2019-2020年高二下学期期末理科生物测试题一 Word版含答案.doc

2019-2020年高二下学期期末理科生物测试题一 Word版含答案考生注意：1.这份试卷共6页，包括第卷基础题部分（分值100分），第卷能力题部分（分值50分），答题前请你将密封线内的项目填写清楚。2.希望这份试卷能伴你度过紧张、充实、愉快的90分钟，力争获得150分，祝你成功！第卷 基础题部分（100分）一、选择题：下列每题均只有一个正确答案，请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内。每小题2分，共60分。题号123456789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案1红细胞和肝细胞的内环境分别是 A.血液和组织液 B.组织液和淋巴 C.淋巴和血浆 D.血浆和组织液2如图是人体组织内的各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，、表示的是液体，有关此图的叙述不正确的是 A可以进人A、C、DBCO2浓度最高的液体是C血浆蛋白属于的成分D组成了体液3有关稳态的叙述正确的是 A.稳态是机体通过消化、呼吸、循环、排泄这四个系统的协调活动来维持的B.稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的C.在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的D.在正常情况下，内环境的各项理化性质经常处于变动之中，但都保持在适宜范围内4下列有关神经兴奋的叙述，正确的是 A静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出B神经元的静息电位就是膜电位为零C突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋D神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导5感冒病毒感染人体后会引起人体发烧、打喷嚏等。人体内对付被病毒感染细胞并导致其裂解死亡的免疫细胞是 A浆细胞B记忆T淋巴细胞 C记忆B淋巴细胞DT细胞6下列膜电位变化的示意图中，能正确表示神经纤维由静息状态转变为兴奋状态的是7人在幼年期由于某种激素的分泌量过少而引起呆小症这种激素是A. 生长激素 B. 胰岛素 C. 性激素 D.甲状腺激素8在残奥会闭幕式上，由中国残疾人艺术团表演的舞蹈星星，你好得到观众的一致称赞。这些聋哑演员要准确理解指导老师的“手语”所表达的含义，依靠的中枢是 A.躯体运动中枢 B.躯体感觉中枢 C.视觉中枢 D.听觉中枢9许多淡水鱼在人工饲养条件下不产卵，常取同种鱼（雄鱼还是雌鱼）的垂体研碎注射到鱼体内，使之能正常排卵。这主要是利用垂体分泌的 A.促甲状腺激素 B.性激素 C.生长激素 D.促性腺激素10关于艾滋病的说法错误的是 A艾滋病是一种遗传病 B艾滋病病毒的遗传物质是RNAC艾滋病主要通过血液传染 D艾滋病又称获得性免疫缺陷综合征（AIDS）11人的下丘脑受损可能影响 内分泌活动的协调 体温恒定的维持 躯体运动的精确性血糖含量的相对稳定 甲状腺激素分泌量的变化A. B. C. D.12在棉花栽培过程中,需要摘心(打顶)使侧芽的生长素量 A.增加,以抑制其生长 B.增加,以利其生长C.减少,以抑制其生长 D.减少,以利其生长13如下图所示,a、b、c、d四个琼脂块中,a、c含生长素,下列不生长的胚芽鞘是14下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图没有提供的信息是A同样的生长素浓度对不同器官作用效果不同B茎对生长素最敏感，根对生长素最迟钝C不同的生长素浓度对根可能有同样促进效果D不同器官生长素的最适浓度不同15.当人所处的环境温度从25降至5，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为 A减少、减少、增加、不变 B增加、增加、减少、降低C增加、减少、增加、不变 D增加、增加、减少、不变16. 人体对病原菌具有一定的防御功能,下列叙述错误的是 A.唾液中的溶菌酶可杀死病原菌B.口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用C.吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用D.B细胞对病原菌的免疫应答属于细胞免疫17下图表示神经系统和内分泌系统之间的联系，不正确的分析是A.下丘脑是内分泌的枢纽，又是神经中枢，但受大脑皮层控制B.图中下丘脑、垂体也能分泌激素，如下丘脑分泌多种促激素C.若图中内分泌是甲状腺，当它的分泌物增多时，可抑制垂体和下丘脑的活动D.当人体饮水不足或食物过咸时，下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增多18下列关于生长素和生长激素联系的叙述，错误的是 A都是有机物B在生物体内含量都很少C都是活细胞产生的D化学本质都是蛋白质19. 下列哪一种疾病不是免疫功能异常引起的A.过敏性鼻炎 B.系统性红斑狼疮 C.糖尿病 D.艾滋病20. 下列与激素作用无关的实例是 A.草莓果实自然发育成熟B.人舌尖触到蔗糖时感觉甜C.自然生长的雪松树冠呈塔形D.饥饿时人体血糖仍维持在正常水平21.下列关于激素的斜述，不正确的选项是A.激素是有机小分子物质 B.激素可直接参与细胞内多种生命活动C.激素是信息分子 D.激素可借助内环境实现对靶器官、靶细胞产生靶效应22关于内环境稳态调节机制的现代观点是A神经调节B体液调节C神经体液调节D神经体液免疫调节23下列关于神经传导的叙述中，错误的是 A神经纤维受刺激时，兴奋部位膜两侧电位的变化是由负电位变为正电位B神经纤维上兴奋传导的方向与膜内局部电流方向一致C在突触小体中能够实现“电信号化学信号”的转变D神经递质对突触后膜所在的神经元起促进或抑制作用24下列关于动物生命活动调节的叙述，正确的是A剧烈运动后，乳酸进入血液会导致其pH明显下降B激素在人体内具有高效的生物催化作用C机体受抗原刺激后，B淋巴细胞的细胞周期缩短DT细胞产生的淋巴因子可与抗原发生特异性结合25胰岛A细胞和胰岛B细胞在人体血糖调节中起着举足轻重的作用下列叙述正确的是A胰岛A细胞分泌胰岛素，使血糖水平升高B胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使血糖水平降低C胰岛B细胞分泌胰岛素，使血糖水平降低D胰岛B细胞分泌胰高血糖素，使血糖水平升高26如图是对甲状腺分泌活动的调节示意图下列叙述正确的是A 结构甲和乙分别表示垂体和下丘脑B 物质b表示促甲状腺激素释放激素C 结构乙的活动只受结构甲分泌的激素调节D 血液中甲状腺激素含量起反馈调节的作用27. 园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐，要对绿篱定期修剪，其目的是A抑制侧芽的生长B抑制其开花结果C抑制向光性D促进侧芽生长28. 把未成熟的青香蕉和一只成熟的黄香蕉同放于一只封口的塑料袋内，发现青香蕉不久会变黄该过程中起作用的激素是 A 乙烯B 脱落酸C 赤霉素D 生长素29. 下列物质中，在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是 A 抗体B 糖原C 胰岛素D 氨基酸30人类大脑皮层特有的高级神经中枢是A 运动中枢B 视觉中枢C 语言中枢D 听觉中枢二、非选择题（共40分）31(10分)科学家研究发现一种树突状细胞（DC细胞），在免疫反应中有强大的摄取、处理和传递抗原的功能。图示DC细胞参与免疫的过程，请回答问题：（1）DC细胞能通过 方式将外来抗原摄取入细胞内，将其分解；同时，免疫调节也可对付体内的异常细胞，这体现了免疫系统的 功能。（2）DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的结构能与T细胞有识别作用的 相结合，激活信号分子（S1、S2）从而激发T细胞出现免疫效应，此过程称为细胞间的信息交流。（3）T细胞发生免疫效应时，它产生的 可刺激B细胞增殖分化；效应T细胞也能直接作用于被抗原入侵的靶细胞，发生 免疫。32（10分）在科学研究中，往往要把一个较大的课题分解成若干个小的子课题来分别进行研究。在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中，某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸(IBA)进行如下实验：取生理状况相同的同种植物的带芽的枝条30支，分甲、乙、丙三组，每组10支；将甲、乙、丙三组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中，相同时间后，扦插在潮湿的沙土中，在适宜的环境中培养。