2019-2020年高二上学期第一次质检物理（文）试卷含解析.doc

2019-2020年高二上学期第一次质检物理（文）试卷含解析一、单项选择题：每小题只有一个选项符合题意（本题共23小题，每小题3分，共69分）1在夜晚，发现“月亮在白莲花般的云朵里穿行”，这时选定的参考系是（）A云B月亮C地面D观察者2第二届夏季青年奥林匹克运动会将于xx年8月在南京举行，青奥会比赛将在“三大场馆区”的15个不同竞赛场馆进行26个项目比赛，将向世界奉献一届精彩的青奥会在考察下列运动员的比赛成绩时，可视为质点的是（）3一个质点沿半径为R的圆周运动两圈，回到原地，其路程与位移的大小分别为（）A4 R，4 RB4R，4RC0，4 RD4 R，04下列哪个速度指的是平均速度（）A普通人步行的速度约是5km/hB汽车通过交通标志牌时的速度是90km/hC跳水运动员以12m/s的速度入水D炮弹以700m/s的速度射出炮口5关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（）A速度越大，加速度越大B速度为零，加速度一定为零C速度变化越快，加速度越大D速度变化量越大，加速度越大6赛车在比赛中从静止开始做匀加速直线运动，10s末的速度为45m/s，则该赛车的加速度大小是（）A0.2m/s2B1m/s2C4.5m/s2D5m/s27某物体在做匀变速直线运动，如果加速度大小在逐渐减小，则物体（）A运动速度一定逐渐减小B运动速度可能仍逐渐增大C物体开始做减速运动D物体运动的方向立即反向8与丝绸摩擦后的玻璃棒带上了正电荷，这是因为（）A丝绸上有些正电荷转移到了玻璃棒上B玻璃棒上有些正电荷转移到了丝绸上C丝绸上有些电子转移到了玻璃棒上D玻璃棒上有些电子转移到了丝绸上9如图所示，一带正电的物体位于M处，用绝缘丝线系上带正电的小球，分别挂在P1、P2、P3的位置，可观察到小球在不同位置时丝线偏离竖直方向的角度不同则下面关于此实验得出的结论中正确的是（）A此实验中是采用了等效替代的方法B电荷之间作用力的大小与两电荷的性质有关C电荷之间作用力的大小与两电荷所带的电量有关D电荷之间作用力的大小与两电荷间的距离有关10如图所示为负电荷形成的电场，A、B两点在同一条电场线上，这两点电场强度的关系是（）AEAEB，方向相同BEAEB，方向相反CEAEB，方向相同DEAEB，方向相反11下列各图中，正确描绘两个等量正电荷电场线的是（）ABCD12下列说法错误的是（）A电动机是把其他形式的能转化为电能的装置B发电机是把其他形式的能转化为电能的装置C电容器是储存电荷的元件D白炽灯是利用电流的热效应工作的13下列事例中属于静电应用的有（）A油罐车拖一条铁链B飞机机轮用导电橡胶制成C织地毯时夹一些不锈钢丝D静电复印14在现代生活中，许多地方需要传感器，例如，电冰箱制冷系统的自动控制就要用到（）A压力传感器B声传感器C光传感器D温度传感器15首先用实验证实了电磁波的存在的物理学家是（）A赫兹B法拉第C麦克斯韦D奥斯特16如图所示，线圈平面与条形磁铁的轴线垂直，现将线圈沿轴线由B点平移到A点，穿过线圈磁通量的变化情况是（）A不变B变小C变大D先变大，后变小17关于通电直导线周围磁场的磁感线分布，下列示意图中正确的是（）18如图所示，在圆环状导体圆心处，放一个可以自由转动的小磁针现给导体通以顺时针方向的恒定电流，不计其他磁场的影响，则（）A小磁针保持不动B小磁针的N极将向下转动C小磁针的N极将垂直于纸面向外转动D小磁针的N极将垂直于纸面向里转动19科学家探索自然界的奥秘，要付出艰辛的努力19世纪，英国科学家法拉第经过10年坚持不懈的努力，发现了电磁感应现象如图中可用于研究电磁感应现象的实验是（）ABCD