2019-2020年高二下学期期末文科生物测试题四 Word版含答案.doc

2019-2020年高二下学期期末文科生物测试题四 Word版含答案考生注意：1.这份试卷共6页，包括选择题简答题两部分，答题前请你将密封线内的项目填写清楚。2.希望这份试卷能伴你度过紧张、充实、愉快的70分钟，力争获得150分，祝你成功！一、选择题：下列每题均只有一个正确答案，请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内。每小题2分，共60分。题号123456789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案1.下图是某组织结构示意图，表示不同的液体。则图中毛细血管壁细胞生活的具体内环境是 A B C D2给未受粉的番茄雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素溶液，可获得无籽番茄，这个现象说明A果实发育与受精作用有关B果实发育与种子形成有关C生长素抑制了种子生长D生长素能促进果实发育3关于效应B细胞(浆细胞)产生途径的叙述，错误的是 A抗原直接刺激B细胞分化而成 B吞噬细胞将抗原呈递给B细胞分化而成C抗原刺激记忆细胞分化而成 DT细胞将抗原呈递给8细胞分化而成4“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经的细胞体，而传入神经及神经中枢未受到侵染。所以，小儿麻痹症患者会表现出下肢 A能运动，对刺激有感觉 B运动障碍，对刺激有感觉C能运动，对刺激无感觉 D运动障碍，对刺激无感觉5下列能正确表示神经纤维受刺激后刺激点膜电位由兴奋状态恢复为静息状态的过程是A BC D6下列有关稳态的叙述中，不正确的是A运动时，人的内环境稳态会遭到破坏 B当稳态遭到破坏时，可能导致疾病发生C稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 D稳态有利于酶促反应的正常进行7树林里多数鸟类在树冠筑巢、栖息，啄木鸟生活在树干层，环颈雉则在灌木层和地面活动，这种现象反映了A群落的物种组 B群落的种间关系 C群落的垂直结 D群落的水平结构8寒冷环境下，产生冷觉的神经中枢是 A皮肤 B下丘脑 C脑干 D大脑皮层9用灭活的脊髓灰质炎病毒初次感染小鼠后，小鼠体内可能A产生过敏反应 B短期内再次受到该病毒感染后不会产生更多的抗体C产生针对该病毒的效应B细胞（浆细胞） D产生的抗体不能与该病毒结合10一个处于稳定状态的封闭生态瓶内，要使其中的生物能长时间存活，必须提供AO2BH2OC足够的有机物D太阳能11生态系统自我调节能力的强弱取决于A生产者和消费者的数量 B生态系统营养结构的复杂程度C非生物的物质和能量水平 D生产者和分解者的数量及种类12人体免疫可分为非特异性免疫和特异性免疫。下列生理过程属于特异性免疫的是A皮肤、黏膜等抵御病原体的攻击 B体液中杀菌物质消灭病原体C吞噬细胞吞噬病原体并将之消化 D抗体与相应的抗原发生免疫反应13在下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是ADNAB葡萄糖CCO2 D抗体14促性腺激素释放激素、促甲状腺激素所作用的器官分别是A下丘脑、甲状腺 B垂体、甲状腺 C垂体、甲状腺 D下丘脑、垂体15下列能够保护生物多样性的措施是A为美化城市环境，随意从国外引进多种观赏类植物B为保护草场、减少沙化，杀死所有危害草原的黄鼠C为控制水葫芦在我国造成的严重灾害，将其天敌引入我国D将东北虎迁入野生动物园繁殖，并进行部分野外回归实验16. 下列植物激素与植物生理现象对应关系，错误的是 A生长素植物向光性 B乙烯果实成熟C细胞分裂素加速衰老 D赤霉素种子萌发17.公鸡具有健壮体格，发达鸡冠，艳丽尾羽，高亢啼鸣，激发这些性状的激素是A甲状腺激素B雌激素C雄激素 D生长激素18关于记忆细胞形成的叙述中，正确的是A只由部分B细胞形成B只由部分T细胞形成CB细胞和T细胞都不能形成DB细胞和T细胞都能形成19下列研究的主要问题不属于群落水平的是 A是初生演替还是次生演替 B池塘中有多个种群，哪些是优势种群 C性别比例及年龄结构 D各种群之间的相互关系以及空间结构20. 