2019-2020年高考地理一轮复习 自然灾害与防治训练2.doc

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资源描述
2019-2020年高考地理一轮复习 自然灾害与防治训练21(xx全国新课标)某段高速公路(G)经过单面山(顺向山)地区,地质剖面如下图所示。为防止滚石、滑坡等灾害,对施工立面H进行了加固,还在L坡面上打入“岩锚”,以固定表层岩层。xx年春,该单面山的上部山体大规模滑落,导致约200米长的公路被毁。分析这次地质灾害发生的原因。解析:本题主要考查滑坡发生的机制。结合滑坡发生的条件“不稳定的山坡形态、软弱面的存在和破坏平衡的触发作用”即可作答。答案:顺向岩层因公路施工失去稳定性。“岩锚”加固使得单面山上部岩层形成整体。(降水、地震等因素导致)深处地层松软(层面松动),使得该单面山上部山体滑落,对公路产生巨大推力,导致该段公路被毁。2(xx威海检测)下图示意中国19511981年地表温度距平与寒潮频次的变化。读图完成下列问题。(1)判断19511981年地表温度距平与寒潮频次之间的关系,并解释原因。(2)说出寒潮对我国农作物产生危害的主要季节,并分析原因。解析:第(1)题,读图可做出正确判断;寒潮是冷空气的快速移动形成,频次越高,冷空气活动越频繁,气温越低。第(2)题,寒潮影响农作物的季节主要是春季和秋季,此时为农业生产的播种期和收获期,农作物受影响大,危害严重。答案:(1)大致呈负相关(温度距平越低,寒潮频次越高)。温度低的年份,亚洲高压强盛,冷空气活动频繁,寒潮频次高。(2)春季和秋季。春季主要为播种季节,秋季主要为收获季节,农作物受冻减产。3图甲是福建省等高线地形图,图乙示意福建省1960xx年台风平均降水量分布。分析台风给福建省带来的次生地质灾害及其成因。解析:结合福建省地形以丘陵、山地为主,地势起伏大,植被破坏严重和图中台风带来的强降水,可知该地易发生滑坡、泥石流等次生灾害。答案:滑坡、泥石流。福建省地形以丘陵、山地为主,地势起伏较大,当地植被破坏严重,加之台风带来的强降水,易出现滑坡、泥石流等灾害。4阅读材料,回答下列问题。材料1:xx年秋季,我国发生了多轮暴雨洪涝灾害,造成严重的损失。9月16日至19日的强降雨,造成四川10个市州的30个县市区不同程度受灾,因灾死亡18人,失踪16人,紧急转移98.8万人;9月1日至18日,陕西省平均降水量244.6毫米,共有441.25万人受灾,因灾死亡50人,失踪8人,紧急转移安置48.55万人;9月14日至19日,陇南两当县、徽县连降中到大雨,发生严重山体滑坡。材料2:我国洪涝灾害分布图。(1)图示说明我国东南沿海洪涝灾害形成的原因是什么?(2)从气象原因分析我国长江中下游地区洪涝灾害的主要原因是什么?(3)从自然因素分析形成东北松嫩平原、辽河平原洪涝灾害的主要原因。(4)如图所示,近些年来,我国洪水分布地区经常发生特大洪涝灾害,除自然因素外,还有人为因素,试分析影响图中洪涝灾害频发的人为因素。解析:本题主要考查学生对我国洪水灾害成因的分析。第(1)题,考查我国东南沿海洪涝灾害的主要原因,学生应结合图示分析,图中展示出东南沿海台风登陆较多,因而可推断出,台风侵袭是形成沿海洪涝的主要原因。第(2)题,长江中下游洪涝灾害产生的气象原因,应从天气系统方面去分析,该区主要受准静止锋影响。第(3)题,分析东北松嫩平原、辽河平原洪灾的自然原因,应从气候、天气系统方面分析。第(4)题,要求学生从总体上分析影响我国洪涝灾害频发的人为因素,要概括出各洪涝灾区的共性特征。答案:(1)台风侵袭。(2)准静止锋长期滞留在长江中下游地区。(3)受夏季锋面雨的影响,降水集中;地势低平。(4)河流中上游森林的破坏,水土流失严重,河水含沙量剧增,加大了因暴雨而酿成洪灾的可能性;水土流失导致的泥沙淤积和人们大量围湖造田,使湖泊面积缩小,对河流的调洪、蓄洪能力大大减弱,加重了洪涝灾害的程度。
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