2019-2020年高考历史一轮复习 课标真题分类考点2 古代希腊罗马的政治制度（含解析）.doc

2019-2020年高考历史一轮复习 课标真题分类考点2 古代希腊罗马的政治制度（含解析）1.(xx山东文综T21)古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士,城邦为他们树立墓碑,刻上所有牺牲者的名字,但并不写明他们的家世。这旨在强调()A.城邦公民的平等B.军事对城邦的重要性C.共同的宗教信仰D.血缘对城邦维系的作用【解题指南】本题考查古代雅典的民主制度。解答关键是结合雅典的社会政治状况对“不写明他们的家世”进行准确理解。【解析】选A。在古希腊城邦雅典,公民按照财产多少划分等级,每个等级的权利与义务是不同的。但题干中为牺牲的战士树立墓碑而不写明他们的家世,说明对生命平等的尊重,超出了公民等级的范畴,A正确。具体解析如下:选项与正确答案的对应度判断理由A正确选项不写明他们的家世是对公民生命平等的尊重B干扰选项对战士的尊重能体现对军事的重视,但该选项不是核心信息的反映C干扰选项题干没有涉及宗教信仰D错误选项随着雅典民主化改革的推进,血缘在城邦中的作用逐渐淡化2.(xx课标全国文综卷T32)古代雅典法律规定:如果公民试图自杀,必须事先提出申请,以获得批准;未经允许的自杀被视为犯罪行为。这反映出在古代雅典()A.法律体系已达到完备的程度B.法律具有尊重生命价值的人文精神C.公民个人自由受到严格限制D.自杀有违崇尚自然法则的理性精神【解题指南】本题考查古代雅典的民主政治。解答关键:认识雅典民主政治的弊端。【解析】选C。古代雅典留给人类文明最大的成果是其民主政治,古代罗马的法律体系达到完备的程度,故A错误。雅典城邦不禁止自杀,而是自杀行为须得到城邦的允许,故B错误。公民试图自杀是个人行为,但这一个人行为必须得到允许,这说明公民个人自由受到严格限制,故C正确。D与题干材料无关。3.(xx福建文综T18)雅典城邦任何公职人员,无论地位多高,皆不能离开公民大会而擅自决定政务大事。他们都处于公民大会和五百人会议的经常督察监视之下,若公民大会认为他有失职守,皆依法惩处。这反映了古代雅典()A.最高权力机关由直接选举产生B.公民大会负责审理大部分案件C.各权力机构之间相互制约平衡D.从制度上防止专制以维护民主【解题指南】本题考查古代雅典民主政治的内涵。解答关键在于结合材料信息和所学知识进行准确判断。【解析】选D。材料信息显示,古代雅典所有公职人员都要受到民主机构的严格监督,违法者被惩处,这里强调了民主机构运作和法律制度存在的意义。据此,可以判断只有D最符合史实和题意。故选D。4.(xx海南单科T9)公元前123年的罗马索贿罪法规定,主持审理贪污受贿案件的裁判官应按照法定程序,从拥有一定财产的居民中挑选50名陪审员,组成陪审团参与审判。由此建立起来的陪审制()A.照搬了希腊的司法制度B.标志着罗马法律的日趋完备C.反映了罗马政体的改变D.体现了罗马司法程序的进步【解析】选D。题干中没有反映出希腊司法制度的相关信息,故A错误;材料主要介绍的是审判程序,与B无关;司法程序的完备与政体没有关系,故C错误;材料中“法定程序”“陪审团参与审判”等信息说明罗马司法程序的进步性,故D正确。5.(xx课标全国文综卷T32)罗马共和国早期,当罗马遭受外族进攻时,平民曾多次将自己组成的队伍撤离罗马,拒绝作战,迫使贵族在政治上做出让步。十二铜表法的制定就是这种斗争的成果之一。可见当时()A.贵族逐步丧失制定法律的主导地位B.平民采取有效方式争取自身权益C.贵族让步在法制发展中起决定作用D.平民与贵族的政治诉求日趋一致【解题指南】本题考查罗马法,涉及罗马第一部成文法十二铜表法的诞生。解答时一要注意解读材料信息,材料展现了罗马平民与贵族的斗争。二要理解十二铜表法制定的历史背景。【解析】选B。据所学知识,公元前5世纪中期,在平民反对贵族的斗争中,罗马制定了十二铜表法,从此,审判、量刑皆有法可依,贵族对法律的随意解释受到限制,平民利益得到保护。但罗马法仍是维护奴隶主贵族利益的,仍是贵族意志的体现,故A、D不正确。由题干可知,十二铜表法的制定是平民反对贵族斗争的成果,故C不正确。6.(xx江苏单科T12)“市民法亦称公民法,是罗马国家早期的法律罗马法采用属人主义而非属地主义,就是说凡是罗马公民均受法律的保护,而不论其居住地区如何。”