下列有关生物圈中碳循环的叙述，错误的是A碳循环伴随着能量流动 D碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2C光合作用和呼吸作用与碳循环密切相关 B分解者不参与生物圈中碳循环过程21. 二次免疫中能直接产生大量抗体的细胞是A吞噬细胞 B记忆细胞 C效应T细胞 D浆细胞22. 如图为某一生态系统的能量金字塔，其中、分别代表不同的营养级，E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是 A.是初级消费者 B.为分解者 C.E1为太阳能，E2为热能 D.能量可在食物链中循环利用23. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。图1表示在农田 生态系统中 的两条主要的食物链。如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响是A有利于生态系统的平衡 B蛇的数量迅速增加C水稻虫害严重 D鼠的数量迅速增加24调节人体生命活动的最高级中枢是 A下丘脑 B小脑 C脑干 D大脑皮层25某种群的年龄结构如甲图所示，增长曲线如乙图所示。 下列叙述正确的是 A甲图的年龄结构是增长型，在t2时期很可能属于这种年龄结构B甲图的年龄结构是稳定型，在t2时期很可能属于这种年龄结构C甲图的年龄结构是增长型，在t1时期很可能属于这种年龄结构D甲图的年龄结构是稳定型，在t1时期很可能属于这种年龄结构26. 当人体剧烈运动时，呼吸加快，这一过程的调节方式是 A激素调节 B神经调节 C体液调节 D既有神经调节，又有体液调节27下列关于植物激素的叙述不正确的是A生长素的作用具有两重性 B细胞分裂素促进细胞伸长生长 C乙烯促进果实成熟 D脱落酸促进种子的休眠并抑制其萌发28生物群落中的碳以CO2的形式返回大气中的途径是 A绿色植物的光合作用 B.微生物的化能合成作用C.各种生物的呼吸作用 D石油和煤炭的燃烧作用29. 与体液调节相比，神经调节的特点是 反应速度缓慢 作用范围广泛 作用时间短暂 作用途径是反射弧A B C D30. 造成目前大气中CO2浓度增加的主要原因是A生物的呼吸作用 B化石燃料的燃烧 C臭氧层被破坏 D火山爆发二、非选择题（共40分）31（10分）下丘脑在人体生命活动过程中有重要的调节作用，请根据图9分析： (1)A引起下丘脑分泌 ，促使垂体分泌 ，从而促进甲状腺激素分泌增多。 (2)由B引起下丘脑分泌 增多，作用于 ，最后使细胞外液渗透压降低。 (3)出C引起下丘脑兴奋并通过神经的调节作用，可以促使 分泌增多，最后使血糖降低。32（10分）如图是一个反射弧和突触的结构示意图，请根据图示回答下列问题（1）图甲中的N是感受器，其神经末梢接受刺激后，接受刺激部位的膜内电位变化为。（2）图乙中的表示。（3）在乙图方框中用箭头画出兴奋传导的方向。（4）当感受器受到一个刺激后，导致效应器产生反应，则Y释放的物质对突触后膜具有作用；但如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对突触后膜具有作用，导致效应器不产生相应反应。33（10分）已有实验证明NAA对某种植物生根的影响情况如图所示某同学为了进一步探究NAA促进生根的最适浓度，设置了相关实验请回答下列问题：（1）已有实验相当于该同学进行实验之前的； NAA浓度为0mol/L的组别作为。（2）该实验中用NAA溶液对插条处理的方法有和沾蘸法为进一步探究NAA促进生根的最适浓度，请写出该同学的实验设计思路 。（3）插条的形态上端和下端具有不同的特性，即形态学上端发芽、下端生根，在用NAA溶液对插条处理时需要注意处理插条的。34（10分）某山坡25年前因发生火灾而焚毁所有树木等植被，今年研究人员调查了该区域的几种主要树种不同年龄级的株数，结果如表请分析回答问题：树龄树种 R f# Y7 f/ A9 g$ f0 P 1-2 e; 5 _: E5 R L; N, F 3-4; P, b/ T. g6 5-69 T. 5 D$ Z- K% O% E7-8- . f; # L* A 9-10& 4 B% i1 Q6 c 11-126 Y% X: N S9 g1 f/ A# I5 R 13-146 V4 K& Q1 N: A) L- b9 O 15-16P7 c/ h! ! 