20图中，电荷的速度方向、磁场方向和电荷的受力方向之间关系正确的是（）ABCD21汤姆逊通过对阴极射线的研究发现了电子如图所示，把电子射线管（阴极射线管）放在蹄形磁铁的两极之间，可以观察到电子束偏转的方向是（）A向上B向下C向左D向右22我们可以用如图所示的装置探究影响安培力方向的因素实验中把磁铁的N极放置在金属棒上端，给金属棒通以AB的电流，则金属棒将（）A向磁铁内摆动B向磁铁外摆动C静止不动D上下振动23对如图所示能演示自感现象的电路，下列说法正确的是（）A当开关闭合时，小灯泡将立刻变亮B当开关断开时，小灯泡将立刻熄灭C当开关断开时，小灯泡将逐渐熄灭D以上说法都不对二、填空题：把答案填在相应的横线上（本大题2小题，共10分）24有一正弦交流电，它的电压随时间变化的情况如图所示，则电压的峰值为V；有效值为V；交流电的；频率为Hz25在探究磁场产生电流的条件，做了下面实验：填写观察到现象实验操作 电流表的指针（偏转或不偏转）（1）接通开关瞬间 （2）接通开关，移动变阻器滑片 （3）接通开关，变阻器滑片不移动 （4）断开开关瞬间 三、计算或论述题：解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位（本题共3小题，其中26小题6分，27小题7分，28小题8分，共21分）26已知一带负电的试探电荷电量为1.0106C，置于电场中的A点，受到竖直向下的电场力，大小为2.0104N，（1）电场中A点的电场强度大小和方向；（2）若将电量为+1.6108C的试探电荷放在A点，求它受到的电场力大小和方向27一根长L=30cm的导线垂直磁感线方向放入如图所示的匀强磁场中，通入向右的电流（1）当导线中通以I1=2A的电流时，导线受到的安培力大小为1.8106N，则该磁场的磁感应强度为多少？（2）若该导线中通以I2=2.5A的电流，则此时导线所受安培力大小是多少？方向如何28如图所示，一闭合线圈有200匝，总电阻R=5，穿过它的磁通量在0.2s内由6103Wb增加到1.2102Wb，求：（1）线圈中磁通量的变化量（2）线圈中磁通量的变化率（3）线圈中产生的感应电动势E大小xx学年江苏省淮安市涟水中学高二（上）第一次质检物理试卷（文科）参考答案与试题解析一、单项选择题：每小题只有一个选项符合题意（本题共23小题，每小题3分，共69分）1在夜晚，发现“月亮在白莲花般的云朵里穿行”，这时选定的参考系是（）A云B月亮C地面D观察者考点： 参考系和坐标系专题： 直线运动规律专题分析： 参考系，是指研究物体运动时所选定的假定为不动的物体；参考系的选取是任意的，如何选择参考系，必须从具体情况来考虑，以描述的运动简单为标准，一般情况下我们以地面或相对地面不动的物体作为参考系解答： 解：A、抬头望明月，觉得月亮在云中穿行，是月亮相对于云在运动，故参考系为云，故A正确；B、月亮在云中穿行，月亮是运动的，相对于云在运动，故参考系不是月亮故B错误C、若选地面为参考系，月亮也是运动的，但月亮的运动在短时间内是不易观察的，而题中已说明月亮在云中穿行即相对于云的运动，故C错误D、若选观察者为参考系，月亮也是运动的，而题中情景已说明月亮在云中穿行即相对于云的运动，故D错误故选：A点评： 运动的相对性和参考系的选择问题月亮在云中穿行，主要是月亮相对于云在运动，要结合具体的语言情景做题2第二届夏季青年奥林匹克运动会将于xx年8月在南京举行，青奥会比赛将在“三大场馆区”的15个不同竞赛场馆进行26个项目比赛，将向世界奉献一届精彩的青奥会在考察下列运动员的比赛成绩时，可视为质点的是（）考点： 质点的认识分析： 当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可解答： 