枝条甲组乙组丙组溶液5105g/mL的IBA溶液5101g/mL的IBA溶液清水一段时间后，观察甲、乙、丙三组枝条的生根情况，统计每组枝条的平均生根数量，实验结果如图。据图回答：(1)你认为他们的子课题名称是 。(2)设置清水组的目的是_。(3)实验结果是：_组枝条生根最多，其原因是_。(3)请设计实验结果记录表，并将正确处理后预期的实验结果填入表中。33（10分）马拉松长跑是一项超强体育运动,需要运动员有良好的身体素质。请回答下列有关问题:（1）运动员出发后心跳加快,是 调节的结果；运动停止后心跳并不立即恢复到正常水平,原因之一是激素调节具有 的特点。（2）出发后体温逐渐升高,一段时间后在较高水平上维持相对稳定,这是 达到动态平衡的结果;途中运动员会大量出汗,造成血浆的升高,故应及时补充水分。（3）长时间跑步会感到疲劳,但运动员仍能坚持跑完全程,控制该行为的中枢部位是 。34（10分）如图是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答有关问题： （1）ABC三者共同构成了细胞生活的液体环境，这个液体环境称为 。（2）正常情况下，图中 （填字母）中的CO2浓度最高。（3）一般情况下，B液与A液成分上的主要区别是A中_含量较少。（4）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，会引起图中（A）_增多，其结果是将会引起组织水肿。（5）某人喝入大量的食醋后不会引起内环境pH明显下降，原因是图中血浆内存在着_物质。第卷 能力题部分（50分）三、选择题：下列每题均只有一个正确答案，请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内。每小题2分，共20分。题 号35363738394041424344答 案35. 下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息传递的方向。下列有关叙述中，正确的是 A如果该图表示反射弧，则其中的信息是以化学信号形式传导的B如果该图中的甲为下丘脑，乙为垂体，丙为甲状腺，则丙分泌的甲状腺激素增加到一定程度后，对甲分泌a，乙分泌b具有抑制作用C如果该图表示细胞内遗传信息的表达过程，则a过程只发生在高尔基体中D如果该图表示细胞免疫过程，则甲为效应T细胞，乙为靶细胞，丙为抗体36. 在反射弧中，神经冲动的传导不可能由A轴突树突细胞体 B轴突细胞体树突C树突细胞体轴突 D细胞体树突轴突37.下列属于人体内环境的组成成分是 血浆蛋白、O2和葡萄糖 葡萄糖、CO2和胰岛素 激素、递质小泡和氨基酸喝牛奶，进入胃中 口服抗生素药物 肌肉注射青霉素A B C D38. 下列有关稳态的叙述中，正确的是A稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个系统的协调活动来维持的B稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的C在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变D在正常情况下，内环境的各项理化性质经常处于变动之中，但都保持在适宜范围内39.下列关于人体内环境稳态与调节的叙述,错误的是A. 垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液定向运送到甲状腺B. 人体遇冷时,甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节C. 胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节,也受神经调节D. 饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素,促进肾小管和集合管重吸收水40.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述错误的是 A. 内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B. 内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C. 维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D. 