乾坤者，八九百里。而岳阳楼峙于江、湖交会之的地方,范围耸立间，朝朝暮暮，以穷其吞吐之变态，此其所以奇也。尽显,穷尽变化的情态奇异的地方,注意掌握加横线字的意思,重点语句,1、洞庭为沅湘等九水之委。委，汇积。洞庭湖是沅水、湘水等九条河流汇积而成。2、九水方奔腾浩森，以趋浔阳淼：同“渺”。九条河流之水奔腾浩荡，直奔浔阳3、竭九水方张之势，不足以当巴江旁溢之波，九水始若屏息敛衽而不敢与之争。屏息，屏住呼吸，抑止气息。裣衽，把衣襟夹在带间，表示敬意。竭尽那九条河流的正涨潮的势头，不足以抵挡长江旁溢的波浪。这九条河流只得像人屏住呼吸裹紧衣服一样不敢和长江争雄。,4、以穷其吞吐之变态，此其所以奇也看尽它变幻无穷的吞吐之态，这是岳阳楼奇特的地方。5、政须君山妖蒨，以文其陋政，通“正”。妖茜，妩媚文，装饰。正好必须以君山的妩媚来文饰它的丑陋。6、故楼之观，得水而壮，得山而妍。所以楼的观览，有水而显得雄伟，有山而显得美丽。7、予时四望惨淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自己也。我这时环顾四周一片惨淡，放下筷子站立起来，忧惧悲伤，伤心流泪而且不能自制了。,8、昔滕子京以庆帅左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼左迁，贬官。从前滕子京因在庆州统领军队抗敌的事情被贬官到这里，因不得志而心情忧郁，扩大原有城楼的规模而有了现在的岳阳楼。9、文法吏以耗国议其后：后来执掌法律的官员以耗费国家资财的罪名上奏弹劾。10、第以束发登朝：第，但是。束发，指成童，即年龄较大的儿童。但是他年纪轻轻的就做了大官。,翻译句子,1）九水方奔腾浩森，以趋浔阳2）竭九水方张之势，不足以当巴江旁溢之波，九水始若屏息敛衽而不敢与之争3）以穷其吞吐之变态，此其所以奇也,当堂检测：,1、填空：“公安三袁”指（）（）（）2、写出下列划横线字词的读音：皓淼（）旁溢（）裣衽（）屯蓄（）熨（）愀然（）泫然（）增堞（）毛锥子（）窘迫（）皤（）妖蒨（）,解释下列划横线词语中的意思,洞庭为沅、湘（）等九水之委（）当其涸时（）及春夏间（）九水方奔腾浩森（）以趋浔阳（）竭九水方张之势（）澄鲜宇宙（）不足以当巴江旁溢之波（）摇荡乾坤者（）以穷其吞吐之变态（）,第一段(后一部分)重点字词,可数：可以点数。盖：原来。故：所以。直：相当。以：用。粘（连接）。沃（浸泡）。为：成为。奇：奇观。诎，缩短。妖蒨，妩媚。文：装饰。况：况且。屯：驻扎，防守，蓄：聚集，储藏。致：意趣。故：因此。壮：壮美。妍：美好。,翻译句子：,1）政须君山妖蒨，以文其陋2）故楼之观，得水而壮，得山而妍,第二段重点字词,于：比。着：写在。酌：饮。意致：意趣兴致。城：内城。郭：外城。箸：筷子。愀然：容色变动的样子。泫然：流泪的样子。己：控制。既（已经）成。落之：落成。直须：真想。凭：靠。夫：发语词。边垂：边疆。议，弹劾。诚：实在。入：在朝廷内。报政：报告政绩。为：被。窘，困住。玄：黑。皤：白。是：这。,解释下列划横线词语中的意思,故直以千里一壑（）粘天沃日为奇（）此楼得水稍诎（）政须君山妖蒨（）以文其陋（）亦复何致？