解：A、马拉松比赛时，由于长路程，运动员的大小形状可以忽略，可以看成质点，故A正确；B、跳水时，人们要关注人的动作，故人的大小形状不能忽略，不能看作质点，故B错误；C、击剑时要注意人的肢体动作，不能看作质点；故C错误；D、体操中主要根据人的肢体动作评分，故不能忽略大小和形状，故不能看作质点；故D错误；故选：A点评： 本题考查质点的概念，只要明确在研究的问题中大小和形状可以忽略物体即可以看作质点3一个质点沿半径为R的圆周运动两圈，回到原地，其路程与位移的大小分别为（）A4 R，4 RB4R，4RC0，4 RD4 R，0考点： 位移与路程分析： 位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也有方向；路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向解答： 解：只要是物体在运动，物体的路程就要增加，所以路程的最大值是在最后停止运动的时候，此时的路程为圆的周长的2倍，即为s=22R；位移是从初位置到末位置的有向线段，物体回到原点，故位移为0故选：D点评： 本题就是对位移和路程的考查，掌握住位移和路程的概念就能够解决了4下列哪个速度指的是平均速度（）A普通人步行的速度约是5km/hB汽车通过交通标志牌时的速度是90km/hC跳水运动员以12m/s的速度入水D炮弹以700m/s的速度射出炮口考点： 平均速度；瞬时速度专题： 直线运动规律专题分析： 瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度，平均速度表示某一段时间或某一段位移内的速度解答： 解：A、普通人步行的速度约是5km/h，为平均速度故A正确 B、汽车通过交通标志牌时的速度是90km/h，表示瞬时速度故B错误 C、跳水运动员以12m/s的速度入水，是瞬时速度故C错误 D、炮弹以700m/s的速度射出炮口，是瞬时速度故D错误故选A点评： 解决本题的关键会区分平均速度和瞬时速度，瞬时速度表示某一时刻或某一位置的速度，平均速度表示某一段时间或某一段位移内的速度5关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（）A速度越大，加速度越大B速度为零，加速度一定为零C速度变化越快，加速度越大D速度变化量越大，加速度越大考点： 加速度专题： 直线运动规律专题分析： 加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，加速度的定义式a=，所以加速度的大小与速度的大小无关，加速度与速度的变化量的大小也无直接的关系，因为加速度的决定式a=，即加速度a是由物体所受合外力与物体的质量共同决定解答： 解：A、根据加速度的定义式a=可知a与物体的速度无关，当速度很大但物体匀速运动时，物体的加速度为0，故A错误B、物体在启动的瞬间，虽然速度为0，但加速度不为0，否则物体只能永远保持静止，故B错误C、根据加速度的定义式a=可知物体的加速度就等于等于物体速度的变化率所以速度变化越快，加速度越大，故C正确D、根据加速度的定义式a=可知如果v很大，但t更大，加速度也有可能减小故D错误故选C点评： 本题考查加速度的定义式、加速度与速度、加速度与速度变化量之间的关系，正确理解加速度的概念和加速度的定义式和加速度的决定式是完成此题的前提6赛车在比赛中从静止开始做匀加速直线运动，10s末的速度为45m/s，则该赛车的加速度大小是（）A0.2m/s2B1m/s2C4.5m/s2D5m/s2考点： 匀变速直线运动的速度与时间的关系专题： 直线运动规律专题分析： 