2019年高三10月月考试题（语文）.doc

山东名德中学高三10月月考语文试题（时间 150分钟 总分 150分）第一卷（52分）一、基础知识（每小题2分 共12分）1、（07山东重点中学联考）下列词语中加点的字，注音完全正确的一组是：（）A伉俪 (kng) 不卑不亢 (kng) 杠杆 (gng) 力能杠鼎 (kng)B邂逅 (hu) 藏污纳垢 (gu) 裨将 (p) 奴颜婢膝 (bi)C缱绻 (qun) 眷恋之情 (jun) 踉跄 (lng) 书声琅琅 (lng) D狙击 (j) 咀嚼品味 (j) 赝品 (yn) 义愤填膺 (yng)2、（07年 济南统考）下列词语书写全都正确的一项是（ ）A美滋滋 常年累月 大展鸿图 谈笑风生B拉拉队 融会贯通 到处传诵 牙牙学语C影牒机 委曲求全 要言不烦 精兵简政D喝倒彩 世外桃源 以逸待劳 出奇制胜3、下列各句没有错别字的一项是（ ）A故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则智明而行无过矣。B彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。C别有忧愁暗恨生，此时无声胜有声。D郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相博，声如洪钟。4、下列各句中与所给例句加点字的用法相同的一项是（ ）例句：丰衣足食将军身披坚执锐子孙帝王万世之业也诸侯恐惧，会盟而谋弱秦后秦击赵者再，李牧连却之、下列各句分类正确的一项是（ ） 以为莫若己者 若事之不济，此乃天也。 项脊轩者，旧南阁子也。 而君幸于赵王。 唯余马首是瞻。 故内惑于郑袖，外欺于张仪。 秦，虎狼之国，不可信。 沛公安在？A BCD、下列句中加点的词，其意义和用法与现代汉语完全相同的一项是（ ）A未尝衔杯酒，接殷勤之余欢。B其他祖父积子孙弃者无论焉。 C杖汉节牧羊，卧起操持。D我自不驱卿，逼迫有阿母。二、阅读简单文言文段，完成题目。（每小题2分 共40分）（一）粟粥荠菜宋，范仲淹，少与友人在长白山僧舍修学，惟煮粟米二升作粥，一器盛之，经宿遂凝，刀割为四块。早晚取二块，断荠菜十数茎于盂，暖而啖之。如此者三年，后登进士，为兵部尚书，谥文正公。注：宿：xi，宵，夜。莽（j）菜，一种野菜。盂，y，一种圆口器皿。啖，dn，吃，7加黑字解释错误的一项是（ ）A惟煮粟米二升 惟：只。 B经宿遂凝 遂：就。C暖而啖之 暖：暖和。 D谥文正公 谥：sh古代帝王、大臣等死后被加的有褒贬意义的称号。这里用作动词。2019年高三10月月考试题（语文）宋，桑维翰，人丑形怪，身短面长。常临鉴自奇曰：“七尺之躯，不如一尺之面。”屡举进士，试官恶其姓与“丧”同音，不取。或劝改业，翰乃自铸铁砚以示人曰：“砚穿则易。”卒以进士及第。8加黑字解释错误的两项是（ ）A常临鉴自奇 鉴：镜子。B屡举进士 举：推举，推荐。C试官恶其姓 恶：w厌恶，讨厌。D或劝政业 或：有的人。E翰乃自铸铁砚以示人 示：给人看。F卒以进士及第 卒：终于。及第：科举时代考试中选。9下面对文意理解有误的一项是（ ）A桑维翰为自己的相貌感到自卑。B桑维翰是一个有志气，有毅力的人。C试官是一个昏庸的官员。（三）系剑冢树吴，季札，出游上国，过徐君。徐君好季札剑，口弗敢言，季札心知之。为使上国，未献。还至徐，徐君已死，乃解宝剑，系徐君冢树而去。从者曰：“徐君已死，尚谁与乎？”季子曰：“不然。始，吾心已许之，岂以死倍吾心哉！”注：上国：春秋时，对吴楚而言齐晋等中原之国，称为“上国”。10加黑词解释错误的一项是（ ）A出游上国 游：交游，往来。