2019-2020年高三下学期物理第一周周考试题（课改实验班2.28） 含答案.doc

2019-2020年高三下学期物理第一周周考试题（课改实验班2.28） 含答案一、选择题（17单选，其余多选）1. 关于曲线运动，下列说法正确的是（ ）A.做曲线运动的质点的瞬时速度方向在曲线运动的切线方向B.质点在恒力作用下不可能做曲线运动。C.质点做曲线运动时受到的合力方向与速度方向可能在同一直线上D.质点做曲线运动不一定有加速度2 .如图所示，A、B两物块叠放在一起，在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动，运动过程中B受到的摩擦力（ ）A方向向左，逐渐减小 B方向向左，大小不变C方向向右，大小不变 D方向向右，逐渐减小3一快艇从离岸边100m远的河中向岸边行驶已知快艇在静水中的速度图象如图甲所示，流水的速度图象如图乙所示，则（ ）A.快艇的运动轨迹一定为直线B.快艇的运动轨迹可能为曲线，也可能为直线C.快艇最快到达岸边所用的时间为20sD.快艇最快到达岸边经过的位移为100mAv0v=2m/s4. 如图所示，是在工厂的流水线上安装的水平传送带，利用水平传送带传送工件，可大大提高工作效率。水平传送带以恒定的速度v=4m/s运转。工件都是以v0=2m/s的初速度从A位置滑上传送带的，所有工件完全相同，工件与传送带间的动摩擦因数都是=0.2，每当前一个工件在传送带上相对传送带静止时，下一个工件立即滑上传送带。重力加速度g=10m/s2。在正常运行的情况下，相对传送带静止的相邻两个工件间的距离是( ) Av0v=4m/sA1m B2 m C3m D4m5. .如图所示，在光滑水平面上，用弹簧水平连接一斜面，弹簧的另一端固定在墙上，一玩具遥控小车，放在斜面上，系统静止不动。用遥控启动小车，小车沿斜面加速上升，稳定后，斜面仍保持静止，则（ ）A系统静止时弹簧处于压缩 B小车加速时弹簧处于原长C小车加速时弹簧处于压缩 D小车加速时可将弹簧换成细绳6.物体由静止开始做直线运动，则上下两图对应关系正确的是（图中F表示物体所受的合力，a表示物体的加速度，v表示物体的速度，x表示物体的位移）( )7.跳台滑雪是非常刺激、好看的项目，如图所示是简化后的跳台滑雪的雪道示意图运动员从助滑雪道AB上由静止开始下滑，到达C点后水平飞出（不计空气阻力），以后落到F点（图中未画出）E是运动轨迹上的某一点，运动员在该点时的速度方向与轨道CD平行设运动员从C到E、从E到F的运动时间分别为tCE和tEF，EG和斜面CD垂直，则 ( ) AtCE等于tEF，CG小于GF BtCE大于tEF，CG等于GF CtCE大于tEF，CG小于GF DtCE等于tEF，CG等于GF8如图所示，质量为m的物体用细绳拴住放在水平粗糙传送带上，物体距传送带左端距离为L，稳定时绳与水平方向的夹角为，当传送带分别以v1、v2的速度做逆时针转动时(v1v2)，绳中的拉力分别为F1、F2;若剪断细绳时，物体到达左端的时间分别为t1、t2，则下列说法正确的是( )A、F1F2 B、F1=F2 C、t1大于t2 D、t1可能等于t29.如图所示，重80 N的物体A放在倾角为30的粗糙斜面上，有一根原长为10 cm、劲度系数为1000 N/m的弹簧，其一端固定在斜面底端，另一端放置物体A后，弹簧长度缩短为8 cm，现用一测力计沿斜面向上拉物体，若物体与斜面间最大静摩擦力为25 N，当弹簧的长度仍为8 cm时，测力计读数可能为( )A. 30NB.40 N C.50 N D.60N 图910. 2013年9月9日，WTA官网公布最新一期网球女单选手世界排名，我国女选手李娜位居第5位，如图9所示,李娜在边界A处正上方B点将球水平向右击出，球恰好过网C落在D处，已知AB高h11.8m，x18.3m，CD9.15m，网高为h2，不计空气阻力，则（ ）A球网上边缘的高度h2=1mB若保持击球位置、高度和击球方向不变，球刚被击出时的速率为60m/s，球一定能落在对方界内C任意增加击球高度，只要击球初速度合适，球一定能落在对方界内D任意降低击球高度(仍高于h2)，只要击球初速度合适，球一定能落在对方界内二、填空11.某同学采用半径R25 cm的1/4圆弧轨道做平抛运动实验，其部分实验装置示意图如图所示实验中，通过调整使出口末端B的切线水平后，让小球从圆弧顶端的A点由静止释放图乙是小球做平抛运动的闪光照片，照片中的每个正方形小格的边长代表的实际长度为4.85 cm.已知闪光频率是10 Hz.则根据上述的信息可知小球到达轨道最低点B时的速度大小vB_m/s，小球在D点时的竖直速度大小vDy_m/s，当地的重力加速度g_m/s2；12利用图（甲）装置可以做力学中的许多实验（1）以下说法正确的是_A利用此装置“研究匀变速直线运动”时，必须设法消除小车和木板间的摩擦阻力的影响B利用此装置探究“小车的加速度与质量的关系”，并用图象法处理数据时，如果画出的a-M关系图象不是直线，就可确定加速度与质量成反比C. 