根据匀变速直线运动的速度时间公式v=v0+at求出赛车的加速度解答： 解：规定初速度的方向为正方向，故加速度为：a=4.5m/s2故选：C点评： 解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式v=v0+at知道加速度为正值，方向与规定的正方向相同，为负值，与规定的正方向相反7某物体在做匀变速直线运动，如果加速度大小在逐渐减小，则物体（）A运动速度一定逐渐减小B运动速度可能仍逐渐增大C物体开始做减速运动D物体运动的方向立即反向考点： 加速度；速度专题： 直线运动规律专题分析： 加速度反应物体速度变化快慢的物理量，加速度与速度方向相同时做加速运动相反时做减速运动解答： 解：AB、当加速度与速度方向相同时物体做加速运动，加速度减小时物体速度仍在增加，只是增加得变慢了，故A错误，B正确；C、加速度减小说明物体的速度变化变慢了，不是物体立即开始做减速运动的意思，故C错误；D、加速度减小说明物体速度变化变慢了，不是物体运动速度改变方向的意思故D错误故选：B点评： 掌握加速度的定义及其物理意义知道加速减速由加速度与速度的方向决定而不是由加速度的大小变化决定8与丝绸摩擦后的玻璃棒带上了正电荷，这是因为（）A丝绸上有些正电荷转移到了玻璃棒上B玻璃棒上有些正电荷转移到了丝绸上C丝绸上有些电子转移到了玻璃棒上D玻璃棒上有些电子转移到了丝绸上考点： 元电荷、点电荷专题： 电磁学分析： 摩擦起电是电子由一个物体转移到另一个物体的结果，即摩擦起电的实质是电子的得失解答： 解：任何物体都是由原子构成的，而原子由带负电的电子和带正电的原子核构成，原子核所带的正电荷与电子所带的负电荷在数量上相等，因此原子呈电中性，原子构成的物体也呈电中性；不同物质的原子核束缚电子的本领不同，两个物体摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上，失去电子的物体因缺少电子而带正电，得到电子的物体因有多余的电子而带等量的负电；故与丝绸摩擦后的玻璃棒带上了正电荷，这是因为玻璃棒上有些电子转移到了丝绸上故选：D点评： 摩擦起电并不是创造了电荷，而是使电子发生了转移，只要是对电子吸引能力不同的物体相互摩擦都可以产生摩擦起电现象9如图所示，一带正电的物体位于M处，用绝缘丝线系上带正电的小球，分别挂在P1、P2、P3的位置，可观察到小球在不同位置时丝线偏离竖直方向的角度不同则下面关于此实验得出的结论中正确的是（）A此实验中是采用了等效替代的方法B电荷之间作用力的大小与两电荷的性质有关C电荷之间作用力的大小与两电荷所带的电量有关D电荷之间作用力的大小与两电荷间的距离有关考点： 库仑定律专题： 电场力与电势的性质专题分析： 解答本题要了解库仑力的推导过程，由于决定电荷之间作用力大小的因素很多，因此需要采用控制变量的方法进行研究虽然学生现在都知道库仑力的决定因素，但是该实验只是研究了库仑力和距离之间的关系解答： 解：A、此实验中是采用了控制变量的方法，故A错误；B、在研究电荷之间作用力大小的决定因素时，采用控制变量的方法进行，如本实验，根据小球的摆角可以看出小球所受作用力逐渐减小，由于没有改变电性和电量，不能研究电荷之间作用力和电性、电量关系，故BC错误，D正确故选：D点评： 控制变量法是高中物理物理中重要研究方法，要了解控制变量法的应用10如图所示为负电荷形成的电场，A、B两点在同一条电场线上，这两点电场强度的关系是（）AEAEB，方向相同BEAEB，方向相反CEAEB，方向相同DEAEB，方向相反考点： 点电荷的场强；电场强度分析： 电场线的疏密表示电场强度的强弱，电场线某点的切线方向表示电场强度的方向，从而即可求解解答： 