2019年高考生物 拉分题型与提分秘籍训练 第31讲 种群的特征和数量变化.doc

2019年高考生物 拉分题型与提分秘籍训练 第31讲 种群的特征和数量变化一、单项选择题1(广东揭阳联考)下列关于种群的叙述正确的是()种群是进化的基本单位种群是繁殖的基本单位种群是群落的基本单位种群是物种的存在形式种群可以作为研究生态系统能量流动的单位ABC D2下列关于种群特征的说法中正确的是()A种群密度能反映种群在一定时期的数量和数量变化趋势B出生率越高，种群数量增长越快C年龄组成能够用来预测种群密度的变化趋势D利用性引诱剂来诱杀害虫的雄性个体，对种群的密度影响不大3(广东汕头检测)下图表示将绵羊引入某个岛屿后的数量变化情况，对此叙述正确的是()A绵羊种群的数量增长到一定程度，就保持恒定不变B绵羊数量达到时，绵羊的出生率最大，增长速率最快C种群数量不可能无限增长，这是生态系统具有一定的自我调节能力的体现D绵羊数量达到K值时，种群的年龄结构为衰退型4(xx肇庆二模)为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大的捕鱼量，根据种群“S”型曲线，应使被捕鱼群的种群数维持在水平，这是因为在这个水平上()A种群数量相对稳定 B种群增长率最大C种群数量最大 D环境条件所允许的种群数最大5(广东湛江检测)下列有关“S”型曲线的变化与事实不符合的叙述是()Ax轴为时间、y轴为某种群个体数，在b点改变环境条件或种群遗传因素，K值将改变Bx轴为氧气分压，y轴为水稻根细胞对Si的吸收速率，在c点时，中耕松土，K值将改变Cx轴为光照强度，y轴为绿色植物实际光合作用量，在b点提高CO2的浓度，K值将改变Dx轴为时间，y轴为生态系统中群落有机物的量，在c点时，改变生态系统的生态环境，K值将改变6(广东华附检测)下列关于实验操作的说法中正确是()“探究酵母菌种群数量变化”的实验中，常采用五点取样法计数血球计数板中酵母菌的数量“观察DNA和RNA在细胞中的分布”和“观察植物细胞有丝分裂”实验中都用到HCl和酒精，它们的作用不完全相同“观察线粒体和叶绿体”和“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中都必须用高倍显微镜“检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质”的实验中只有还原性糖的检测需要水浴加热用显微镜观察装片时，若用低倍镜观察可以调粗准焦螺旋，若用高倍镜观察只能调细准焦螺旋A BC D二、双项选择题7如下图所示某种小型淡水鱼迁入新的湖泊后种群增长速率随时间变化的曲线。根据该曲线可以得出()At3时该种小型淡水鱼的年龄组成为衰退型Bt4时该种小型淡水鱼在新环境中逐渐消失C该种小型淡水鱼在新的环境中呈S型增长D该种鱼在新湖泊中的环境容纳量约为t2时该鱼数量的两倍8(江门检测)下列有关实验的叙述，正确的是()A鉴定蛋白质时，应将双缩脲试剂A 液和B液混合以后再加入待测组织样液中B纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿素b在层析液中溶解度最低C在探究酵母菌种群数量动态变化时，用固体培养基培养酵母菌的效果最佳D制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，需控制解离、漂洗和染色的时间三、非选择题9用一定量的培养液在适宜条件下培养酵母菌，将其数量随时间的变化绘制如下图1，a表示每3 h更换一次培养液的培养曲线，b表示不更换培养液的一段时间内的培养曲线。(1)曲线a表示种群呈“_”型增长。理论上讲，呈现这种增长模型的条件是_、_、_等。(2)曲线b表示的增长为“_”型增长。属于这种增长模型的种群，随种群密度(个体数量)的增加，种群的增长速率的变化是_。当种群个体数量达到最大值一半时，种群的增长速率达到_。(3)在实际情况下，塔斯马尼亚绵羊种群增长如图2，说明在自然界中，种群数量变化会出现_现象。10沙棘耐旱，抗风沙，可以在盐碱化土地上生存。沙棘木蠹蛾引起沙棘大面积死亡。研究者发现，某市山坡地沙棘林和河滩地沙棘林的受害程度有显著差异，如图所示：(1)为了计算山坡地沙棘林和河滩地沙棘林的有虫株率，研究者应采用_法分别对两地的沙棘林进行种群密度调查。(2)已知每个有虫株上的虫数大致相同，那么据上图可知，xxxx年，山坡地的沙棘木蠹蛾种群呈_增长，在_年(区段)该种群的种群增长速率最高。(3)研究者为了研究沙棘的抗虫机理，对河滩地进行了进一步研究，获得如下图所示数据。