据此判断,建国之初(公元前5世纪早期以前)的罗马()A.公民在外邦活动时受公民法保护B.公民在外邦活动时受万民法保护C.公民在本邦活动时受成文法保护D.居民在本邦活动都受公民法保护【解题指南】本题考查古罗马的法律。解题的关键是要了解公民法和万民法的区别。【解析】选A。材料中“凡是罗马公民均受法律的保护,而不论其居住地区如何”说明A正确。万民法的产生一般说在公元前3世纪,建国初的罗马还未产生万民法,B错误。罗马第一部成文法十二铜表法产生于公元前5世纪中期,C错误。居民不一定是罗马公民,D错误。7.(xx广东文综T19)公元6世纪东罗马帝国皇帝钦定的法学教科书中说:“皇帝的决定也具有法律效力,因为根据赋予他权力的王权法,人民把他们的全部权威和权力移转给他。”这说明()A.社会契约论影响深远B.王权法丧失了法律效力C.古罗马皇帝崇尚“君权神授”D.古罗马有重视法律的传统【解题指南】本题考查罗马法。解答关键:理解法律在罗马国家中的地位。【解析】选D。由题干中“根据赋予他权力的王权法”可以看出古罗马具有重视法律的传统,可见D正确。社会契约论为近代法国启蒙思想家卢梭所著,排除A;B不符合题意;C中的“君权神授”题干没有涉及。8.(xx四川文综T9)西塞罗认为:“正义只有一个,它对所有的人类社会都有约束力,并且它是基于一个大写的法,这个法是运用指令和禁令的正确的理性。无论谁,不了解这个大写的法无论这个法律是否以文字形式记录在什么地方就是没有正义。”此“大写的法”指的是()A.自然法B.万民法C.公民法D.十二铜表法【解题指南】本题考查罗马法的知识。解答关键:知道西塞罗是自然法的代表人物及自然法的含义。【解析】选A。本题比较简单,万民法、公民法和十二铜表法均是人定法,是具体的法律条文,而自然法是一种法律精神和理念。9.(xx安徽文综T36)(28分)阅读材料,回答下列问题:材料一摘自马克垚世界文明史材料二16-18世纪,来自欧洲的大批传教士到达中国,他们把西方的科学知识引进中国,又把中国的典籍翻译、介绍到欧洲。18世纪,巴黎出版了欧洲汉学的三大名著,欧洲兴起了史无前例的“中国热”,当中国的园林建筑、茶叶瓷器、书籍戏曲、儒教哲学在欧洲大行其道的时候,来自欧洲的望远镜、水平仪等现代仪器,摆进了康熙皇帝的寝室。正是在西方借助东方、欧洲借助中国完成对旧制度的现实批判和对新社会的思想启蒙,为欧洲自身的破茧成蝶准备条件的时候,欧洲人对东方的认识,悄然发生变化。肯定、景仰的维度向否定、批判的维度转化,欧洲从马可波罗时代开始的连续五个世纪对中国的崇拜与美化渐行渐远了,这一认识在19世纪达到顶峰。摘编自许平欧洲人东方认识的拐点材料三古今中西的几大文明,各有特点,但这些特点完全不应成为互相敌视的原因,倒恰好是彼此借鉴的理由。任何一个文明,不论有多古老,有多特色,也必定含有与其他文明共享的一些价值理念,否认这一点,就无法参与全球精神财富的大循环。摘自南方周末(1)根据材料一,读图指出爱琴海古代文明与其他文明的关系。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,简要说明欧洲人对中国的认识由肯定转向否定的原因。(10分)(3)根据以上材料,结合所学知识,分析指出影响人类文明交流的因素及其启示。(12分)【解析】本题考查历史上不同时期,各地不同文明之间相互借鉴和融合。第(1)题主要从图中挖掘信息,侧重依据图例分析回答;第(2)题主要从当时东西方政治、经济和思想文明发展的程度进行对比作答;第(3)题因素主要根据材料一反映的地理环境、材料二中文明发展的程度方面作答;认识从文明的碰撞和推动人类社会进步的方面作答。答案:(1)通过商路交流;借鉴其他文明;与其他文明并存。(2)东西方交流加深(欧洲人的认识趋于全面,改变了对东方认识的理想化);东西方历史发展的差异或西方发展迅速与中国发展缓慢(民主政治与君主专制;工业文明与农耕文明;思想解放与因循守旧)。(3)因素:地理环境等自然因素的阻隔,使早期文明交流局限于毗邻地区;经济贸易与科技发展等,拓展了文明交流的范围;政治制度与思想观念的不同,使文明交流呈现出复杂性;文明的多元与共享价值,使文明交流具有互鉴的意义。启示:不同文明之间相互碰撞、相互交融,共同发展;文明交流推动人类社会进步。