B过徐君 过：拜访，探望。C系徐君好季札剑 好：认为好。D口弗敢言 弗：不。E系徐君冢树而去 冢：坟墓。F岂以死倍吾心哉 倍：通“背”，违背。11画线语句翻译不当的一项是（ ）A“为使上国，末献”出使上国，没有献出宝剑。B“尚谁与乎”还给谁呢？（与，给；宾语“谁”前置。）C“吾心已许之”我的心已许给了他。（四）不责碎玉吏宋，韩琦，在大名日，有人献玉盏二只，表里无暇，绝宝也！公以百金答之，永为室玩。每开宴召客，特设一桌，覆以锦衣。置玉盏其上。一日召漕使饮，将用之，俄为一吏误触倒其桌，玉盏俱碎。坐客皆愕然，吏伏地待公罪。公神色不动，笑谓客曰：“凡物成毁有数。”顾吏曰：“汝误也，非故也，何罪之有？”注：大名，地名，北宋时大名府又称北京。漕使，管水道的官吏。12加黑解释有误的一项是（ ）A俄为一吏误触倒其桌 俄：一会儿。为：被。B吏伏地待公罪 罪：动词，治罪。C顾吏曰 顾：回头看。D汝误也，非故也 故：事故。13下列语句翻译错误的一项是（ ）A“永为室玩”一一一长久地作为室中的玩物。 B“覆以锦衣”用华美彩色的饰布盖在桌上。 C“凡物成毁有数”所有的东西形成、毁坏都有定数。 D“何罪之有”他有什么罪过呢？ （五）强项尽忠后汉，董宣，为洛阳令时，湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。公主出行，以奴骖乘。宣候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝。帝使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。因赖（ch）“强项令”，出。（注：苍头，奴仆。骖乘（shng），古代乘车在车上右侧陪乘的人，叩马，拦马。帝，汉光武帝刘秀。项，脖子。14加黑词解释错误的一项是（ ）A因匿主家 匿：n，躲藏。B宣候之 候：等候。C大言数主之失 数：sh数落、指责。D因格杀之 因：副词，于是、就。格：打、斗。E帝使宣叩头谢主 谢：感谢。F强使顿之 顿：叩、磕。（六）许允妇捉夫裾许允妇是阮卫尉女，德加妹，奇丑。交礼竟，允元复人理，家人深以为忧。会允有客至，妇令婢视之，还答曰：“是桓郎。”桓郎者，桓范也。妇云：“无忧，桓必劝入。”桓果语许云：“阮家既嫁丑女与卿，故当有意，卿宜察之。”许便回入内，既见妇，即欲出。妇料其此出无复入理，便捉裾停之。许因谓曰：“妇有四德，卿有其几？”妇曰：“新妇所乏唯容尔。然士有百行，君有几？”许云：“皆备。”妇曰：“夫（f）百行以德为首，君好色不好德，何谓皆备？”允有惭色，遂相敬重。注：许允，三国时魏人，官至领军将军，后被司马师所害。阮卫尉，姓阮名共，卫尉是官名。德加，阮卫尉之子，官至河内太守。桓范，官至大司农。四德：指妇德、妇言、妇容、妇功（纺织）。百行（xng）：泛指各种好品行。15加黑实词解释有误的一项是（ ）A会允有客至 会，正好、恰巧。 B妇令婢视之 婢，b，使女。C还答曰 还，hun，回来。 D桓果语许云 果，结果。16加黑虚词解释有误的一项是（ ）A既见妇 既：将要。B妇料其此出 其：指代许允。C许因谓曰 因：于是。D遂相敬重 遂：于是，从此。17画线语句理解不正确的一项是（ ）A“交礼意，允无复入理”婚礼结束后，许允已不再有进入洞房的可能。B“故当有意，卿宜察之”肯定是有用意的，你应当细心体察。C“便捉裾停之”就拉住许允的衣襟要他停下。D“妇有四德，卿有其几”许允的媳妇应该有四德，你有其中几条呢？（七）荀巨伯看友人疾荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语（y）巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，一郡并获全。