在干旱的气候下，沙棘木蠹蛾的发生量的变化趋势是_。(4)研究者同时对山坡地和河滩地的土壤条件进行了调查，调查结果如下表所示：地点 土壤肥力 土壤含水量有机质含量/% 氮含量/% 表层60 cm/%山坡地 0.595 0.015 7.0河滩地 0.202 0.003 15.0因此认为决定沙棘抗虫性的关键因素是土壤含水量。并进行了实验验证：将生长状况基本相同的沙棘均分为A、B两组，A组土壤含水量和土壤肥力与河滩地相同，B组_，结果A组抗虫性显著高于B组，证实了研究者的假设。11(广东)人们使用含三丁基锡、三苯基锡等有机锡化合物的油漆涂于船只、海洋建筑物等的表面，有效防止了海洋生物附着生长，但近年来的研究发现，油漆中的有机锡可释放入海，对多种生物造成毒害。有关该污染物的部分研究如下，请回答：(1)较低浓度的有机锡即能抑制软体动物雌性个体的雌性激素合成，这些雌性个体的繁殖功能有何变化？_。小鼠在食用含较高剂量三丁基锡的食物后胸腺萎缩，请推测其细胞免疫和体液免疫功能各有何变化？_。该污染物通过_的富集可能对鱼类、鸟类甚至人类造成危害。(2)有机锡污染导致某海域一种鱼的种群年龄组成发生改变(如图所示)，请预测该种群数量的变化趋势_。(3)某海域受有机锡污染后，部分海藻以及多种软体动物的生物量显著下降，个别物种消亡，而沙蚕等多毛纲动物变为优势类群。这是在_水平上研究的结果。(4)以上资料表明，如果有机锡长期污染将会导致_下降，从而降低生态系统的_。若想探究海洋底泥中是否存在分解三丁基锡的细菌，以便用于今后的生态修复，筛选目标菌株的培养基成分为：蛋白胨、_、NaCl、H2O和琼脂。12(广东韶关联考)某研究性学习小组为了探究酵母菌种群在不同条件下种群数量的动态变化，进行了如下实验，实验操作步骤如下：第一步：配制无菌马铃薯葡萄糖培养液和活化酵母菌液。第二步：利用相同多套装置，按下表步骤操作。装置编号ABCD装置容器内的溶液无菌马铃薯葡萄糖培养液/mL101055无菌水/mL55活化酵母菌液/mL0.10.10.10.1温度/15251515第三步：用小球计数板计数装置中起始酵母菌数目，做好记录。第四步：将各装置放在其他条件相同且适宜的条件下培养。第五步：连续7天，每天随机抽时间取样并计数，做好记录。回答下列问题：(1)改正实验操作步骤中的一处错误：_。(2)该实验的自变量是_、_。(3)若该同学的操作合理，按照他的操作后记录的数据却比实际值偏大，原因是_。(4)下图为根据实验数据绘制的曲线，图中的曲线、和分别对应_、_、_、_组的结果。参考答案一、单项选择题1解析：本题主要考查种群的概念，意在考查考生的理解能力。当一个种群独占一个营养级时可以作为研究生态系统能量流动的单位。答案：D2解析：本题考查种群的特征，意在考查识记与理解能力。种群密度能反映种群在一定时期的数量，但不能反映其数量变化趋势，A项错误；种群数量的增长不只与出生率有关，还与死亡率等有关，B项错误；年龄组成是种群的特征之一，根据各年龄段个体所占的比例，可以预测种群密度的变化趋势，C项正确；利用性引诱剂来诱杀害虫的雄性个体，可以破坏害虫种群正常的性别比例，使该害虫的种群密度明显降低，D项错误。答案：C3解析：种群的数量达到K值后，即在一定范围内上下波动，A错误；增长速率的大小决定于出生率和死亡率的差值，B错误；绵羊数量达到K时，种群的年龄结构为稳定型，D错误。答案：C4解析：种群增长的S型曲线，在纵轴上找出K值和K/2值，然后再找出K/2值在S型曲线上所对应的点，仔细分析比较就可以发现，曲线在该点处的斜率最大，而斜率表示的生物学意义就是增长率(单位时间内的增长量)，增长率大意味着在相同的时间内可获得最大的生物量，种群在该点的恢复能力也最强，B正确；而选项A、C是种群个体数量在K值时所具有的特征，故A、C错误；选项D是K值的定义，则D错误。答案：B5解析：若x轴为时间、y轴为某种群个体数，在b点改变环境条件或种群遗传因素，K值将改变，A项正确。若x轴为氧气分压，y轴为水稻根细胞对Si4的吸收速率，在c点时，限制呼吸作用强度增加的因素是细胞中呼吸酶的数量，因此中耕松土，K值不会改变，B项不符合事实，B项错误。若x轴为光照强度，y轴为绿色植物实际光合作用量，在b点限制光合作用量提高的主要外界因素是CO2的浓度，提高CO2的浓度，K值将改变，C项正确。若x轴为时间，y轴为生态系统中群落有机物的量，在c点时，改变生态系统的生态环境，K值将改变，D项正确。 答案：B6解析：计数血球计数板常见的是2516这种格式，计数时往往计四个角和中间这五个中格；“观察DNA和RNA在细胞中的分布”和“观察植物细胞有丝分裂”实验中都用到HCl和酒精。