解：由图可知，B点的电场线较密，A的电场线较疏所以A点的电场强度小于B点的，而由某点的切线方向表示电场强度的方向，可知，两点的电场强度方向相同，故C正确，ABD错误故选：C点评： 电场线虽然不实际存在，但可形象描述电场的大小与方向分布，注意电场强度的方向确定11下列各图中，正确描绘两个等量正电荷电场线的是（）A BCD考点： 电场线；点电荷的场强专题： 电场力与电势的性质专题分析： 电场线从正电荷出发，到负电荷终止，电场线不相交，不闭合，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引解答： 解：电场线不相交，AB错误；电场线从正电荷出发，到负电荷终止，C错误，D正确；故选：D点评： 本题考查了电场线的基本特点：电场线从正电荷出发，到负电荷终止，电场线不相交，不闭合，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引12下列说法错误的是（）A电动机是把其他形式的能转化为电能的装置B发电机是把其他形式的能转化为电能的装置C电容器是储存电荷的元件D白炽灯是利用电流的热效应工作的考点： 电容；电流、电压概念；法拉第电磁感应定律专题： 电容器专题分析： 发电机是把其他形式的能转化为电能的装置而电动机是把电能转化为其他形式的能的装置电容器是储存电荷的元件白炽灯是利用电流的热效应工作的解答： 解：A、电动机是把电能转化为其他形式的能的装置故A错误 B、发电机是把其他形式的能如机械能转化为电能的装置故B正确 C、电容器能容纳电荷故C正确 D、白炽灯通电后发热发光，是利用电流的热效应工作的故D正确本题选错误的，故选A点评： 本题考查对常见电学元件或装置工作原理的理解能力对于发电机和电动机的工作不能搞错，可从能量转化的角度理解13下列事例中属于静电应用的有（）A油罐车拖一条铁链B飞机机轮用导电橡胶制成C织地毯时夹一些不锈钢丝D静电复印考点： 静电现象的解释分析： 静电对人类有利的方面要加以利用，对人类有危害的方面要避免和防止油罐车拖一条铁链、飞机机轮用导电橡胶制成、织地毯时夹一些不锈钢丝都是为了防止静电的危害而静电复印是利用静电为人类服务解答： 解：A、油罐车在运动中与空气摩擦，产生静电，为防止静电积累到一定程度引起爆炸，常常用一条铁链将静电导入大地故A错误 B、飞机起飞过程中，与空气摩擦，产生静电，飞机机轮用导电橡胶制成，将产生的静电导入大地，防止静电危害飞机与乘客的安全故B错误 C、织地毯时夹一些不锈钢丝是防止人在地毯上行走时产生的静电对人产生危害故C错误 D、静电复印是利用静电为人类服务故D正确故选D点评： 本题是常识性问题，考查对静电现象的了解程度，小高考的能力要求，比较简单14在现代生活中，许多地方需要传感器，例如，电冰箱制冷系统的自动控制就要用到（）A压力传感器B声传感器C光传感器D温度传感器考点： 常见传感器的工作原理分析： 根据传感器的特点、功能可以判断出题目中传感器的类型，电冰箱制冷系统是由温度传感器来控制解答： 解：电冰箱制冷系统需要根据温度的高低进行自动调温控制的，因此需要用温度传感器，故ABC错误，D正确故选：D点评： 本题中的问题很基础，对于基础知识一定要掌握牢固，不能似是而非的，容易出错15首先用实验证实了电磁波的存在的物理学家是（）A赫兹B法拉第C麦克斯韦D奥斯特考点： 电磁场；物理学史分析： 麦克斯韦建立了电磁场理论，预言了电磁波的存在赫兹用实验证实电磁波存在解答： 解：1864年，英国青年物理学家麦克斯韦在研究了当时所发现的电磁现象的基础上，建立了麦克斯韦电磁理论，并预言了电磁波的存在；1888年，德国青年物理学家赫兹第一次用实验证实了电磁波的存在，故BCD错误，A正确故选A点评： 