注：胡：古代对北方和西方各民族的泛称。18加黑字解释错误的一项是（ ）A值胡贼攻郡 值：正赶上。B子可去 去：离去。C不忍委之 委：委曲。D遂班军而还 班：调回或调动军队。（八）人有亡鈇者人有亡鈇者，意其邻之子，视其行步，窃鈇也；颜色，窃鈇也；言语，窃鈇也；动作态度，无为而不窃鈇也。抇（g）其谷而得其鈇。他日复见其邻之子，动作态度无似窃鈇者。其邻之子非变也，己则变矣。变也者无他，有所尤也。注：本文选自吕氏春秋去尤。列子说符也载有这则寓言。亡，丢失。鈇：f，又读f，同“斧”。 抇：古写的“掘”字。19加黑的词解释有误的一项是（ ）A意其邻之子意：同“臆”，猜想，这里是怀疑的意思。B抇其谷而得其鈇 谷：坑。C他日复见其邻之子复：第二次。D有所尤也尤：怀疑，怨恨20下列语句翻译错误的一项是（ ）A视其行步，窃鈇也。看他走路的样子，像偷斧子的样子。B无为而不窃鈇也。没有一样行动不像偷斧子的。C变也者无他。自己改变了，没有别的原因。D有所尤也。是因为有所怀恨。（九）鬼怕恶人艾子行水，途见一庙，矮小而装饰甚严。前有一小沟。有人行至水，不可涉顾庙中，而辄取大王相横于沟上，履之而去。复有一人至，见之，再三叹之曰：“神相直有如此亵慢！”乃自扶起，以衣拂饰，捧至座上，再拜而去。须臾，艾子闻庙中小鬼曰：“大王居此为神，享里人祭祀，反为愚民之辱，何不施祸以谴之？”王曰：“然则祸当行后来者。”小鬼又曰：“前人以履大王，辱莫甚焉，而不行祸；后来之人敬大王者，反祸之，何也？”王曰：“前人已不信矣，又安祸之！”艾子曰：“真是鬼怕恶人也。”注：涉：徒步过河。里人：乡里人谴：处罚。21加黑的词解释有误的一项是（ ）A矮小而装饰甚 严严：整齐庄严。 B顾庙中 顾：回头看。C履之而去 履：踏，踩。 D再拜而去 再：两次。E反祸之 祸：祸患，灾难，在这里活用作动词，加祸。F鬼怕恶人 恶：厌恶。22是省略句的一项是（ ）A前有一小沟 B大王居此为神C前人以履大王 D前人已不信矣（十）良桐工之侨得良桐焉，斫而为琴，弦而鼓之，金声而玉应，自以为天下之美也。献之太常，使国工视之，曰：“弗古！”还之。工之侨以归，谋诸漆工，作断纹焉；又谋诸篆工，作古款焉；匣而埋诸士。期年抱之出，以适市。贵人过而见之，易之以百金，献诸朝。乐官传视，皆曰：“希世之珍也！”工之侨闻之，叹曰：“悲哉世也！岂独一琴哉，莫不然矣！而不早图之，其与亡矣！”遂去，人于宕冥之山，不知其所终。注：工之侨虚构的人名。桐又叫白桐、泡桐，木质轻松，是制琴的好材料，太常古代朝廷掌管祭祀礼乐的官。篆工描写篆字的工人。古款指古代钟鼎上所刻的文字。23下列加黑字的注音及解释不正确的一项（ ）A斫而为琴 斫（zhu）砍削B匣而埋诸土 匣（xi）用匣子装C以适市 适（sh）去、到D贵人过而见之 贵人（gurn）有钱的商人E入于宕冥之山 宕冥（dngmng）幽深而又崎险。24下列句中省略，补充不当的一项是（ ）A自以（之）为天下之美也 B莫不然（之）矣 C工之侨以（之）归D献之（于）太常 E其与（之）亡矣25下列加黑词不属于词类活用的一项（ ）A弦而鼓之 B匣而埋诸土 C易之以百金26下列加黑的字与例句中解释相同的一项是（ ）例句：使国工视之A期年抱之出 B还之 C不早图之D入于宕冥之山 E希世之珍也第二卷（98分）三、阅读下面一段文言文，完成2730题。（8分）卜式，以田畜为事。有少弟，弟壮，式出，独取畜羊百余，田宅财物尽与弟。入山牧，十余年，羊致千余头，买田宅。而弟尽破其产，辄复分与弟者数矣。时汉方事匈奴，式上书，愿输家财半助边。