前一个实验中，HCl的功能是改变膜的通透性和使DNA和蛋白质分离，酒精的作用是固定细胞时在酒精灯里燃烧；后一个实验中，HCl和酒精的作用是使细胞分离。“观察线粒体和叶绿体”和“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中都只需低倍显微镜即可，不正确。“检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质”的实验中只有还原性糖的检测需要水浴加热。用显微镜观察装片时，若用低倍镜观察可以调粗准焦螺旋，若用高倍镜观察只能调细准焦螺旋。答案：C二、双项选择题7解析：t3时种群的增长速率已经由最大逐渐变小，但种群数量仍然是在增长，因此该种小型淡水鱼的年龄组成为增长型。t4时种群的增长速率为0，该种小型淡水鱼在新环境中数量达到了最大值(K值)，此时种群的出生率等于死亡率，种群比较稳定。从该种群增长速率随时间变化的曲线可知，该种小型淡水鱼在新的环境中呈“S”型增长。t2时种群的增长速率为最大，种群的数量为。答案：CD8解析：鉴定蛋白质时，先加双缩脲试剂A 液，再加B液；纸层析法分离叶绿体色素的原理是色素在层析液中溶解度大的，随层析液在滤纸上的扩散速度快，故胡萝卜素在层析液中溶解度最大，叶绿素b在层析液中溶解度最小；在探究酵母菌种群数量动态变化时，应用液体培养基培养酵母菌的效果最佳；制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片时，需控制解离、漂洗和染色的时间，如解离时间过长则根尖会过分酥软，影响染色等。答案：BD三、非选择题9解析：根据图1中的曲线a可以看出，种群呈“J”型增长，曲线b表示的是“S”型增长。种群“S”型增长曲线中，种群的增长速率的变化是先增大，再减小，最后为零。当种群个体数量时，种群的增长速率最大。自然界的种群数量变化会出现波动现象。答案：(1)J食物和空间充裕气候适宜没有敌害(2)S先增大，再减小，最后为零最大(3)波动10解析：植物的种群密度的调查常采用样方法。从图中可以看出，xxxx年，山坡地的沙棘木蠹蛾种群呈“S”型增长。在xxxx年(区段)，其斜率最大，因此该时间区段的种群增长速率最高。从曲线图可以看出，蛾的发生程度与雨量大小呈负相关，因此在干旱的气候下，沙棘木蠹蛾的发生量增多。若要验证沙棘抗虫性受土壤含水量的影响，设置对照处理时，A组土壤含水量和土壤肥力与河滩地相同，B组土壤含水量与山坡地相同(或土壤含水量低于河滩地)，土壤肥力与河滩地相同，结果A组抗虫性显著高于B组，证实了研究者的假设。答案：(1)样方(取样调查)(2)“S”型xxxx(3)增多(4)土壤含水量与山坡地相同(或土壤含水量低于河滩地)，土壤肥力与河滩地相同方法技巧要验证沙棘抗虫性的关键因素是土壤含水量，关键是对照实验的处理。首先要依据表格中的数据信息观察出山坡地比河滩地的土壤含水量低，A组实验的处理题干中已有说明，因此要验证决定沙棘抗虫性的关键因素是土壤含水量，A组与B组的含水量要有差异，土壤肥力应与A组相同，由于已知结论的限制作用，所以B组设置的含水量要比A组低。11解析：本题是属于考察生态与环境的相关内容，(1)属于信息题，根据体液调节可知雌性激素合成减少时繁殖力会降低。由于胸腺是T淋巴细胞发育的场所，胸腺萎缩会降低细胞免疫，由于体液免疫和细胞免疫是相互作用的，细胞免疫又会影响体液免疫，所以二者都降低。污染物会沿着食物链富集，对食物链的顶级消费者伤害最大。(2)可知污染后年龄组成属于衰退型，故数量会逐渐减少。(3)是不同种群之间，所以是群落水平。(4)考察生物多样性与生态系统稳定性的关系，最后一问考察了选择培养基的内容，所以应加入三丁基锡。答案：(1)繁殖功能受损害细胞免疫和体液免疫均受损害，前者受损害程度更为严重食物链(2)种群数量逐渐下降(3)群落(4)生物多样性(物种丰富度)稳定性(自我调节能力) 三丁基锡12解析：(1)在观察酵母菌数目时应该在连续7天中在每一天的同一时间定时抽样计数。(2)A、B两组或C、D两组中自变量是温度，A、C两组或B、D两组中自变量是营养物质的量。(3)由于培养过程中酵母菌会死亡，因此统计的数值比实际的数值偏大。(4)A、B两组无菌马铃薯葡萄糖培养液浓度大，酵母菌的细胞数量多，温度高的酵母菌增殖快，因此A组是曲线，B组是曲线。C、D两组中无菌马铃薯葡萄糖培养液浓度低，产生的酵母菌数量少，温度高的酵母菌增殖快，因此C组是曲线，D组是曲线。 答案：(1)第五步中应每天同一时间(定时)取样(2)营养物质的量温度(3)计数时统计的酵母菌既有活的也有已经死亡的(4)ABCD