该题考查物理学史，对于著名物理学家、经典实验和重要学说要记牢，不能张冠李戴16如图所示，线圈平面与条形磁铁的轴线垂直，现将线圈沿轴线由B点平移到A点，穿过线圈磁通量的变化情况是（）A不变B变小C变大D先变大，后变小考点： 磁通量分析： 磁通量用穿过线圈平面的磁感线的条数表示，根据条形磁铁磁感线的分布情况进行分析解答： 解：在N极和S极附近时，磁场较强，磁感线较密，穿过线圈的磁感线较多，磁通量较大，而远离条形磁铁磁极，磁场变弱，磁感线较疏，穿过线圈的磁通量较小故线圈在A出的磁通量比较大线圈从B到A的过程中磁通量逐渐增大故C正确，ABD错误；故选：C点评： 本题关键要掌握磁通量的几何意义：穿过线圈平面的磁感线的条数，结合条形磁铁磁感线的分布情况就能分析17关于通电直导线周围磁场的磁感线分布，下列示意图中正确的是（）ABCD考点： 磁现象和磁场分析： 通电导线周围的磁场方向，由右手螺旋定则来确定解答： 解：A、伸开右手，大拇指方向为电流方向，则四指环绕方向为逆时针故A正确；B、伸开右手，大拇指方向为电流方向，则四指环绕方向为逆时针而图为顺时针，故B错误；C、直导线周围的磁感线应该是一系列的同心圆，故C错误；D、直导线周围的磁感线应该是一系列的同心圆，故D错误；故选：A点评： 右手螺旋定则也叫安培定则，当直导线时，右手大拇指方向为电流的方向，四指环绕方向为磁场方向；当环形导线时，四指环绕方向为电流方向，右手大拇指方向为环内的磁场方向18如图所示，在圆环状导体圆心处，放一个可以自由转动的小磁针现给导体通以顺时针方向的恒定电流，不计其他磁场的影响，则（）A小磁针保持不动B小磁针的N极将向下转动C小磁针的N极将垂直于纸面向外转动D小磁针的N极将垂直于纸面向里转动考点： 通电直导线和通电线圈周围磁场的方向分析： （1）对于磁体的每一条磁感线都是闭合的，即在磁体的外部是从N极指向S极，在磁体内部，磁感线是从磁体的S极指向N极；（2）据安培定则可以判断出此时圆形线圈的N极和S极，而后据据小磁针磁感线的方向和圆形线圈磁感线的方向一致即可判断出小磁针的N极指向解答： 解：如图所示，若通电时，据安培定则不难看出此时圆形线圈的前面是S极，其后面是N极，故其磁感线的方向是应该是垂直于纸面向里，故此时小磁针静止时的N极指向与圆形线圈的磁感线的方向是一致的，由于小磁针的磁感线应是从小磁针的N极出发回到S极的，故此时小磁针的静止时的N极应该是垂直于纸面向里转动故选：D点评： 知道在磁体的外部，磁感线是从N极指向S极，在磁体内部，磁感线是从磁体的S极指向N极是解决该题的关键19科学家探索自然界的奥秘，要付出艰辛的努力19世纪，英国科学家法拉第经过10年坚持不懈的努力，发现了电磁感应现象如图中可用于研究电磁感应现象的实验是（）ABCD考点： 电磁感应现象的发现过程专题： 实验题分析： 解答本题应掌握产生感应电流的条件为：闭合回路中的部分导体做切割磁感线的运动解答： 解：A、这是演示通电导体在磁场中受力的装置，故A不符合题意；B、这是奥斯特实验装置，故B不符合题意；C、这是演示电磁感应现象的装置，故C符合题意；D、这是通电后灯泡发光，体现电流的热效应，故D不符合题意故选：C点评： 电磁感应现象的前提是运动，结果是产生电流，所以实验装置中不能有电源20图中，电荷的速度方向、磁场方向和电荷的受力方向之间关系正确的是（）ABCD考点： 安培力；左手定则分析： 带电粒子在磁场中运动时，所受洛伦兹力方向由左手定则进行判断，伸开左手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一平面内，让磁感线进入手心，并使四指指向正电荷运动方向或者负电荷运动的反方向，这时拇指所指的方向就是运动电荷在磁场中所受洛伦兹力的方向解答： 