上使使问式：“欲为官乎？”曰：“自小牧羊，不习仕宦，不愿也。”曰：“家岂有冤，欲言事乎？”曰：“臣生与人亡所争，邑人贫者贷之，不善者教之，所居，人皆从式，式何故见冤！皇上诛匈奴，愚以为贤者宜死节，有财者宜输之，如此而匈奴可灭也。”使者以闻。上以语丞相弘。弘曰：“此非人情，不轨之臣不可以为化而乱法，愿陛下勿许。”于是上久不报式，数岁，乃罢式。式归，复田牧。岁余，会浑邪等降，县官费众，仓府空，贫民大徙，皆仰给县官，无以尽赡。复持钱二十万与河南太守，以给徙民。河南上富人助贫民者，上识式姓名，曰：“是固前欲输其家半财助边。”是时，富家皆争匿财，唯式尤欲助费，上于是以式终长者，乃召拜为中郎，赐爵左庶长，田十顷，布告天下，尊显以风百姓。初，式不愿为郎，上曰：“吾有羊在上林中，欲令子牧之。”岁余，羊肥息。上过其羊所，善之。式曰：“非独羊也，治民亦犹是也。以时起居，恶者辄去，毋令败群。”上奇其言，欲试使治民，拜式缑氏令，缑氏安之。迁成皋令，将漕最。上以式朴忠，拜为齐王太傅，转为相。会吕嘉反，式上书，愿父子及齐习弩习船者往死之，以尽臣节。上贤之，下诏曰：“今天下不幸有事，郡县诸侯未有奋由直道者也。齐相雅行躬耕，不为利惑。昔者北边有兴，上书助官；今又首奋，虽未战，可谓义形于内矣。”乃拜为御史大夫。赞曰：卜式以鸿渐之翼困于燕雀，远迹羊豕之间，非遇其时，焉能致此位乎？（节选自班固汉书，有改动）注：浑邪：人名。缑氏：县名。将漕：领送漕粮。27对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（ ）（2分）A愿输家财半助边。 输：捐献B人皆从式，式何故见冤。 见：我C于是上久不报式。 报：答复D上过其羊所，善之。 善：认为好28下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）（2分）A不轨之臣不可以为化而乱法。请以赵十五城为秦王寿。B尊显以风百姓。且立石于其墓之门，以旌其所为。C上贤之，下诏曰填然鼓之，兵刃既接。D虽未战，可谓义形于内矣。内惑于郑袖，外欺于张仪。29下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（ ）（2分） A卜式牧羊致富，但为了抗击匈奴，他愿意把一半家产交给官府作为边境作战的费用。皇上觉得这个人情太重了，并担心卜式会因此而提出一些无理的要求，所以没有接受卜式的家产。B当富豪人家纷纷隐匿家产时，卜式却热衷于拿出家产去资助官府。皇上重赏了卜式，完全是出于鼓励富商人贾能够顾念国家、支持自己的政策的目的。C皇上对卜式的用管理羊群的方法来管理老百姓的理论颇感兴趣，想试一试他的本领，便封他为缑县令，果然缑氏百姓反映很好；出任成皋县令，办理漕运的政迹又被评为最好。这样皇上更重用他了。D南越吕嘉谋反时，卜式上书朝廷，请缨出战，愿意父子一起率兵奔赴前线，决一死战，以力效国。皇上认为虽然他们最终没有真正上战场，但有这种保卫国家的心意就已经很难得了。30联系全文看，下列关于卜式的评价不正确的一项是（ ）（2分） A卜式与他的弟弟分家时，自己只要了一百来只羊，把其他田地、房屋等都留给了弟弟。他弟弟家业尽破，他又多次相助，这说明卜式是一个友爱兄弟的人。B从卜式愿意拿出一半的家产抗击匈奴、出资二十万作为迁徙百姓的花费、主动请求奔赴南越决一死战等事件中可以看出卜式是一个不吝啬钱财、不图回报、忠心为国的人。C卜式愿意资助朝廷抗击匈奴，却什么事情也没有求；被封为中郎官却不愿意做，宁可替皇上放羊。在皇上看来，卜式是一个内心有高尚品德但不善于表达自己的人。D“非遇其时，焉能致此位乎？”