内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行41.下图为人体某一反射弧的示意图，a、b为微型电流计F的两极，下列叙述错误的是 A兴奋从细胞B传到细胞D，存在化学信号与电信号的转换B从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器能产生反射活动C刺激皮肤细胞A，电流计指针将发生两次方向相反的偏转D神经元静息时，细胞膜对K的通透性增加以维持电位差42. 人们在打吊针（静脉滴注）时，药液进入人体后到发挥作用经过的一般途径是A血浆组织液淋巴靶细胞 B淋巴血浆组织液血浆靶细胞C血浆组织液靶细胞 D组织液血浆组织液靶细胞43用不同浓度的某种生长素类似物对植物进行插条生根的研究，其实验结果如右图。其中1、2、3和4分别是培养环境中生长素类似物浓度为a、b、c和零的生根数量。下列a、b、c的比较正确的是Aa大于b、b大于c Ba小于b，b小于c Ca与b均小于c Db与c均小于a44. 不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如右图所示。下列有关叙述正确的是 A. 乙烯浓度越高脱落率越高B. 脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高C. 生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的D. 生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率四、简答题：（30分）45(18分)美国杜克大学的研究人员发明了一种方法，只用手指的一滴血就能在流鼻涕和发热等症状出现之前检测出谁将患上流感。下图表示某同学在医院取指血时兴奋在反射弧中的传导和传递过程的模式图，请回答有关问题： (1)刺激甲图中的，结合乙图分析此处的电位发生的变化是_，该变化是由_引起的。(2)刺激甲图中的，可以检测到B处的测量装置指针偏转，说明兴奋可以在处完成传递过程，该过程中神经递质只能由_(填写丙图中的数字)释放，作用于_(填写丙图中的数字)，所以兴奋的传递具有_的特点。(3)如果利用甲图所示的神经结构及相关仪器，验证(2)小题中兴奋传递的特点，请你简述实验思路及结果预测：实验思路：_（4分）。结果预测：_（4分）。46. (12分)为了探究某种复方草药对某种细菌性乳腺炎的疗效是否与机体免疫功能增强有关,某研究小组将细 菌性乳腺炎模型小鼠随机分为实验组（草药灌胃）、空白对照组（蒸馏水灌胃）和阳性对照组（免疫增强剂A灌胃）,并检测免疫指标。回答下列问题:（1）研究发现:实验组小鼠吞噬细胞的吞噬能力显著高于阳性对照组,极显著高于空白对照组,这一结果至少可说明该草药增强了小鼠的 免疫功能,其特点是 。（2）研究还发现:实验组小鼠的T细胞含量显著高于空白对照组,与阳性对照组相近。这一结果说明:该草药可能通过提高小鼠的T细胞含量来增强其特异性免疫功能。通常,在细胞免疫过程中,效应T细胞的作用是 。（3）在特异性免疫中,T细胞可产生因子,受到抗原刺激的细胞可在该因子的作用下,增殖分化为浆细胞,浆细胞产生,参与体液免疫过程。xx年下学期期末测试题一高二理科生物参考答案及评分标准第卷 基础题部分（100分）一、选择题：每小题2分,共60分。题次123456789101112131415答案题次161718192021222324252627282930答案二、非选择题：共40分31(10分) （1）胞吞 防卫、监控和清除（2）受体（特异性受体）（3）淋巴因子 细胞32(10分) (1)不同浓度吲哚丁酸对扦插枝条生根的影响(2)起对照作用(3)甲 甲枝条由于IBA浓度适宜，大量生根。(4)表格略33（10分）（1）神经和体液 作用时间较长（2）产热和散热 渗透压（3）大脑皮层34（10分）（1）内环境 （2）D （3） 蛋白质（4）组织液 （5）缓冲第卷 能力题部分（50分）三、选择题：每小题2分，共20分。题 号35363738394041424344答 案四、非选择题：共30分。45(18分) (1)由外正内负变成外负内正Na内流(2)4 6 单向传递(3)实验思路：刺激甲图中的观察B的指针是否发生偏转，再刺激观察A的指针是否发生偏转结果预测：刺激，B的指针发生偏转，刺激，A的指针不发生偏转46（12分）（1）非特异性 机体生来就有,不针对某一类特定病原体,而是对多种病原体都有一定的防御作用（2）识别并与被病原体入侵的宿主细胞紧密接触,可使之裂解死亡（3）淋巴 B 抗体