解：根据左手定则可知：A图中电荷运动方向与磁场方向在一条线上，不受洛伦兹力，故A错误；B图中电荷运动方向与磁场方向在一条线上，不受洛伦兹力，故B错误；C图中洛伦兹力方向向下，C正确；D图中洛伦兹力的方向应向上，故D错误；故选：C点评： 带电粒子在磁场中运动受洛伦兹力的条件以及左手定则的熟练应用是对学生的基本要求，要熟练掌握21汤姆逊通过对阴极射线的研究发现了电子如图所示，把电子射线管（阴极射线管）放在蹄形磁铁的两极之间，可以观察到电子束偏转的方向是（）A向上B向下C向左D向右考点： 电子束的磁偏转原理及其应用分析： 阴极射线管电子从阴极射向阳极，运用左手定则判断电子束受到的洛伦兹力的方向，来判断电子束偏转的方向解答： 解：电子从阴极射向阳极，根据左手定则，磁感线穿入手心，四指指向电子运动的反方向，洛伦兹力的方向向下，则电子束向下偏转故选B点评： 运用左手定则判断洛伦兹力的方向时，要注意四指指向负电荷运动的相反方向22我们可以用如图所示的装置探究影响安培力方向的因素实验中把磁铁的N极放置在金属棒上端，给金属棒通以AB的电流，则金属棒将（）A向磁铁内摆动B向磁铁外摆动C静止不动D上下振动考点： 安培力分析： 根据电流的方向，以及磁场的方向，通过左手定则得出金属棒所受的安培力方向，从而确定金属棒的摆动方向解答： 解：磁场方向竖直向下，电流方向由A到B，根据左手定则知，金属棒所受安培力方向向左，知金属棒向磁铁内摆动故A正确，B、C、D错误故选：A点评： 解决本题的关键会通过左手定则判断安培力的方向，知道磁场方向穿过掌心，四指与电流方向相同，大拇指所指方向为安培力的方向23对如图所示能演示自感现象的电路，下列说法正确的是（）A当开关闭合时，小灯泡将立刻变亮B当开关断开时，小灯泡将立刻熄灭C当开关断开时，小灯泡将逐渐熄灭D以上说法都不对考点： 自感现象和自感系数分析： 当开关闭合时，由于电流突然增大，L产生自感电动势，阻碍电流的变化，当开关断开时，虽然L相当于电源，但不是闭合电路解答： 解：当开关闭合时，由于电流突然增大，L产生自感电动势，阻碍电流的变化，小灯泡将缓慢的变亮；当开关断开时，虽然L相当于电源，但不是闭合电路，所以小灯泡将立刻熄灭故选：B点评： 自感现象是特殊的电磁感应现象，法拉第电磁感应定律和楞次定律同样适用，关键明确线圈中的电流只能缓慢增加、缓慢减小二、填空题：把答案填在相应的横线上（本大题2小题，共10分）24有一正弦交流电，它的电压随时间变化的情况如图所示，则电压的峰值为10V；有效值为5V；交流电的；频率为2.5Hz考点： 正弦式电流的图象和三角函数表达式；正弦式电流的最大值和有效值、周期和频率专题： 交流电专题分析： 根据图象可读出该交流电的周期和最大值，然后根据频率和周期，最大值与有效值的关系可直接求解解答： 解：由图可知，该交流电的电压最大值为：Um=10V，所以有效值为：U=5V，周期为0.4s，所以有：f=2.5Hz故答案为：10； 5； 2.5；点评： 本题考查了有关交流电描述的基础知识，要根据交流电图象正确求解最大值、有效值、周期、频率、角速度等物理量，同时正确书写交流电的表达式25在探究磁场产生电流的条件，做了下面实验：填写观察到现象实验操作 电流表的指针（偏转或不偏转）（1）接通开关瞬间 （2）接通开关，移动变阻器滑片 （3）接通开关，变阻器滑片不移动 （4）断开开关瞬间 考点： 研究电磁感应现象分析： 感应电流产生的条件是穿过闭合电路的磁通量发生变化根据该条件进行判断解答： 