2019-2020年高三第四次月考试卷 理综生物.doc

上传人:tian****1990 文档编号:3178545 上传时间:2019-12-06 格式:DOC 页数:6 大小:272.50KB
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2019-2020年高三第四次月考试卷 理综生物一、选择题(本题共13小题,每小题6分,在每小题的四个选项中只有一项是符合要求)1关于下列四幅图的叙述中,正确的是A甲图中共有5种核苷酸B乙图是化合物,含三个磷酸分子、一个脱氧核糖、一个腺嘌呤,两个高能磷酸键C含有丙物质的细胞器不一定含有磷脂,丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖D小鼠体细胞内含有的化合物丁,是动物体的主要贮能物质2下列关于细胞结构和功能的描述正确的是 A小麦和玉米的维管束鞘细胞的主要区别在于所含叶绿体的大小不同 B人体中胰岛A细胞和胰岛B细胞所含基因不同因而功能不同 C烟草、细菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA和RNA D高度分化的植物子代细胞中蛋白质种类、数量完全不同3下列有关植物生命活动的叙述,正确的是 A蒸腾作用可以促进水分和矿质元素的吸收 B当土壤中缺乏矿质元素镁、钾时,植物的老叶首先表现出缺乏症状 C温室无土栽培一段时间后,发现一植株死亡,原因一定是作物根部细胞内积累酒精所致 D植物吸收水分的部位是根,吸水的方式是渗透作用4下列关于生物工程相关知识的叙述,正确的是 基因工程操作的工具酶有限制酶、DNA连接酶、运载体三种 若想通过植物组织培养的方法来生产紫草素,须将愈伤组织诱导分化为植物体 用放射性同位素、荧光分子等标记的DNA分子作为探针可进行基因诊断 通过人工合成法所获得的目的基因均无内含子单克隆抗体是由杂交瘤细胞内附着于内质网上的核糖体合成的A B C D5下列关于细胞增殖的表述正确的有 二倍体动物体细胞有丝分裂后期,细胞每一极均含有同源染色体 二倍体动物体细胞有丝分裂末期,细胞每一极均含有姐妹染色单体 二倍体动物体细胞有丝分裂过程中,染色体DNA与细胞质DNA平均分配 二倍体生物细胞细胞质中的遗传物质在细胞分裂时,是随机的、不均等分配 二倍体生物细胞减数第二次分裂后期,细胞染色体数目为2的倍数,不含同源染色体 二倍体生物细胞减数第二次分裂后期,细胞染色体数目为2的倍数,含同源染色体 A B C D31、(11分)下面甲、乙两图反映了二氧化碳含量和光照强度对绿色植物光合作用的影响。请据图回答:丙(1)对温室中的农作物增施农家肥可以提高光能利用率,其原理符合上图中的_图。(2)限制乙图曲线最终趋于平缓的外界因素主要是_ _(两项)。若乙图表示某植物在恒温30时光合速率与光照强度的关系,并且己知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25和30,那么在原有条件不变的情况下,将温度调节到25,曲线中B点将向_ _移动,C点将向_ _移动。(3)图乙中的D点时刻,小麦叶片维管束鞘细胞能产生ATP的细胞器是_(4)乙图中a点与C点相比,C3含量_(增多、减少或不变)(5)在适宜温度下采用完全营养液培养小麦幼苗,专家研究了小麦根系对该元素吸收速率与O2浓度的关系,实验结果如丙图。从并图中曲线可以看出,在bc段浓度范围内,水稻根系对该元素的吸收速率随氧含量的增加而增大,当达到C点后吸收速率不再增大而保持不变。有人认为这种现象可表明该植物根系对该元素的吸收方式为主动运输,也有人认为是被动吸收,请设计一个实验加以证明。A、实验材料:发育相同的同种植株若干株,呼吸抑制剂,适宜浓度的含该元素的完全培养液,测定根系对元素吸收速率的仪器等。