说明在作者看来，卜式牧羊出身，以财输边，从郎官、县令升至御史大夫，主要原因是遇上了好机会。四、阅读下面一段文言文，完成3137题。（20分）陈丞相平者，阳武户牖乡人也。少时家贫，好读书。里中社，平为宰分肉食甚均。父老曰：“善，陈孺子之为宰！”平曰：“嗟乎，使平得宰天下，亦如是肉矣。”陈涉起而王陈，立魏咎为魏王，陈平从少年往事魏王咎于临济。说魏王不听，人或谗之，陈平亡去。平遂至修武降汉。其后，楚急攻，围汉王于荥阳城。久之，汉王患之，谓陈平曰：“天下纷纷，何时定乎？”陈平曰：“项王为人，恭敬爱人，士之廉节好礼者多归之。至于行功爵邑，重之，士亦以此不附。顾楚有可乱者，彼项王骨鲠之臣亚父、钟离昧、周殷之属，不过数人耳。大王诚能出捐数万斤金，行反间，间其君臣以疑其心。项王为人意忌信谗，必内相诛。汉因举兵而攻之，破楚必矣。”汉王以为然，乃出黄金四万斤，与陈平，恣所为，不问其出入。陈平既多以金纵反间于楚军，宣言诸将钟离昧等为项王将，功多矣，然而终不得裂地而王，咸与汉为一，以灭项氏而分王其地。项羽果意不信钟离昧等。项王既疑之，使使至汉。汉王为太牢具，举进。见楚使，详惊曰：“吾以为亚父使，乃项王使！”复持去，更以恶草具进楚使。楚使归，具以报项王。项王果大疑亚父，亚父欲急攻下荥阳城，项王不信，不肯听。亚父闻项王疑之，乃怒曰：“天下事大定矣，君王自为之！愿请骸骨归！”未至彭城，疽发背而死。 （史记陈丞相世家）31对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（2分）A王诚能出捐数万斤金 捐：捐献B久之，汉王患之 患：担忧C行功爵邑，重之 爵：封爵D使平得宰天下，亦如是肉矣 宰：治理32下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（ ）（2分）A善，陈孺子之为宰 哀斯墓之徒有其石也，而为之记B士之廉节好礼者多归之 石之铿然有声者，所在皆是也C汉因举兵而攻之，破楚必矣 因击沛公于坐，杀之D吾以为亚父使，乃项王使 余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子33下列句子分别编为四组，全都属于陈平的离间奇谋的一组是（ ）（2分）士之廉节好礼者多归之行反间，间其君臣以疑其心多以金纵反间于楚军 宣言咸与汉为一，以灭项氏而分王其地详惊曰：“吾以为亚父使，乃项王使！” 未至彭城，疽发背而死 A B C D34下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（ ）（2分）A陈平少有大志，足智多谋。刘邦荥阳被围，他利用楚军中存在的可以导致混乱的因素，行反间计，使得项羽怀疑刚直忠诚之臣，成功地分裂了楚军。B刘邦能够用贤不疑，不吝重金。他接受了陈平的反间计，让陈平便宜从事；又依计而行，故意降低规格接待楚使，加深了项羽疑心。C项羽听信谗言，猜忌多疑。这样的的性格弱点，使得他无法招致天下正直有节的人才，也使他生疑中计，贻误了战机。D亚夫颇有谋略、性情刚直。他欲急攻荥阳，体现了正确的战略主张；但他又任气使性，面对项羽的生疑，他忿而离去，最终使敌方的计谋得逞。35把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语 (6分)大王诚能出捐数万斤金，行反间，间其君臣以疑其心。（3分）译： “天下事大定矣，君王自为之！愿请骸骨归！”未至彭城，疽发背而死。（3分）译：36翻译上面文言文段中划线的句子。（1）皇上诛匈奴，愚以为贤者宜死节，有财者宜输之，如此而匈奴可灭也。（3分）译文： （2）会吕嘉反，式上书，愿父子及齐习弩习船者往死之，以尽臣节。