解：（1）接通开关瞬间，穿过副线圈磁通量增加，产生感应电流，则电流表指针偏转（2）接通开关，移动变阻器滑片，原线圈中电流变化，则穿过副线圈的磁通量变化，产生感应电流，电流表指针偏转（3）接通开关，变阻器滑片不移动，原线圈中的电流不变，穿过副线圈的磁通量不变，不产生感应电流，电流表指针不偏转（4）断开开关瞬间，穿过副线圈磁通量减小，产生感应电流，电流表指针偏转故答案为：实验操作 电流表的指针（偏转或不偏转）（1）接通开关瞬间 偏转（2）接通开关，移动变阻器滑片 偏转（3）接通开关，变阻器滑片不移动 不偏转（4）断开开关瞬间 偏转点评： 解决本题的关键掌握感应电流产生的条件，即穿过闭合回路磁通量发生变化三、计算或论述题：解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位（本题共3小题，其中26小题6分，27小题7分，28小题8分，共21分）26已知一带负电的试探电荷电量为1.0106C，置于电场中的A点，受到竖直向下的电场力，大小为2.0104N，（1）电场中A点的电场强度大小和方向；（2）若将电量为+1.6108C的试探电荷放在A点，求它受到的电场力大小和方向考点： 安培力分析： 根据电场强度的定义式E=求出电场强度大小，其方向与正电荷所受的电场力方向相同，再根据F=qE求出电场力的大小电场强度的大小与放入电场中的电荷无关解答： 解：（1）A点的电场强度大小为：E= N/C，方向竖直向上（2）受到的电场力大小为：F=qE=1.6108200=3.2106 N，方向竖直向上答：（1）电场中A点的电场强度大小为200N/C和方向竖直向上；（2）若将电量为+1.6108C的试探电荷放在A点，求它受到的电场力大小为3.2106N和方向竖直向上点评： 解决本题的关键掌握电场强度的定义式E=，以及知道电场强度的大小与放入电场中的电荷无关27一根长L=30cm的导线垂直磁感线方向放入如图所示的匀强磁场中，通入向右的电流（1）当导线中通以I1=2A的电流时，导线受到的安培力大小为1.8106N，则该磁场的磁感应强度为多少？（2）若该导线中通以I2=2.5A的电流，则此时导线所受安培力大小是多少？方向如何考点： 安培力分析： 根据安培力的大小公式，求出磁感应强度的大小根据电流、磁感应强度、导线长度，结合F=BIL求出安培力的大小，通过左手定则判断出安培力的方向解答： 解：（1）根据F=BIL得：B=3106T （2）若该导线中通以I2=2.5A的电流，则此时导线所受安培力为：F=BIL=31062.50.3=2.25106N方向垂直于纸面向里答：该磁场的磁感应强度为3106T；若该导线中通以I2=2.5A的电流，则此时导线所受安培力大小是2.25106N，方向垂直纸面向里点评： 解决本题的关键掌握安培力的大小公式F=BIL，以及会通过左手定则判断安培力的方向，基础题28如图所示，一闭合线圈有200匝，总电阻R=5，穿过它的磁通量在0.2s内由6103Wb增加到1.2102Wb，求：（1）线圈中磁通量的变化量（2）线圈中磁通量的变化率（3）线圈中产生的感应电动势E大小考点： 法拉第电磁感应定律专题： 电磁感应与电路结合分析： （1）由磁通量的定义式可以求出磁通量的变化；（2）根据，即可求解；（3）由法拉第电磁感应定律可以求出感应电动势解答： 解：（1）磁通量的变化为：=1.2102Wb6103Wb=0.006Wb；（2）线圈中磁通量的变化率为：=0.03Wb/s，（3）由法拉第电磁感应定律可得感应电动势为：E=n=2000.03=6V；答：（1）通过线圈的磁通量的变化量0.006Wb；（2）线圈中磁通量的变化率为0.03Wb/s，（3）该过程线圈产生的感应电动势的大小为6V点评： 本题考查了求磁通量的变化、感应电动势，知道磁通量的计算公式、应用法拉第电磁感应定律即可正确解题