2019-2020年高考语文专题复习 文言文阅读练习03 苏教版.doc

2019-2020年高考语文专题复习 文言文阅读练习03 苏教版夏元吉，字维桢，其先德兴人。父时敏，官湘阴教谕，遂家焉。原吉早孤，力学养母。以乡荐入太学，选入禁中书制诰。诸生或喧笑，原吉危坐俨然。太祖 詗（暗中观察）而异之，擢户部主事，成祖即位，转左侍郎。浙西大水，有司治不效。永乐元年命原吉治之。原吉布衣徒步，日夜经画，盛暑不张盖，曰：“民劳，吾何忍独适。”事竣，还京师。七年，帝北巡，命兼摄行在礼部、兵部、都察院事。有二指挥冒月禀，帝欲斩之。原吉曰：“非律也，假实为盗，将何以加？”乃止。（宣宗）三年，从北巡。帝取原吉橐糗尝之，笑曰：“何恶也？”对曰：“军中犹有馁者。”帝命赐以大官之馔，且犒将士。原吉有雅量，人莫能测其际。同列有善，即采纳之。或有小过，必为之掩覆。吏污所服金织赐衣，原吉曰：“勿怖，污可浣也。”又有污精微文书者，吏叩头请死。原吉不问，自入朝引咎，帝命易之。吕震尝倾原吉。震为子请官，原吉以震在“靖难”时有守城功，为之请。平江伯陈瑄初恶原吉，原吉顾时时称瑄才。或问原吉：“量可学乎？”曰：“吾幼时，有犯未尝不怒。始忍于色，中忍于心，久则无可忍矣。”尝夜读 书（记录囚犯口供的文书），抚案而叹，笔欲下辄止。妻问之，曰：“此岁终大辟（死刑）奏也。”与同列饮他所，夜归值雪，过禁门，有欲不下者。原吉曰：“君子不可以冥冥堕行。”其慎如此。1、下列句子中加横线的词语的解释，不正确的一项是（ ）A、原吉危坐俨然 危坐：端正地坐着。B、原吉布衣徒步，日夜经画 经画：治理谋划。C、原吉有雅量 雅量：高雅的气量。D、君子不可以冥冥堕行 堕行：落马行走。2、下列各组句子中加线词的意义和用法，不相同的一项是（ ）A、以乡荐入太学，选入禁中书制诰。 帝命赐以大官之馔。B、诸生或喧笑。 或问原吉：“量可学乎？”C、必为之掩覆。 震为子请官。D、吕震尝倾原吉。 有犯未尝不怒。 3、下列各句括号中是补出的省略成分，正确的一项是（ ）A、 事竣，（帝）还京师。B、 假（二指挥）实为盗，将何以加？C、 同列有善，（同列）即采纳之。D、 夜归值雪，（同列）过禁门。4、下列各个句子在文中的意思，正确的一项是（ ）A、 吾何忍独适我怎么能容忍那些只顾自己舒适的人。B、 人莫能测其际人们不能测量它的边际。C、 自入朝引咎亲自入朝召见皇帝把过失归在自己身上。D、 久则无可忍矣时间长了就不能忍耐了。5、以下句子分别编成四组，能够表现原吉思想境界高尚的一组是： 太祖詗而异之，擢户部主事。 日夜经画，盛暑不张盖。 军中犹有馁者。 平江伯陈瑄初恶原吉，原吉顾时时称瑄才。 抚案而叹，笔欲下辄止。A、 B、 C、 D、6、下列叙述不符合原文意思的一项是（ ）A、 夏原吉在太学读书被选入宫中写皇帝诏令，他的表现严肃认真，明太祖认为他与众人不同，提拔他为户部主事。B、 夏原吉到浙西治理洪水，他辛勤操劳，与民同劳苦。后来皇帝要将两个冒领俸米的禁卫军官斩首，夏原吉则直言劝谏皇帝应该按法律办事。C、 夏原吉待人宽厚，能纳人之善，容人之过，勇于承担过失责任。对于反对自己的人，也能为他办该办的事，实事求是地称赞他的才能。D、 夏原吉在审阅判定死刑类案子时慎之又慎。一次因和共事的官员外出饮酒，夜归遇雪，过宫门没下马，为此他深刻检查了自己的行为。1 D 2 A 3 B 4 B 5 C 6 D