（3分）译文： 五、情景式名篇名句默写。（10分 每空0、5分）37离骚一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：“ ， ”。38永遇乐京口北固亭怀古中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是：“ ， ”.39荀子劝学篇指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈师说中“ ， ”的观点是相同的。中国古典诗歌由于多用比兴手法，因而取想特别丰富、巧妙而多变，使诗歌形象更为突出。40联想是回忆的一种形式。表象联想就是表象之间彼此互相引起的。“落霞与孤鹜齐飞， ”，这是由空间上的接近而引起的联想。“故垒西边边， ”，由历史事件发生的地点联想到有关历史人物，这是相关联想。“问君能有几多愁， ”由“愁”想到江水长流，这是由特征相似引起的联想。“露从今夜白， ”，时令、月色，触景生情，伤心折肠，这是因果联想。琵琶行中的一句“ ， ”,由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。41李白梦游天姥吟留别中表现诗人蔑视权贵的诗句是：“ ， !” 42“ ， 。”是琵琶行全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。43在当今深化改革的时代，许多站在改革前沿的开拓者，矢志探索创业新路时，多引用屈原离骚中的诗句：“ ， 。” 44写出陶渊明归园田居渴求摆脱官场，向往回归农村的两个对偶句。 ， 。六、作文（60 分）（07年福建高考卷）题目：季节要求：除诗歌外，文体不限，不少于800字。语 文 答 题 纸1、（ ）2、（ ）3、（ ）4、（ ）5、（ ）6、（ ）7、（ ）8、（ ）9、（ ）10、（ ）11、（ ）12、（ ）13、（ ）14、（ ）15、（ ）16、（ ）17、（ ）18、（ ）19、（ ）20、（ ）21、（ ）22、（ ）23、（ ）24、（ ）25、（ ）26、（ ）27、（ ）28、（ ）29、（ ）30、（ ）31、（ ）32、（ ）33、（ ）34、（ ）35把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语 (6分)（1）大王诚能出捐数万斤金，行反间，间其君臣以疑其心。（3分）译： （2）“天下事大定矣，君王自为之！愿请骸骨归！”未至彭城，疽发背而死。（3分）译：36翻译上面文言文段中划线的句子。（1）皇上诛匈奴，愚以为贤者宜死节，有财者宜输之，如此而匈奴可灭也。（3分）译文： （2）会吕嘉反，式上书，愿父子及齐习弩习船者往死之，以尽臣节。（3分）译文： 五、情景式名篇名句默写。（10分 每空0、5分）37离骚一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：“ ， ”。38永遇乐京口北固亭怀古中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是：“ ， ”.39荀子劝学篇指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈师说中“ ， ”的观点是相同的。中国古典诗歌由于多用比兴手法，因而取想特别丰富、巧妙而多变，使诗歌形象更为突出。40联想是回忆的一种形式。表象联想就是表象之间彼此互相引起的。“落霞与孤鹜齐飞， ”，这是由空间上的接近而引起的联想。