2 a! C+ Z5 b4 N 17-18 F2 G% I1 O _ B; H 19-20Z1 R T/ G- : K4 d. K$ P 21-22- I$ c/ N Q( ?4 K! E6 Y 赤杨0 e- I6 T0 A; 0/ Q2 1 i2 + W& N6 N 2) i3 C5 E4 Z& M1 J56 J 0 % M1 e! b6 Q9 N& Z+ _9 c9 R/ A 8. d4 V/ i1 R( 0 R9 d- J 121 i4 e L, F) O 206 Y5 I0 i a G7 ?2 R* S 25A, J3 a8 P8 G/ e 19* , f/ C9 h8 C7 a P 14) i4 g7 R3 a7 P$ _ 99 , S) c4 W _4 T 4 U; b D* I& P- U/ e 栎树4 L& _ f3 ! Q, a2 T# U 21* V7 P- 9 Q3 M( F$ V2 C 156 V- M3 D/ - ?5 L, Y 125 R+ R+ F S2 ) 104 H6 U f3 U6 U 8 M; j5 h! g 78 S: D2 f% f; S6 X3 Q: O( E 4! X# J; B P Z( O8 M2 h 24 C7 G; C* i6 j7 A& Q4 ?# C5 a4 f 01 F& I N H: E* G3 & 02 j8 C! d4 D& _& S J) D 0+ b; K# Y+ T: * L; J M. 4 O& D 0( Y5 j f5 U* a ?% T, i 松树6 e: ( Y P O& b8 , G 03 D+ O5 + U/ e 0 X* A0 b; f- h! P$ a 0 a 06 N, O. b% I2 I* i2 F2 T9 S 5 J e. ! _: E- T# . i 76 X% L- O1 H& S2 A1 a3 S b 11( M1 a j$ ?* Q: U. Q13& M( ; # j# A. _) J; F) K 10( V( O. G* K4 Q+ B3 a 5% V$ _5 b; U/ _1 e 3! R6 E 9 U, B, O 2! / S9 a% W4 B& Z) X/ N 杜鹃8 D! T1 : H& e/ D8 g/ & ! 21 7 2 B) U, L+ D. 0 j) A3 2- Q h8 K: % a, E 3 L/ 4 B( S6 a0 Y; j1* e; a6 N5 f- f, Y: g 3: P$ O) H/ K& c! J2 e9 3 ?) Q. G. E: 4 1 U 4+ M0 K) I& h- T* 5 K& G, F3 I7 X. e6 c 1/ K9 9 S# Y7 ?# J+ i/ 5 P K 39 H: G9 G( _) a2 ! ) N/ K2) M7 O$ h$ F, + V% H 1 ? H6 8 ?- P4 L4 T* R O（1）山坡上所有植物、动物、微生物共同组成了。（2）栎树在25年间其种群数量呈 型增长。（3）最先受到环境制约而增长停滞的是 ，种群密度最大的树是 。（4）被火灾焚毁的山坡发生的群落演替属于 演替。xx年下学期期末测试题四高二文科生物参考答案及评分标准一、选择题：每小题2分，共60分。题次123456789101112131415答案题次161718192021222324252627282930答案二、非选择题：共40分31(10分) (1)促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素(2)抗利尿激素 肾小管和集合管 (3)胰岛素 32(10分) （1）由负电位变为正电位（2）突触小泡（3）（4）兴奋 抑制33(10分) （1）预实验 对照（2）浸泡法 在1014106mol/LNAA溶液间设置更小的浓度梯度实验（3）形态学下端34(10分) （1）群落 （2）J （3）松树 赤杨 （4）次生