利用此装置“探究加速度a与力F的关系”每次改变钩码的质量后，不需要重新平衡摩擦力D利用此装置探究“功与速度变化的关系”实验时，不需要平衡小车运动过程中所受摩擦力的影响（2）小华在利用此装置进行“探究加速度a与力F的关系”的实验过程中，打出了一条纸带从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，用刻度尺测量计数点间的距离如图（乙）所示已知打点计时器所用电源的频率为50Hz求：从图中所给的刻度尺上读出A、B两点间的距离S1=_cm；该小车的加速度a=_m/s2实验的过程中，不断增加所挂钩码的个数，导致钩码的质量远远大于小车的质量，则小车加速度a的值随钩码的个数的增加将趋近于_的值三、计算13（8分）如图所示，轻杆BC的C点用光滑铰链与墙壁固定，杆的B点通过水平细绳AB使杆与竖直墙壁保持30的夹角若在B点悬挂一个光滑定滑轮(不计重力)，某人用它匀速地提起重物已知重物的质量m30 kg，人的质量M50 kg，g取10 m/s2.试求： (1)此时地面对人的支持力的大小；(2)轻杆BC和绳AB所受力的大小14.(8分)如图所示，水平地面O点正上方的装置M每隔相等的时间由静止释放一小球当某小球离开M的同时，O点右侧一长为L=1.2m的平板车开始以a= 6.0m/s2的恒定加速度从静止开始向左运动，该小球恰好落在平板车的左端已知平板车上表面距离M的竖直高度为h =0.45m.忽略空气的阻力，重力加速度g取l0 m/s2求小车左端离O点的水平距离s；若至少有2个小球落到平板车上，则释放小球的时间间隔t应满足什么条件？13.（14分）如图所示，以水平地面建立X轴，有一个质量为m=1kg的木块放在质量为M=2kg的长木板上，木板长L=11.5m。已知木板与地面的动摩擦因数为，m与M之间的摩擦因素（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）。m与M保持相对静止共同向右运动，已知木板的左端A点经过坐标原点O时的速度为，在坐标为X=21m处有一挡板P，木板与挡板P瞬间碰撞后立即以原速率反向弹回，而木块在此瞬间速度不变，若碰后立刻撤去挡板P，g取10m/s2,求：（1）木板碰挡板P时的速度V1为多少？（2）最终木板停止运动时其左端A的位置坐标？（此问结果保留到小数点后两位）PV0O21XAB18.（12分）某电视台娱乐节目在游乐园举行家庭搬运砖块比赛活动。比赛规则是：如图甲所示向滑动的长木板上搬放砖块，且每次只能将一块砖无初速度（相对地面）地放到木板上，木板停止时立即停止搬放，以木板上砖块多少决定胜负已知每块砖的质量m0.8 kg，木板的上表面光滑且足够长，比赛过程中木板始终受到恒定的拉力F = 20 N的作用，未放砖块时木板以v03 m/s的速度匀速前进获得冠军的家庭上场比赛时每隔T0.8 s搬放一块砖，从放上第一块砖开始计时，图中仅画出了00.8 s内木板运动的vt图象，如图乙所示，g取10 m/s2求：木板的质量及板与地面间的动摩擦因数；木板停止时，木板上放有多少块砖；从放上第一块砖开始到停止，摩擦力对 木板做的功。答案题号12345678910答案ABCDDBABDABABC11. (1)C (2) 0.70 0.2 g12解析：(1)小球每两个相邻位置之间距离为4格，时间为0.1 s，故平抛运动的水平初速度v01.94(m/s)，抛出后，对竖直方向上小球的运动进行分析，vDCE1.94 (m/s)，当地重力加速度g9.7 (m/s2)四、计算题（8+8+10+12=38分）13.（8分）(1)200 N(2)400 N200 N【解析】(1)因匀速提起重物，则FTmg.且绳对人的拉力为mg，所以地面对人的支持力为：FNMgmg(5030)10 N200 N，方向竖直向上(2)定滑轮对B点的拉力方向竖直向下，大小为2mg，杆对B点的弹力方向沿杆的方向，由共点力平衡条件得：FAB2mgtan30 23010 N200 NFBC N400 N.14. （8分）（设小球自由下落至平板车上表面处历时t0，在该时间段内由运动学方程 对小球有： （1分）对平板车有： （1分）由式并代入数据可得： s=0.27m （2分）从释放第一个小球至第2个小球下落到平板车上表面高度处历时t+t0，设平板车在该时间段内的位移为s1，由运动学方程有： （1分） 至少有2个小球落在平板车上须满足：s1s+L （2分） 由式并代入数据可得：t0.4s （1分） 15. 解. (1)对木块和木板组成的系统，有2分 2分解得1分（2）由牛顿第二定律可知 2分 m运动至停止时间为t1=1 s.1分此时M速度VM=V1-aMt1=3m/s, 方向向左， .1分此后至m,M共速时间t2，有：VM-aMt2=amt2 得：t2=0.2s2分共同速度V共=1.8m/s，方向向左1分至共速M位移S1=1分共速后m，M以向左减速至停下位移S2=1.62m1分最终木板M左端A点位置坐标为X=9.5-S1-S2=9.5-6.48-1.62=1.40m2分16. （12分）没有放砖时对车受力有 （1分）放上第一块砖时，板车减速，设加速度大小为a1，对车受力分析得 得 （1分）由图 （1分）由解得 （1分）放第二块砖后，受力分析有所以，在第二个0.8s内车速度变化为同理，停下时有得 （3分）解得n=5 所以车停时有5块砖 （1分）（从功和能的角度判断同样得分）由车运动v-t图得第一个0.8s内车的位移第二个0.8s内车的位移第三个0.8s内车的位移第四个0.8s内车的位移第五个0.8s内车的位移总位移为7.6m （2分）根据动能定理有 （1分） 得摩擦力对小车做功 -188J （1分）