“故垒西边， ”，由历史事件发生的地点联想到有关历史人物，这是相关联想。“问君能有几多愁， ”由“愁”想到江水长流，这是由特征相似引起的联想。“露从今夜白， ”，时令、月色，触景生情，伤心折肠，这是因果联想。琵琶行中的一句“ ， ”,由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。41李白梦游天姥吟留别中表现诗人蔑视权贵的诗句是：“ ， !” 42“ ， 。”是琵琶行全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。43在当今深化改革的时代，许多站在改革前沿的开拓者，矢志探索创业新路时，多引用屈原离骚中的诗句：“ ， 。” 44写出陶渊明归园田居渴求摆脱官场，向往回归农村的两个对偶句。 ， 。六、请将作文写在作文纸上。参考答案1、B（“见”表被动）2、B（都是表目的的连词；A、第一个“为”是作为的意思，第二个“为”是替、给的意思。C、第一个“之”是代词，第二个“之”是音节助词。D、第一个“于”是从的意思，第二个“于”表被动。）3、C（A原因是因为公孙弘认为“不守法度的人，不可以作教化的楷模而扰乱了法纪”。B皇上重赏卜式，是因为他认为卜式终究是一位性情忠厚的人，当然其布告天下有以此来教化百姓的目的，但不能说完全是为了鼓励富商大贾。D“皇上认为虽然他们最终不可能会真正上战场，但有这种保卫国家的心意就已经很难得了”是对原文“虽未战，可谓义形于内矣”意思的曲解。）4、C（“不善于表达自己”概括不当）5见译文。参考译文：卜式以耕田畜牧为业。有一个年幼的弟弟，等到弟弟长大成人，卜式就从家里搬出来，只要了家中畜养的一百多头羊，田宅房屋等全都留给了弟弟。卜式进山牧羊，十多年，羊达到一千多头，买了田地宅舍。而他的弟弟却尽破他的家产，卜式就又多次把自己的家产分给弟弟。当时汉朝正在从事征伐匈奴的战争，卜式上书，愿意捐献一半家产资助边防。皇上派使者问卜式：“你是想做官吗？”卜式说：“我从小放羊，不熟习做官的事，不想做官。”使者问道：“莫非是家中有冤屈，想要申诉冤情？”卜式说：“我生来与人无争，同乡的人中贫穷的，我救济他；品行不好的，我劝导他；我所住的地方，人们都听从我卜式，我怎么会被人冤屈！皇上讨伐匈奴，我认为贤能的人应该效死以保其节义，有钱财的人应该捐献钱财，这样，匈奴就可以消灭了。”使者把他的话报告给了皇上。皇上把卜式的话告诉丞相公孙弘。公孙弘说：“这不是人之常情。这种不守法度的人，不可以作为教化的榜样而扰乱正常的法规，希望陛下不要答应他的请求。”于是皇上很久没有答复卜式的上书，过了几年，才打发他回去。卜式回家后，依旧耕田放牧。过了一年多，恰逢匈奴浑邪王等人投降，朝廷花费很大，仓廪府库都空了，贫民大量迁徙，都仰仗朝廷给养，朝廷没有能力来全部供养。卜式又出资二十万给河南太守，用来接济那些迁徙的百姓。河南太守上报富人助济贫人的名册，皇上记得卜式的姓名，说道：“这原是以前想要捐献一半家产资助边防的那个人。”当时，富豪（为了逃税）争相着隐匿家产，唯有卜式想要资助边防费用。皇上于是认为卜式终究是一位性情忠厚的人，于是召见卜式并拜他为中郎，赐爵为左庶长，田十顷，并布告天下，使他尊贵显荣，用来教化百姓。起初，卜式不愿做郎官。皇上说：“我有羊在上林苑中，想让你去牧养它们。”一年多后，羊长得肥壮，而且繁殖了很多。皇上路过他放羊之处，很赞许他。卜式说：“不只是放羊，治理百姓也是像这样：让它们按时起居，凶恶的就立即除掉，不让它危害一群。”皇上对他所说的话感到惊奇，想试一试让他治理百姓。封他为缑氏县令，缑氏人都安于他的治理。又调为成皋县令，办理漕运的政绩为最好。皇上认为卜式为人朴实忠厚，（于是）封他做齐王太傅，后来又封为丞相。