B、实验步骤:取甲、乙两组生长发育相同的同种植株,甲为对照组,两组植株分别放入适宜浓度的含该元素的完全培养液中培养;甲组的培养液中_;乙组的培荞液中_。其他条件相同。一段时间后,测定两组植株的根系对该元素的吸收速率。C、预测实验结果并分析:若甲乙两组植株的根系对该元素的吸收速率_,说明根系对该元索的吸收不是主动运输。若乙组植株根系对该元素的吸收速率_,说明该植物根系对该元素的吸收是主动运输D、曲线cd段限制该元素吸收速率的内在因素是_,它是由物种的基因决定的。32(12分)某医生接待了因手被割伤前来就医的甲、乙两位病人,在详细询问后,决定给接种过破伤风疫苗的甲注射破伤风类毒素,给未接种过破伤风杆菌疫苗的乙注射破伤风抗毒素。回答下列问题:(1)破伤风杆菌一般在伤口深处繁殖,由此推断它的异化作用类型是_。在结构上,破伤风杆菌与酵母菌最主要的区别是_。(2)破伤风杆菌主要致病因素是它产生的破伤风毒素。破伤风毒素属于破伤风杆菌的_代谢产物。破伤风杆菌初次人侵时,进入体内的毒素丧失毒性主要是特异性免疫反中的_免疫发挥作用,(3)甲注射的破伤风类毒素是破伤风毒素经甲醇作用4周后脱毒形成的,从免疫学上说类毒素属于_,而乙注射的破伤风抗毒素属于_。33(9分)下图表示高等动植物细胞融合的部分过程,请据图回答:(1)若上图表示植物体细胞杂交的过程,欲将丁细胞培养成植株,可选用_ _技术,培养过程中经历两个重要的过程是_ _ 和_ _。细胞融合的理论基础是_ _。(2)若上图表示制备单克隆抗体的部分过程,甲细胞为小鼠的骨髓瘤细胞,则乙细胞为_ _。在提取分离乙细胞之前,应对小鼠进行的处理是_ _。过程区别于植物细胞常用的诱导剂是_ _,过程可利用_ _ _培养基进行筛选,筛选得到的丁细胞还需用_ _进行特异性结合检测,经多次筛选,就可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞。34(10分)在生物化学反应中,当底物与酶的活性位点形成互补结构时,可催化底物发生变化,如图甲所示。酶的抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子。竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点,非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合,从而抑制酶的活性,如图甲II、III所示。图乙示意发生竞争性抑制和非竞争性抑制时,底物浓度与起始反应速率的变化曲线图。请据图答下列问题:(1)当底物与酶活性位点具有互补的结构时,酶才能与底物结合,这说明酶的催化作用具有_(2)青霉素的化学结构与细菌合成细胞壁的底物相似,故能抑制细菌合成细胞壁相关酶的活性,其原因可用图甲中作用图_(填序号字母)来解释。(3)据图乙分析,随着底物浓度升高,抑制效力变得越来越小的是_抑制剂,原因是_。(4)唾液淀粉酶在最适温度条件下底物浓度与反应速率的变化如图丙。若将温度提高5,请在图丙内绘出相应变化曲线。(在答题卡的方框内自己画坐标图)12345CCBDB31.(11分海空1分) (1)甲 (2) CO2浓度、温度 上 左 (3)线粒体 (4)减少 (5).B不加呼吸抑制剂 加入呼吸抑制剂 C、没有什么差别 明显低于甲组D、载体的数量32. (12分,每空2分(1)厌氧型 没有核膜包围的细胞核 (2)次级 体液 (3)抗原 抗体 33(9分,每空1分) (1)植物的组织培养技术 脱分化 再分化 细胞膜的流动性 (2)效应B细胞(或B淋巴细胞) 给小鼠注射抗原 用灭活的病毒 选择 其产生的抗体与相应的抗原 34.(共10分,每空2分) (1)专一性 (2)图II(3)竞争性;底物浓度越高,底物与酶活性位点结合机会越大,竟争性抑制剂与酶活性位点结合机会越小。(4)见图
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