（）得山而妍（）直须凭栏大哭一番乃快（）泫然不能自己也（）愀然以悲（）子京增谍籍兵（）边垂以安（）第以束发登朝（）不久报政最矣（）为毛锥子所窘（）,翻译下列句子,1）至若予者，为毛锥子所窘，一往四十余年，不得备国家一屏一障之用，玄鬓已皤，壮心日灰2）昔滕子京以庆帅左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼,翻译句子,A、予时四望惨淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自己也B、昔滕子京以庆帅左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼,结构分析,第一段：主要写楼之观，（得水而壮，得山而妍。）分为两个层次，以“穷其吞吐之变态，此其所以奇”为界。第一层主要写巴江水势（与九水对比），交代了岳阳楼之所以有奇特之名的原因。第二层主要写君山之秀，用君山之秀衬托出岳阳楼的美观。,结构分析,第二段：游洞庭湖美景，触景生情，抒发自己怀才不遇，壮心日灰，内心悲伤的情感。也可分为两个层次，以“泫然不能自己也。”为界。第一层：写游览所见之景，按时间顺序，描写了静、快、汹涌之景象。第二段：触景生情，叙述了滕子京博大的胸襟，表达了滕子京不应悲伤的缘由，抒发自己怀才不遇，壮心日灰，内心悲伤的情感。,行文思路与主旨概括,触景-思古-伤己本文描写了洞庭湖一日美景，深刻地表明了滕子京不以物喜，不以己悲的旷达胸襟，同时也表达自己怀才不遇，壮心日灰，内心悲伤的情感。,概括楼之观-得水而壮，得山而妍,风日清和-静借景描写游之景亭午渐劲-快日暮奔腾-汹抒情,滕子京不可哭-有知己，触景生情怀才可发言志本人可哭-年已迈，壮心日灰,作者的与滕子京的思想有何不同？,滕子京虽遭贬谪，但具有“不以物喜，不以己悲”的思想，能笑对人生作者官场不顺利，加上胞兄病故，内心抑郁难以排遣，流露消极倾向,写作特点,1）借景抒情，情景交融。2）善用比喻、排比等修辞。,比较探究孟浩然、袁中道、杜甫和范仲淹的思想境界,孟浩然：借助浩荡汪洋的洞庭秋水，烘托自己的凌云壮志和积极进取的勃勃雄心；借“欲”之喻表达自己满腹经纶却苦于无人引见，用“端居”表达自己对国家无所作为的羞愧和自己欲出仕为官的想法。袁中道：表达的是怀才不遇、感极而悲的辛酸悲凉。但他率情任性，直抒胸臆，敢说敢哭，敢于放任个性表达真情，有其可爱和动人的一面。以上两人做官出仕的思想在当时也很正常。,比较探究孟浩然、袁中道、杜甫和范仲淹的思想境界,但与杜甫的个人孤苦和国家命运联系在一起的博大深沉的苦难感，与范仲淹“先后”的崇高精神、悲壮情怀相比，显然无法相提并论。,比较袁中道与范仲淹笔下的洞庭湖的异同。,袁文描述更为细致,且许多内容有着使事物的本质豁然洞见的新颖性,知识的趣味性,与实地游历考察有重要的关系.一)一般诗文多谈其烟波号渺,袁文有两点不同.一是它有匹练之状;二是解释,描述了它何以奔腾浩渺的成因.(一因季节,二因长江倒灌;三因其为低洼之地,受水为湖.在这里,吞长江一说也可得到具体细致的描绘,给予读者以知识性),比较袁中道与范仲淹笔下的洞庭湖的异同。,二)袁文写出了岳阳楼景观具体奇在哪里,妙在哪里.三)袁文具体描绘了当日游历的景观.范文的景观描写不仅没有那么具体细致,而且许多描写,特别是悲喜两段的描写,缺乏个性,放到别的地方也一样,这与作者未到实地有关,更与作者的写作目的重点和运用的技巧不同有关,而这也恰恰是范文的成功之处.,范文抒情言志胜过袁文,与并未到实地考察有一定关系,文学的特点就是要把客观对象(如洞庭湖景观)的特点与作者主体情志的特点很好结合起来,最关键的是以作者的情志去同化取舍重塑前者.范文抓住洞庭湖的一个主要特征,进行的是概括性的描写,而概括性的描写是诗歌描写的基本方式;同时,从具体描写中超脱出来,也方便议论言志的展开.袁文是写实性为主的游记,描写具体生动,但中间过渡生硬,有有意为文的感觉.,