适逢（南越丞相）吕嘉谋反，卜式上书说，他父子愿意与齐国善于射箭操船的人一起到南越决一死战，以尽为臣的节义。皇上认为卜式贤良，下诏说：“如今天下不幸发生了战事，郡县诸侯没有依正直之道奋起的。齐国丞相卜式其行雅正，亲事耕种，不为利益所惑。过去，北方发生了战事，他曾上书要捐献家产帮助官府保卫边疆；现在又首先站出来，虽然没有参加战斗，可以说他的义是从内心里表现出来的。”于是，拜卜式为御史大夫。评论说：卜式就像鸿雁有威仪的羽翼没有飞起时却被燕雀所轻视一样，其行迹远藏于放牧猪羊的事情上，若不是遇到了好的时机，怎么能达到这样的地位呢？参考答案1A（捐：古代汉语意为舍弃，极少释作捐献的，此处语境义为拿出.）2 ：D（用作副词，表示前后两事在情理上是逆转相背的，可译为“却”“原来是”“竟（然）”等；用作副词，表示情理上的顺承或时间上的紧接，可译为“就”。A项：结构助词，用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，不译。B项：助词，作为定语后置的标志。C项：用作介词，可译为“趁机”。）3 .C（排除，其中是评价项羽的长处带来的结果，是交待范曾病死，“项王不信，不肯听”才是陈平的反间计造成的结果，并非策划反间计使范增病死。）4 .C（“他无法招致天下正直有节的人才”错，应是项羽恭敬爱人，那些正直有节的人大都归附他。）5如果大王能够能够拿出几万斤黄黄金,施行反间计,离间项王君臣,使他们互相怀疑。天下大事基本上定局了,君王自己干吧!请允许我退职回家吧!范曾在回家的路上,还没有走到彭城,因背上生了毒疮而死去了。参考译文：丞相陈平，阳武县户牖乡人。年轻时家里贫穷，喜欢读书。乡里举行社祭，陈平主持分祭肉，分得很公平。父老们都说：“陈平这孩子主持分祭肉，分得好！”陈平感慨地说：“要让我主宰天下，也会像分祭肉一样！”陈涉起兵在陈县称王以后，立魏咎为魏王，陈平带着一些年轻人一道去临济投奔魏王魏咎。陈平向魏王提出建议，魏玉没有采纳，又有人说陈平的坏话，陈平因此逃跑了。陈平就到修武归降了汉王。后来，楚军加紧进攻，把汉王包围在荥阳城里。过了一些时间，汉王为此忧虑起来，就对陈平说：“天下纷争，什么时候才能安定呢？”陈平说：“项羽这个人恭敬爱人，那些讲究廉节礼仪的人大都归附他。但是到了按照功劳应该封给爵位和食邑的时候，他却很吝啬，人们因此又离开他。现在看来楚军中存在着可以导致分裂混乱的因素。项王身边刚直而又忠实的臣子，只有亚父范增、钟离昧、周殷这么几个人。如果大王能够拿出几万斤黄金，用反间计去离间项王君臣，使他们互相怀疑，项王这个人又爱听谗言，容易猜忌别人，这样他们内部就会互相残杀。然后汉军趁势发兵攻打，必定能打败楚军。”汉王赞成他的意见，就拿出四万斤黄金，交给陈平，让陈平随意使用，不加过问。陈平用大量黄金在楚军中进行离间活动，让人在楚军将领中公开散布，说钟离昧等人为项王领兵打仗，功劳很多，然而却始终没有得到裂土为王的封赏，他们都想与汉王联合起来，灭掉项氏，瓜分楚国的土地，各自为王。项羽果然不再相信钟离昧等人。项王既然对这些人产生了怀疑，就派使者到汉王那里去。汉王特地让人准备了丰盛的酒席，端了进去。一见使者，就假装惊讶地说：“我以为是亚父的使者，原来是项王的使者。”又端了回来，换了粗劣的饭菜给楚军使者吃。使者回去后，把情况如实报告项王，项王果然更力。怀疑亚父。亚父打算加紧进攻，很快攻克荥阳城，项王不相信他的话，也不按照他的意见做。亚父知道了项王怀疑自己，就生气地说：“天下大事基本上定局了，君王自己干吧！请把这把老骨头赏给我，让我回家去吧！”范曾在回家的路上，还没有走到彭城，因背上生了毒疮而死去了。